Fotoğrafta, bir kişinin yüzü ve arkasındaki bir sohbet uygulaması ekranı görülüyor. Ekranda, olasılıkla bir online platformda gerçekleşen bir tartışma veya sohbet görünüyor. Görünen konuşmada, "HOCAM BENCE RTE ALLAH'I DÖVER ÇÜNKÜ 15 TEMMUZ DARBESİNİ DURDURDU" ifadesi yer alıyor. Bu ifade, konuşan kişinin görüşünü dile getiriyor ve muhtemelen 15 Temmuz darbe girişimine ilişkin bir tartışmaya işaret ediyor. "HOCAM" ifadesi, konuşmacının bir hocayla (öğretmen, dini lider) ya da bilge bir kişiyle sohbet ettiğini düşündürüyor. Konuşmada, hocaya yönelik bir görüş beyan ediliyor ve RTE (muhtemelen Recep Tayyip Erdoğan'ın kısaltması) ile bağlantılı bir eleştiri veya iddia bulunuyor. 15 Temmuz darbe girişiminin Allah'ı öfkelendirdiğine ve bu yüzden darbenin başarısız kalmasına neden olduğuna dair bir görüş dile getiriliyor. Fotoğrafın altındaki metinlerde başka kişilerin yorumlarını ve zaman bilgisini de görülüyor. Bu, muhtemelen bir sohbet platformunun ekran görüntüsü. Fotoğraftaki mizah, dini görüşleri siyasi konulara bağlayan ve olasılıkla politik olayları abartılı ve esprili bir şekilde eleştiren bir yaklaşım sergileyen, ironik veya provokatif bir yorumdan kaynaklanıyor. Bu tür espriler genellikle sosyal medya platformlarında, siyasi görüşleri paylaşan gruplar arasında sıkça karşılıklı olarak yapılır.

Resimde, muhtemelen bir sosyal medya paylaşımı olan, bir kişinin "weke jamerg" adlı hesabından alınmış bir tweet görülüyor. Tweetin altında çizilmiş bir çizim var. Çizim, kafa kısmında karışık bir şekilde çizilmiş, boyalı, kıvrımlı, erişte benzeri bir desen içeriyor. Bu, kişinin kafasında bir şeylerin "karışık" olduğunu, yani hatırlayamadığını veya kafasının karmakarışık olduğunu simgeliyor. Tweetin metni şu şekilde: * **weke jamerg:** Muhtemelen tweet sahibinin takma adı. * **@cevirimpici31:** Twitter kullanıcı adı. * **- rüyamda seni gördüm:** Tweet sahibi, rüya gördüğünü söylüyor. * **+ ne yapıyorduk:** Rüyanın içeriğini sorgulamayı ele alıyor. Ne yaptıklarını hatırlayamıyor. * **- hatırlamıyorum :)** Hatırlayamadığını vurguluyor, gülümser bir şekilde. Özetle, espri, rüyanın içeriğini hatırlayamayan ve bu nedenle kafasındaki karmaşayı, yani düşüncelerini veya rüya olayını somutlaştırmak için erişte şeklinde çizim yapan bir kişinin durumuna odaklanıyor. Çizimin kaotik yapısı da bu hatırlayamama duygusunu ve zihindeki karışıklığı etkili bir şekilde yansıtıyor.

Fotoğrafta Twitter'da bir paylaşım görülüyor. Paylaşımın sahibi Merve adlı bir kullanıcı ve paylaşılan mesaj, ateist olduğunu, ancak inancını başkalarına kanıtlama zorunluluğu hissetmediğini ve Allah'ın kendisine yettiğini ifade ediyor. Bu, ateizmin savunulabilirliği veya dini inançlar hakkında öznel bir bakış açısını vurguluyor. "Allah biliyor ya o bana yeter" kısmı, inancının veya görüşünün doğruluğuna kişisel güven duygusunu vurgulayan bir ifade. Komiklik, ateist bir kişinin bu kadar öz güvenli ve rahat bir şekilde inançsızlığını dile getiriyor oluşunda yatıyor.

Fotoğrafta, çizilmiş bir insan başı profilim görünüyor. Başın içinde, siyah renkte "i have to get more money" yazısı mevcut. Bu, bir espri oluşturuyor. Çizim, insan beyninin paraya olan odaklanmasını, yani sürekli daha fazla para kazanma ihtiyacını ironik bir şekilde gösteriyor. Espri, insanların maddi kaygılarla boğuşmasını, sürekli daha fazla para kazanma düşüncesinin kafalarını meşgul etmesini eleştirel bir bakış açısıyla sunuyor.

Resimde, koyu gri-siyah desenli bir ceket giyen, sakallı bir erkek görülüyor. Adamın ağzı hafif açık, sanki bir şey söylüyor veya soru soruyor. Ceketinin üzerinde, büyük harflerle kırmızı renkte "Senin beynin hangisi?" yazısı görülüyor. Bu bir espridir ve muhtemelen bir sosyal medya gönderisi veya benzeri bir platformda paylaşılmış bir içeriktir. "Senin beynin hangisi?" sorusu, kişinin zekası ya da aklı hakkında bir soru olarak algılanıyor. Ekipmanın veya içeriğin bağlamı içinde espri, kişinin zeka seviyesini sorgulamak amacıyla kurulmuş, muhtemelen eleştirel veya alaycı bir üslupta. Aynı zamanda, konuşanın kendini ifade ediş şekli ve anlatımı da espriyi vurgulamada rol oynuyor.

Fotoğrafta, ortaçağ kıyafetleri giymiş iki figür görünüyor. Soldaki figür, giydiği kalın başlık ve esrarengiz kıyafetleri ile bir "idamcı" veya benzeri bir figür gibi görünüyor. Sağdaki figür ise, üzerinde "Gül" yazan büyük bir pano taşıyor. Fotoğrafın espri yönü, idamcı gibi korkutucu ve katı bir figürün, "gül" gibi pozitif ve hafif bir mesaj taşıması ve bunu bir panoyla duyurmasıdır. Bu görüntü, beklenmedik bir çelişkiyi, yani korkutucu bir imajın beklenmedik bir şeyle karşı karşıya kalmasını ifade ediyor. Bu, internet memelerinde sıklıkla kullanılan, "zıtlık" üzerine kurulu bir mizah türüdür.

Fotoğrafta, çizgili bir not defterinin üzerinde, küçük, gri-beyaz bir nesne ve bunun yanındaki "1 + 1 = ?" şeklinde bir matematiksel işlem görülüyor. Şaka, bu nesnenin muhtemelen bir "iki" olmasıyla ilgili bir matematiksel şakadır. Resimdeki nesne ile bir matematik problemi, birbiriyle uyuşmayan bir görsel mizah yaratıyor. "1+1=?" denklemi, genellikle iki nesneyi temsil eden sayıları ve toplamını ifade ederken, resimdeki nesnenin bu denklemi doğrulamayan (çok açık bir şekilde bir 2'yi temsil etmeyen) görünümü, şakayı oluşturuyor. Sonuç olarak, fotoğraf şaka yoluyla matematiksel mantığı ve görsel algıyı ele alıyor.

Resimde, Messi gibi görünen çıplak omuzları ve kollarında İsa'nın dövmesi olan bir erkek, sanki beyninin oturması için uyarı vermediği bir durumda, garip ve biraz bükükmüş bir oturma pozisyonunda duruyor. Yazı, "Beyin uyarı vermediği sürece oturma pozisyonum" şeklinde. Bu, kişinin normal bir oturma pozisyonunda oturamamasının veya beyninin onu doğru bir şekilde yönlendirememesinin bir esprili ifadesidir. İnsanların bazen garip ve beklenmedik pozisyonlarda oturma eğilimlerini, özellikle de rahatlıkla oturma fırsatının sınırlı olduğu yerlerde vurgulamaktadır. Resimde Messi'nin tasviri, espriyi daha da komik hale getirmek için popüler bir sporcuyu kullanır.

Resimde iki seçenekli bir karar verme durumu mizahı var. Üst kısımda, bir kişinin elinin iki kırmızı düğmeye doğru uzandığı görülüyor. Düğmelerin yanındaki metinler şöyle: * **Bir an önce Türkiye'den gideceğim:** Bu, Türkiye'den hemen ayrılma kararıdır. * **Burası benim ülkem çalışanlere bırakmayacakcım:** Bu, Türkiye'de kalma ve çalışmaya devam etme kararıdır. Altta ise, adamın ter döktüğü, zor bir karar vermekte olduğu ve endişeli bir ifadeyle resmedildiği görülüyor. Mizah, zıt seçeneklerin zorlayıcılığı ve bir karar vermenin getirdiği stresi vurgulamak için yaratılmış. Türkiye'de kalıp çalışmaya devam etmek mi, yoksa hemen gitmek mi? İnsanlar için sıkça karşılaşılan ve stresli bir seçim, özellikle ülkedeki durum veya iş sorunları ile ilgili. Görsel, bu durumu abartarak ve komik bir şekilde gösteriyor.

Fotoğrafta, muhtemelen bir sosyal medya gönderisinde veya benzeri bir platformda bulunan, bir meme görülüyor. Memede, bir kişinin alnına "yükleniyor" animasyonu yerleştirilmiş bir fotoğrafı var. Yazı kısmında ise "Herkesin çevresinde böyle biri vardır" ifadesi ve ardından "kanka 50 kere geldin yolu hatırlıyosun dimi" şeklinde bir diyalog yer alıyor. Bu meme, bir kişinin arkadaşına veya tanıdığına çok sık ve gereksiz yere rastladığı, bu yüzden o kişinin onu sürekli hatırladığını veya hatırlıyor olabileceğini farkındalık yaratan bir espriye dayanıyor. "50 kere geldin yolu hatırlıyosun dimi" ifadesi, kişinin çok sık tekrarlanan bir ziyaretçi olduğunu vurgulamaktadır. "Yükleniyor" animasyonu ise, kişinin bu kişiyi hatırlamada veya o kişiyle ilgili anıların tekrar hatırlanmasında zorluk yaşadığını veya yavaş yavaş hatırlamaya çalıştığını temsil etmektedir. Dolayısıyla espri, sık görülen kişileri hatırlama konusundaki zorluğa odaklanmaktadır.

Resimde, matematiksel bir denklem ve bununla ilgili bir yorum dizisi bulunuyor. Denklem, "6 + 4 = 4" şeklindedir. Ancak bu, klasik matematik kurallarına göre yanlıştır. Çubukların (sticks) farklı şekillerde düzenlenmesiyle oluşan sayılar, "oyun" aracılığıyla algılanabilir şekilde değişiklik gösterilmeye çalışılıyor. Yorumlar arasında birisinin "6-4=4" yazması, bu "çubuk oyunuyla" yapılan düzeltmeyi işaret ediyor. Resmin amacı, "çubuk oynatarak" bir denklem yazıp matematik kurallarına uygun olmayan bir eşitlik oluşturup, matematiksel mantığın dışına çıkıldığını esprili bir şekilde göstermek. Görsel olarak çubukların düzenlenmesi, "çubuk oynatarak" ifadesi ve "düzeltin" başlığı ile espri unsuru oluşturuyor. Kullanıcı "oztsarfati420" cevabında ise mantıklı bir cevap vererek "6 - 4 = 4" şeklinde eşitliğin çözümünü sağlıyor.

Görselde, "Mfs born in December still waiting for their birthday" (Aralık ayında doğanlar hala doğum günlerini bekliyor) şeklinde bir metin görülüyor. Metnin altında, bir sosyal medya platformunda (muhtemelen bir yorum bölümü) bir kullanıcı tarafından sorulan "hamilelik sadece 9 ay sürerken Aralık'ta nasıl doğuyorlar?" şeklindeki soruyla birlikte bir yanıt görülüyor. Bu, "hamilelik 9 ay sürer" gerçeğinin ironik bir şekilde, Aralık ayında doğanların doğum günlerini bekleyerek temsil ettiği bir espri. Gerçek şu ki, hamilelik süresi sabittir ve doğum tarihi, hamileliğin başladığı zamana göre hesaplanır. Dolayısıyla, Aralık'ta doğan insanların doğum günü Aralık'ta değil, hamileliğin başladığı zamana göre hesaplanır. İfade, insanların doğum günü kavramıyla zaman kavramı arasındaki ilişkiyi mizah yoluyla sorguluyor.

Resimde, bir mesajlaşma uygulamasında (muhtemelen WhatsApp veya benzeri) bir sohbet ekranı görülüyor. Ekranda bir annenin (annem) ve oğlunun (oğlum) arasında geçen bir diyalog yer alıyor. Anne, oğluyla sohbet ederken, "Dolabın fişi takılı mı?", "Derin devlet" gibi sorular soruyor veya konulara değiniyor. Bu ifadeler, güncel olaylara veya şakaya dayalı bir anlam içeriyor olabilir. "Dondurucu" ise bu genel sohbete bir ekleme. Sohbet sonunda, "ne" yazan bir mesaj var. Bu, biraz şaşırtıcı, anlaşılması zor bir sohbet örneği. Olası bir mizah kaynağı, anne-oğul ilişkisindeki iletişim tarzının, bazı güncel olaylara veya toplumsal sorunlara gönderme yaparak, sıradan bir sohbetten daha fazla anlamlar taşımasıdır. "Derin devlet" gibi ifadelerin, daha derin, gizli veya anlaşılması güç olayları veya siyasi kavramları ima ettiği düşünülüyor. Ancak kesin bir anlamı bulunmuyor. Mizah, beklenmedik ve belki de biraz anlamsız ifadeler dizisinin oluşturduğu şaşkınlık ve gerginlikten kaynaklanıyor.

Resimde, bir araba içinde oturan genç bir adam görünüyor. Adamın telefonunun ekranında, "50 yaşından sonra her şey bitti" anlamında bir mesaj yazıyor. Bu, yaşlanmanın getirdiği hafıza sorunlarını veya yaşla birlikte hayatın değişme eğilimini esprili bir şekilde ele alan bir mizah örneği. Genellikle, unutkanlığın artmasıyla ilgili yaygın bir şaka.

Resimde, birbirine oldukça benzeyen, ancak yüz ifadeleri ve arka planları farklı iki adam görülüyor. Sol taraftaki adamın yüzü, sanki bir spiral içindeki bir görüntü gibi, bozulmuş ve renklendirilmiş. Sağdaki adam ise normal görünüyor. Bu, "görüntü manipülasyonu" veya "algı yanılsaması" temalı bir şakadır. İnsanların algılarının nasıl yanıltılabileceğini ve aynı kişi hakkında farklı izlenimler oluşturabileceğini vurgulamaktadır. Sol taraftaki "bozuk" görüntü, "gerçek" görünümün yerine bir yanlış algı yarattığı için şakayı oluşturmaktadır. Özetle, her iki görüntü de aynı kişiyi temsil etse de, görünüş farklılıkları komik bir karşılaştırma sunmaktadır.

Resimde, bir odanın tavanı ve duvarı ile duvarda asılı bir klima görülüyor. Klimanın altında, beyaz renkte, Türkçede yazılmış bir metin bulunuyor. Metin, "Bir karar vermem gerekiyor ama en yakın arkadaşım (ikinci beynim) ortalıkta yok" şeklinde. Bu, biraz ironik ve günlük hayatta sıklıkla yaşanan bir durumu ifade eden bir mizah örneği. Karar vermek gereken bir konu var ancak, danışılacak veya fikir paylaşacak yakın/güvenilir bir kişi mevcut değil. "İkinci beyin" ifadesi, birinin düşüncelerinde, kararlarında ona yardım eden, yakın bir arkadaşını veya danışmanını ifade eder. O kişi orada olmadığından karar vermekte zorluk çekiliyor anlamını vurgulamaktadır. Dolayısıyla, espri, karar alma sürecinde yakın birinin yokluğunun yarattığı durumu komik bir şekilde anlatıyor.

Resimde, Twitter'da iki farklı kullanıcı arasındaki bir diyalog yer alıyor. **Aytekin** isimli kullanıcı "hızlı yürüyorum" yazmış. Ardından **zey** isimli kullanıcı, "topluma katkınız nedir?" diye soruyor ve yanına da @askobabes ve 20 sa yazıyor. Bu son kısım zaman ifadesi gibi görünüyor ancak anlamı tam olarak net değil. **Mizah unsuru**, Aytekin'in "hızlı yürüyorum" yazması ve ardından zey'in "topluma katkınız nedir?" sorusu arasında var olan ironide saklı. Aytekin'in hızlı yürümesinin toplumsal bir katkı olduğu düşünülmüyor. Öyleyse zey'in sorusunun abartılı ve ironik bir yaklaşım olduğunu, Aytekin'in hareketinin anlamı hakkında şaka yaptığını düşünebiliriz. Bir anlamda, toplumsal katkı hakkında önemsiz bir örnek üzerinden mizah kurulmaya çalışılıyor.

Resimde, beyaz şortların üzerinde defalarca "YouTube" logosunun bulunduğu bir fotoğraf var. Yukarıda bir mesaj kutusu ve metin "yo bro should I cop these" (ben bu şortları almalı mıyım?) şeklinde. Mesajın altında ise "YouTube şortları" yazıyor. Bu, "YouTube" logosunun sürekli tekrarlanmasıyla bir espri yapıyor. Şortlarda aşırı "YouTube" logosu, bu uygulamayı çok önemseyen, sürekli kullanan ve bu yüzden logosunu her yerde görmek isteyen bir kişiye veya kültüre gönderme yaparak mizah yaratıyor. İfade, şortların satın alınması gerektiği anlamında olup, şortların çoklu "YouTube" logo tekrarlamasıyla abartılı bir kullanımın altını çiziyor. Özetle, espri şortlardaki aşırı YouTube logosunun abartılı ve komik bir şekilde sergilenmesiyle alakalı.