Resimde, sol tarafta üniversiteye yeni başlayan biri, sağ tarafta ise 4. sınıf öğrencisi gösteriliyor. Şaka, üniversite hayatının zorluğunu ve yeni başlayan öğrencilerle tecrübeli öğrenciler arasındaki farkı vurguluyor. Yeni başlayan öğrencinin sakin ve mutlu bir yüzü varken, 4. sınıf öğrencisi stresli, yorgun ve biraz da yıpranmış görünüyor. Bu, üniversite hayatının ilk yıllarının heyecanlı ve kolay geçerken, sonraki yıllarda daha zorlu ve stresli olabileceğini ima ediyor.

Fotoğrafta, Twitter'da @uzengec kullanıcı adlı birinin, "mert ama pert" yazan bir tweet'i görünüyor. Tweet'te, "Üniversitenin 2 ayında ruh eşinizi nasıl buluyosunuz benim öğrenci işlerini bulmam 4 ay sürdü" yazıyor. Bu tweet'te yapılan espri, üniversite öğrencisi için ruh eşi bulmanın zorluğuna vurgu yaparak, öğrenci işlerini bulmanın bile ruh eşi bulmaktan daha kolay olabileceğini komik bir şekilde ifade ediyor. Bu durum, özellikle üniversite hayatının yoğunluğu ve sosyalleşme için sınırlı zaman ayrılması nedeniyle öğrenciler için ruh eşini bulmayı zorlaştırdığına yönelik bir espridir.

Resimde, bir yürüyen merdivenden yukarı doğru hareket eden bir kedi ve merdivenin yanında yürüyen bir kişi görülüyor. Kedi, yürüyen merdivenin hareketine rağmen, sanki normal bir merdivende yürüyormuş gibi davranıyor. Bu, kedinin normal insan davranışlarına, özellikle de teknolojik aletlere karşı olan ilgisizliğinin bir parodisi. Yürüyen merdiveni kullanma ihtiyacını hissetmiyor ve kendine has bir şekilde, kendi yolunu, yani kendince "normal" yolu izleyerek ilerliyor. Özünde, kedinin aklının yürüyen merdiven gibi modern şeylerden uzakta, daha doğal bir şekilde hareket etmeyi tercih ettiği, biraz da komik bir durum. Resimde, yürüyen merdivenden turuncu bir kedi iniyor. Arka planda, maske takmış bir kişi de merdivenden iniyor. Mizah, kedinin yürüyen merdivenle, insan hareketine uyum sağlama çabası üzerinden geliyor. Kedinin, insanlar gibi yürüyen merdiveni kullanmaya çalışması, beklenmedik bir hareket olduğu için komik. "Kedi gibi hareket etmek" anlamında bir özdeyişi çağrıştırıyor ve insan gibi davranma çabasını esprili bir şekilde yansıtıyor.

Fotoğrafta, siyah bir arka plan üzerinde beyaz yazı ile Twitter gönderisi var. Gönderide bir üniversite öğrencisine ait profil resmi var ve altında "Üniversite Öğrencisi" yazıyor. Ardından, "78785985654565445546 x 0 = 0 yani diyor ki yaşadığınız tek bir olay tüm hayatınızı altüst edebilme potansiyeline sahiptir." yazıyor. Bu tweet, üniversite öğrencilerinin hayatlarının tek bir olayla bile tamamen değişebileceği gerçeğine ironik bir şekilde gönderme yapıyor. Örneğin, bir sınavda başarısız olmak, bir ilişkinin bitmesi, bir hastalık geçirmek veya beklenmedik bir ölüm gibi. Bu gönderinin mizahı, çok büyük bir sayıyı sıfırla çarparak hiçbir şey elde edilmediğini, hayatın da bu şekilde beklenmedik olaylarla dolup taştığını ve tek bir olayın her şeyi değiştirebileceğini ima ediyor.

Resimde "Göv Şantör aka CEVVAL" isimli bir Twitter kullanıcısının paylaştığı bir tweet var. Tweet'te üniversiteye yeni giren bir öğrencinin profesörün derse girmesinden duyduğu sevinci ve profesörün slayttan okuyarak anlatmasından duyduğu hayal kırıklığını esprili bir şekilde anlatıyor. **Espri:** Üniversiteye yeni başlayan öğrencilerin profesörden yeni bilgiler öğrenme beklentisiyle derslere girdiğini fakat profesörün slayttan okuyarak anlatması sebebiyle hayal kırıklığına uğradığını ifade ediyor. Bu durum birçok üniversite öğrencisinin yaşadığı bir deneyim olduğu için esprili bir şekilde paylaşılarak gülünç bulunuyor.

Fotoğrafta, Twitter'da paylaşılmış bir gönderi görünüyor. Gönderide, "berrathemvp" adlı bir kullanıcı, "online'daki 3. dönemimiz. bu süreçte okuldan kopmayan var mı ciddi soruyorum. ben basit bi calculus sorusu bile çözemem gibi" yazmış. Kullanıcı, online eğitimin zorluklarından bahsederek, herkesin zorlandığını ve kendisinin basit bir calculus sorusunu bile çözemediğini belirtmiştir. Yani, gönderi bir mizah unsuru taşıyor ve herkesin online öğrenimdeki mücadelelerini paylaşarak espri yapıyor.

Fotoğrafta, bir Twitter gönderisi görülüyor. Gönderide, "can" kullanıcı adlı bir kişi, tüm yazım kurallarına dikkat ederek hocaya mail attığını ve hocanın ise "tm ozman prşmbe gtrırsınız" yazdığını söylüyor. Bu gönderi, hocanın, öğrencinin yazım kurallarına dikkat etmesi ve güzel bir mail yazması yerine sadece "tm ozman prşmbe gtrırsınız" yazmasıyla, öğrencinin çabalarına değer vermeyişini ve öğrencinin "emeklerini" görmezden geldiğini komik bir şekilde gösteriyor.

Fotoğrafta, Bahçeşehir Üniversitesi'nde ders sırasında çoğunlukla kadın öğrenciler ile bir öğretmenin olduğu bir sınıftaki bir anı gösteriyor. Öğretmenin önünde, öğrencilerin yoğun bir şekilde cep telefonlarıyla ilgilenmesi ve ders sırasında hiçbir şeye dikkat etmemeleri, bu da fotoğrafın mizahını oluşturuyor. Özetle, şaka, ders sırasında cep telefonlarıyla meşgul öğrencilerin dikkati dağılmış bir sınıftaki durumun ironik bir şekilde gösterilmesi üzerine kurulu.

Fotoğrafta, Bahçeşehir Üniversitesi'nde bir sınıfta ders gören öğrencileri görüyoruz. Öğrencilerin çoğu kadın ve uzun saçlı. Sınıftaki öğrencilerin saçlarının benzerliği ve arka sıradaki öğrenciye odaklanılması, fotoğrafın mizahını oluşturuyor. Arka sırada oturan öğrenci, önündeki sıradaki öğrencilerin uzun saçlarının arkasına saklanmış gibi görünüyor. Bu da, öğrencinin derse olan ilgisizliğine ve ders esnasında başka şeylerle meşgul olmasına gönderme yapıyor.

Fotoğrafta, Twitter'da "Younės" adlı bir kullanıcının paylaştığı bir tweet görülüyor. Paylaşımda, kullanıcının üniversite hayatını online olarak bitireceğini ve diplomasının da pdf formatında gönderilmesini istediği söyleniyor. Şakayı anlamak için bu cümlelerin alaycı bir şekilde yazıldığını düşünmek gerekiyor. Yani, paylaşım "Üniversite hayatını online olarak bitirmek" ve "Diplomanın pdf olarak gönderilmesi" gibi durumların kolay ve sıradan olduğunu ima ederek aslında bu durumların ne kadar absürt ve garip olduğunu vurgulamaktadır.

Bu fotoğraf, Twitter'da bir profil resminin altında "Merve @pebblema" kullanıcı adı yazan bir tweet içeriyor. Tweet'te "Milli güvenlik dersine albay giren nesil efsane bir nesildir. Net." yazıyor. Bu tweet, milli güvenlik dersine albay girenlerin, genellikle diğer derslerde sorun yaşayan veya akademik başarıları düşük olan öğrenciler olduğu ve bu nedenle "efsane" olarak nitelendirilmelerinin ironik olduğunu ima ediyor. Bu tweet, Milli güvenlik dersine albay giren öğrencilerin akademik başarılarının sorgulanması üzerinden esprili bir yorum yapıyor.

Fotoğrafta beyaz tahtaya bakarken mavi kot ceket ve kot şort giyen genç bir kız görülüyor. Tahtada "Vahyi Dönemi" yazıyor ve kızın bu dönemle ilişkisine vurgu yapıyor. Bu fotoğraftaki espri, kızın kendini "Vahyi Dönemi"nde yaşayan biri gibi göstererek, kendisini çağdaş bir "vahşi" olarak tanımasıdır. Aslında kız çağdaş bir genç kızdır ve bu imaj ile kendini "vahşi" olarak tanımlamak bir tür abartıdır.

Fotoğrafta, bir yüzme havuzunun kenarında oturmuş, başı öne eğik bir şekilde havuzun içine bakan bir kadın görünüyor. Kadın başörtüsü takmış, havuzun içindeyse hortum var. Şaka, kadının yüzme havuzunu temizlemek için "ders kaydı izleyerek" okula çalışıyormuş gibi gösterilmesinde yatıyor. "Çülide ama d2" yazısı ise kadının okula çalışmak istemediği, sadece havuz temizlemek istediği anlamına geliyor. Bu şaka, "ders kaydı izleyerek" okula çalışmanın aslında zor ve yorucu bir iş olduğunu gösteriyor. Kadının havuz temizlemesi, okula çalışmaya göre daha cazip bir seçenekmiş gibi gösteriliyor.

Bu görüntü, bir Twitter gönderisi. Görselde, bir kullanıcının profil resmi ve bir gönderi bulunmaktadır. Gönderi şu şekildedir: "Acaba kampüse döndüğümde kaçıncı sınıf olucam". Bu gönderide, kampüse döndüğünde kaçıncı sınıfa geçeceğini merak eden kullanıcının, üniversite eğitimi boyunca yaşlanarak, öğrencilik yıllarını özleyeceği ve kampüse döndüğünde yeni bir sınıfa değil, geçmişine döneceği bir gerçekliğe işaret ediliyor. Bu gönderi, okuyuculara üniversite yıllarını özleme ve zamanın akışını fark ettirme amacı taşıyor.

Fotoğrafta, bir Twitter gönderisi görüyoruz. Bu gönderide, İstanbul Üniversitesi hesabının 2012 yılında 57. Eurovision Şarkı Yarışması'nda ülkeyi temsil eden Can Bonomo'nun "Love Me Back" isimli klibinin İstanbul Üniversitesi Rektörlük Binası'nda çekildiğini hatırlatıyor. Eğlenceli olan şey, gönderinin başında bir başka Twitter kullanıcısının, "Bilmiyoruz çünkü öğrencileriniz o binaya sokmuyorsunuz." şeklinde bir yorumuna cevap olması. Bu gönderi, İstanbul Üniversitesi'nin öğrencilerine karşı takındığı tutumu ve Rektörlük Binası'nın kapılarının öğrenciler için kapalı olmasını esprili bir şekilde ele alıyor. Bir diğer deyişle, İstanbul Üniversitesi'nin öğrencilerine kapılarını kapatmasına rağmen, dünyaca ünlü bir klibin orada çekilmesine izin verdiğini vurgulayarak, durumun absürt olduğunu gösteriyor. Fotoğrafta, İstanbul Üniversitesi Rektörlük binasının içerisinde çekilmiş bir video bulunuyor. Video, 2012 yılında Türkiye'yi Eurovision Şarkı Yarışması'nda temsil eden Can Bonomo'nun "Love Me Back" isimli şarkısının klibi olduğu söyleniyor. Şaka, Can Bonomo'nun "Love Me Back" isimli şarkısının klibinin aslında İstanbul Üniversitesi Rektörlük binasında değil, başka bir yerde çekilmiş olması üzerine kurulu. Video, rektörlük binasının ihtişamlı ve klasik bir salonunu göstererek, klibin çekim yerinin rektörlük binası olması ihtimalini güçlendiriyor. Ancak, klibin gerçekte başka bir yerde çekildiğini bilmeyen kişiler, bu videoyu görünce şaşırabilir ve bunun klibin çekim yeri olduğuna inanabilirler.

Resimde, sol tarafta kaslı bir Doge var, sağ tarafta ise oturan, normal bir Doge var. Resmin şakası, kaslı Doge'un üniversitenin ilk senesinde saat 6'da uyanıp yürüyerek kampüse gidip derse giden "motive öğrenci"yi temsil ederken, normal Doge'un sabah 8'deki online dersine uyanamıyor olmasını, dolayısıyla da "tembel öğrenci"yi temsil etmesidir. Yani, ikisi de "Doge", ancak biri üniversite hayatına çok hevesli, diğeri ise daha tembel. Resimde iki tane Doge karakteri var. Sol taraftaki Doge kaslı ve güçlü, sağ taraftaki ise zayıf ve üzgün. Altlarındaki yazılar ise üniversitede derslerine giden bir öğrencinin ders için erken kalkmaya çalıştığı fakat başaramadığı durumunu anlatıyor. Sol taraftaki yazı, üniversitenin ilk senesinde derslere gitmek için erken kalkıp spor yaparak yürüyen öğrenciyi temsil ediyor. Sağ taraftaki ise sabah 8'de başlayan dersine uyanamayan, üzgün öğrenciyi temsil ediyor. Bu meme, üniversite hayatının zorluklarını ve erken kalkmanın önemini esprili bir şekilde ele alıyor. Doğru ve yanlış davranışları, Doge karakterlerinin farklı görünümleriyle gösteriyor.

Resimde iki Doge memesi var. Soldaki kaslı, sağdaki ise zayıf. Soldakinin altında "Üniversitenin ilk senesi 6'da uyanıp yürüyerek kampüse gidip derse giden ben" yazıyor. Sağdakinin altında ise "Sabah 8 online dersine uyanamayan ben" yazıyor. Bu meme üniversitenin ilk senesindeki yoğunluğu ve çevrimiçi derslerin rahatlığını karşılaştırıyor. Kaslı Doge, fiziksel olarak zorlu ve yoğun üniversite yaşamını temsil ediyor, zayıf Doge ise çevrimiçi derslerin rahatlığını temsil ediyor.

Resimde, bir grup insan bir stüdyo ortamında yer alıyor. Resimdeki kişilerin hepsi farklı kıyafetler giymiş ve hepsi garip ve düzensiz bir şekilde duruyor. Bu resim, üniversite grup projelerinin nasıl olduğuna dair bir mizah örneği olarak kullanılıyor. Resimdeki farklı kişiler farklı üniversite öğrencisi tiplerini temsil ediyor: * **Kız:** Projeyi tamamlamak için çok çaba harcayan ve herkese yardımcı olmaya çalışan, fakat bir yandan da diğerlerinden daha fazla çalıştığına inanan ve bunun için sinirlenen öğrenci. * **Sakallı Adam:** Projeyi yapmak için hiçbir şey yapmamış ve sadece gruba yük olan öğrenci. * **Kadın:** Grubun lideri olmak isteyen, ancak hiçbir fikri olmayan ve hep herkesi yönlendirmeye çalışan öğrenci. * **Siyahi Adam:** Projede hiçbir rolü olmamasına rağmen, projeyi bitirdikleri için gurur duyan ve övünen öğrenci. Resim, üniversite grup projelerinde ortaya çıkan dinamikleri ve her öğrenci tipinin projeye nasıl yaklaştığını mizahla gösteriyor. Bu mizah, üniversite öğrencilerinin günlük hayatlarında yaşadığı zorlukları ve grup projelerinin karmaşıklığını yansıtıyor.

Resimde, başörtüsü takmış gülümseyen genç bir kadın görünüyor. Kadının üzerindeki yazı "Kolejde siz junior denildiğinizde..." şeklinde. Bu, kolejde öğrencilik yıllarında yaşanan, genellikle birinci veya ikinci sınıf öğrencilerine verilen "junior" (üniversitede üçüncü sınıf) unvanının, öğrenci kendisini "çok yaşlı" hissettiği için komik bir durum olduğu düşüncesine dayanıyor. Yani, daha düşük bir sınıfta olmanıza rağmen, bu durumdaki kişinin yaşının daha büyük olduğunu düşünüyormuş gibi görünüyor ve bu durum bir espri unsuru içeriyor. Resimde, başörtüsü takmış gülümseyen genç bir kadın görünüyor. Resmin altındaki yazı, "Üniversitede junior denildiğinde" şeklinde. Bu, üniversite öğrencilerinin genellikle 'junior' (üçüncü sınıf) olarak adlandırıldıkları ancak bu kadının bunun dışında bir durum yaşadığını, belki de daha genç bir sınıfta olduğunun esprili bir şekilde anlatımı. Yani, "junior" diye hitap edildiğinde genç hissettiğini, yaşıtlarının daha ileri bir sınıf düzeyinde olduğunu vurgulamaktadır. Bu, genç kadınların yaş veya akademik seviyelerinin farklı olması ile ilgili bir espri.

Özel üniden manita yapmışızdır Kaynak