Bir televizyon programında bir erkek, İngilizce olarak Nasrettin Hoca fıkrasını anlatmaya çalışıyor. Espri, Hoca'nın göle 'milmek' (milmek kelimesinin yanlış telaffuzu veya yanlış kullanımı gibi) eylemini yapmaya çalışması üzerine kurulu ancak İngilizce çeviri hataları nedeniyle tam olarak anlaşılamıyor.

Videoda bir kadın röportaj verirken duygusal bir ifadeyle konuşuyor. Paylaşım, kadının yüzündeki ani ifade değişimlerinin ve duygusal tepkilerinin bir müzik listesindeki (playlist) ani geçişlere benzetilmesi üzerine kurulu bir mizah içeriyor.

Fotoğrafta genç bir adam, kahverengi saçları ve dalgın bir ifadeyle kameraya bakıyor. Ön planda, adamın yüzünün alt kısmında Türkçe bir yazı var: "Milimetrik detaylar vermeden hiç bir şey anlatamıyorum". **Espri:** Bu espri, bir kişinin aşırı detaycı olma eğilimini mizahi bir dille anlatıyor. Adam, bir konuyu anlatırken en küçük ayrıntılara bile takılıp kaldığını, bu yüzden de konuyu özetleyemediğini veya genel bir anlatımla ifade edemediğini ifade ediyor. Bu, genellikle bir konuyu anlatırken konudan sapmalar veya gereğinden fazla bilgi verme durumuyla dalga geçmek için kullanılır.

Videoda yaşlı bir adam dua ederken yanındaki genç adam elini adamın üzerine koyarak onu durduruyor veya müdahale ediyor. Paylaşım başlığına göre esprinin kaynağı, genç adamın adamın duasını sanki bir şey çalmış gibi engellemesi veya bozması üzerine kurulu.

Videoda bir kişi Hamlet oyununu anlatırken sürekli 'anlatabiliyor muyum?' diye soruyor, karşısındaki kişi ise her seferinde 'anlıyorum' diyerek onu sakinleştirmeye çalışıyor. Videonun komikliği, anlatıcının aşırı onay alma ihtiyacı ile dinleyicinin sabırla gösterdiği 'anlatmaya devam et' tavrı arasındaki tezatlıktan kaynaklanıyor.

Bir siyasetçi kürsüde konuşma yaparken görüntülendiği karelerden oluşuyor. Videoda konuşmacının dudak hareketleri ve yüz ifadesi üzerinden bir mizah veya vurgu yapılmak isteniyor.

Videoda sakallı bir adam, bir ortamda birine yönelik ağır küfürler ettiğini iddia ederek heyecanlı bir şekilde anlatıyor. Esprinin kaynağı, adamın ciddi bir ifadeyle çok kaba ve beklenmedik bir küfürü tekrar tekrar vurgulamasıdır.

Bir adam araç içerisinde canlı yayın yaparken sinirli bir şekilde konuşmaktadır. Videoda, erkeklerin kadın kuaförlüğü yapmaması gerektiği ve herkesin kendi işini yapması gerektiği üzerine sert ve argo ifadeler içeren bir eleştiri yapmaktadır.

Videoda üç erkek bir kürsü önünde durmaktadır. Öndeki adam mikrofonla konuşurken arkasındaki iki adamdan biri ciddi, diğeri ise hafif gülümseyen bir ifade sergilemektedir. Paylaşım başlığı ve deşifre metni ile görsel arasındaki tezatlık, videonun mizahi bir şekilde kurgulandığını göstermektedir.

Videoda bir kadın, devlet yardımı alırken lüks alışverişler yapabildiğini ve başkalarının zorluk çektiğini iddia ederek konuşuyor. Videonun alt kısmında şaşkın bir yüz ifadesi veren bir adamın görüntüsü yer alıyor; bu durum, kadının sözlerinin absürtlüğünü ve şaşkınlık uyandıran doğasını vurgulayan bir mizah öğesidir.

Fotoğrafta Kylie Jenner'ın bir anı görülüyor. Yüz ifadeleri ve ellerini kafasına doğru götürerek yaptığı hareket, şaşkınlık, kafa karışıklığı veya bir şeyi anlamakta zorlanma gibi duyguları ifade ediyor. Fotoğraftaki metin şu şekilde: "En basit şeyi anlatırken bile bizim mimikleri kullanma işi". **Esprinin açıklaması:** Bu, günlük hayatta karşılaşılan bir duruma gönderme yapıyor. Bazı insanların en basit şeyleri anlatırken bile dramatik bir şekilde mimiklerini ve vücut dilini abartılı bir şekilde kullanmasıyla ilgili. Fotoğraftaki Kylie'nin ifadesi, bu durum karşısında duyulan şaşkınlığı veya alaycılığı temsil ediyor. Yani, "basit bir şeyi anlatırken bile bu kadar dramaya ne gerek var?" gibi bir düşünceyi mizahi bir dille ifade ediyor.

Videoda bir adam, söyledikleri için insanların kendisine kızdığını belirterek doğruları söylediğini savunuyor. Gelecekteki tabloyu önceden gördüğünü iddia ederek kendisini savunuyor.

Videoda beyaz tişörtlü, sakallı bir adam konuşurken yüz ifadeleriyle vurgu yapmaktadır. Adamın konuşma tarzı ve abartılı yüz hareketleri, videonun başlığındaki 'tabiri caizse' ifadesiyle birleşerek mizahi bir hava katmaktadır.

Videoda antik dönem kıyafetleri içinde bir grup insan, mumlarla aydınlatılmış bir odada toplanmış ve ortadaki bir figürün konuşmasını dinliyor. Paylaşım başlığı ve deşifre metniyle birleştiğinde, videodaki ciddi atmosferin absürt bir soruyla (imparatorun neden böyle işlerle uğraştığı) birleştirilerek mizah oluşturulması amaçlanmıştır.

Videoda yaşlı ve sakallı bir adam, Beşiktaş takımına olan tutkusunu ve futbolun kendisi üzerindeki arındırıcı etkisini anlatıyor. Futbol izlemeyi bir 'ayin' gibi gördüğünü ve maç izlerken yemek bile yemediğini ifade ediyor.

Videoda bir genç, kendisine gönderilen bir mesajı okuyarak bir yarışmacının geçmişteki başarılarını hatırlatıyor. Genç, mesajı yazan kişiye halkın bu başarıyı unuttuğunu ve kişinin sanki Alzheimer hastasıymış gibi hiçbir şey hatırlamadığını söyleyerek iğneleyici bir şekilde karşılık veriyor.

Resimde, takım elbiseli, yaşlı bir adam mikrofon tutuyor. Adamın yüz ifadesi ve duruşu, ciddi bir konuşma veya sunum yapıyormuş gibi. Fotoğrafın arka planı açık bej renkli bir duvar. Fotoğrafta bir mizah yok. Sadece bir adamın resmi var. İlgili bir şaka veya mizah anlayışını yorumlamak için ek bilgi gerekiyor.

Görselde, farklı dillerin bilgi iletme hızlarını gösteren bir grafik var. Grafik, her dildeki ortalama bilgi aktarım hızını temsil eden eğriler şeklinde. Japonca gibi bazı dillerde bilgi daha hızlı aktarılabilirken, Almanca gibi diğer dillerde daha yavaş aktarım hızları var. Grafikte, "bilgiyi daha hızlı iletmek" ifadesi, farklı dillerin hızlarını karşılaştırmayı vurgulamaktadır. Bu, dilbilim, fonetik, ve iletişim üzerine bir mizah içermeyen, bilgi grafiği.

Videoda küçük bir çocuk, televizyonun neden kırıldığını anlatırken 'galiba ben fırlattım ya da başka bir şey' diyerek sorumluluktan kaçınmaya çalışıyor. Babanın çocuğun bu çocukça mantığını sorgulayıp 'galibalık tarafı kalmamış mı' diyerek verdiği tepki videonun komik kısmını oluşturuyor.

Videoda bir spikerin, basit bir pas hatasını çok dramatik ve duygusal bir şekilde yorumladığı görülüyor. Esprinin kaynağı, spikerin bu aşırı duygusal ve abartılı anlatım tarzının, sosyal medyada edit videoları için komik bir malzeme haline getirilmesidir.