Fotoğrafta bir dairenin ilanı ve altındaki bir sosyal medya gönderisi görülüyor. İlan, dairenin öğretmenlere kiralandığını belirtiyor. Altındaki gönderide ise "Butik dershane açacak galiba kadroyu tamamlıyor" yazıyor. Burada yapılan espri, dairenin öğretmenlere kiralanması ve altındaki gönderide "butik dershane açacak" ibaresinin kullanılması ile ortaya çıkıyor. Bu durum, dairenin öğretmenler tarafından bir dershane olarak kullanılacağına yönelik bir yorum olarak algılanıyor.

Fotoğraf, "Daisy'7" adlı bir Twitter kullanıcısının, dershaneye kayıt olmak için kendisinden 6 bin TL istenmesine rağmen babasının bunu önemsemediği ve kendisinin de parayı ödemeyeceği hakkında bir tweet paylaştığını göstermektedir. Tweet'in mizahı, babanın kızının eğitimini para vererek desteklemek yerine, kendisinin bir dershanenin vip sınıfında derse bile girmeyecek olması nedeniyle kızının 6 bin TL'lik talebini önemsememesinde yatmaktadır. Bu, "ÇILDIRICAM BENDEN ÖNEMLİ BEN 6 BİN ETMEM" cümleleriyle vurgulanmaktadır. Bu durum, Türk toplumunda sıkça karşılaşılan "para kazanma" konusunda farklı bakış açılarını ve nesiller arasındaki uçurumu eğlenceli bir şekilde ele almaktadır.

Fotoğrafta bir Twitter gönderisi görünüyor. Gönderi, "Öğrencim ders yaparken birden BEN ATATÜRK'Ü ÇOK ÖZLEDİM diye bağırmaya başlıyor laik atak geçirmenin tedavisi nedir vaka 8 yaşında" şeklinde bir yazı içeriyor. Bu gönderideki espri, bir öğrencinin ders sırasında aniden Atatürk'ü özlediğini söylemesiyle başlıyor. Ardından, "laik atak" ve "tedavisi" gibi ifadelerle bir alay konusu yapılıyor. Esasen, gönderi Türk eğitim sistemindeki laiklik ve din tartışmalarını ele alıyor. Bu gönderi, ülkenin ideolojik tartışmalarını ve günlük yaşam üzerindeki etkisini, bir öğrencinin ders sırasında yaşadığı aniden duygusal bir durum üzerinden mizah yoluyla ele alıyor.

Fotoğrafta, bir adam gülümsüyor ve göz kırpıyor. Bu görüntü, otomatik araba kullanmanın ne kadar kolay olduğunu ve bu nedenle direksiyon dersi almaya gerek olmadığını ima ederek, bir şaka içeriyor. "Otomatik araç ile direksiyon dersi" başlığı bu şakaya gönderme yapıyor. İnsanlar, otomatik arabaları kullanmanın çok kolay olduğunu düşündükleri için, çoğu zaman direksiyon derslerine gerek olmadığına inanırlar. Bu da adamın gülümseyerek ve göz kırpmasıyla yansıtılıyor. Fotoğrafta gülümseyen bir erkek görüyoruz. Fotoğraf, sahibinden.com'dan alınmış ve "Otomatik araç ile direksiyon dersi" başlığı altında yayınlanmış. Fotoğrafta, otomatik araç kullanımını öğrenen erkek, direksiyon dersi için kullandığı otomobili görmemiş, otomobille ilgili bir şeyler anlatılırken kendisinin fotoğrafını çekmiş. Bu durumun, otomatik araçla ilgili bir ders için beklenmedik bir fotoğraf olduğu, esprili bir şekilde ele alınıyor.

Bu fotoğrafta, bir ağacın gövdesine yapıştırılmış "Deneyimli Matematik Hocasından Özel Ders Verilir Her Seviyeye Uygun 0507 260 27 71" yazan bir ilan görüyoruz. Bu ilan, yazım hataları ve abartılı bir dil kullanımıyla esprili bir şekilde sunulmuş. Özellikle "Deneyimli Matematik Hocası" ifadesindeki "Deneyimli" kelimesinin "Tecrübeli" olarak yazılması ve "Özel Ders Verilir" ifadesinin altına "Her Seviyeye Uygun" eklenmesi, ilanın absürt ve komik bir hava kazanmasını sağlıyor. Esprinin amacı, "Tecrübeli" ve "Özel Ders" gibi kelimelerin aşırı kullanıldığını ve bu tür ilanların klişe olduğunu göstererek gülünçleştirmek.

Resimde bir ağacın gövdesine yapıştırılmış bir ilan var. İlanda "Tecrübeli Matematik Hocasından Özel Ders Verilir, Her Seviyeye Uygun, 0507 260 27 71" yazıyor. İlanın altında ise "SE" yazıyor. Bu, "se" kelimesinin bir kısaltma olup "sınıfta eğlence" anlamına geldiğini ima ediyor. Bu, matematik hocasının derslerini eğlenceli ve ilgi çekici bir şekilde verdiğini ima ediyor. Şaka, ilanın "se" kelimesinin eğlence anlamına geldiğini ima etmesinde yatıyor. Bu, matematik derslerinin sıkıcı olmasıyla ilgili bir klişeyi alt üst ediyor ve hocanın derslerinin eğlenceli ve ilgi çekici olduğunu ima ediyor.

Fotoğrafta, bir Twitter gönderisi görülüyor. Gönderinin yazarı, "adora" adıyla biliniyor ve @nesquiklivodka adlı bir hesaba sahip. Gönderi, özel ders veren bir öğretmenin öğrencisiyle yaşadığı komik bir diyaloğu anlatıyor. Öğrenci, "burada neden past continuous olmuyo" diye soruyor. Öğretmen ise, "çünkü olmuyo işte" diye cevap veriyor. Bu espri, geçmiş zamanın sürekli kipinin ("past continuous") kullanımıyla ilgili bir dil bilgisine dayanıyor. Öğretmen, öğrencinin sorusunu "çünkü olmuyo işte" şeklinde basit ve doğrudan bir şekilde yanıtlayarak, öğrencinin gramer kuralını bilmediğini ve dilin pratikte nasıl kullanıldığını anlamamış olduğunu ima ediyor. Bu espri, öğrencilerin dil öğrenme sürecinde karşılaştıkları zorluklara ve dilbilgisi kurallarının pratik uygulamalarıyla arasındaki farka değiniyor.

Fotoğrafta, göğüs dekoltesi açık bir kıyafet giymiş, saçları pembe bir kadın görünüyor. Kadın aynı zamanda "Finans Matematiği 1" adlı bir dersten notlarını inceliyor. Ekranda CC olarak işaretlenmiş bir alanda "Vize" için 0.00 puan ve "Final" için 100 puan görülebiliyor. Bu fotoğrafın şakası, kadının "Finans Matematiği 1" dersinden "Vize"de düşük puan almasına rağmen "Final"de 100 puan almış olmasıdır. Bu şakanın anlamı, kadının düşük vize notuna rağmen, final notu ile durumu kurtarmış olması ve yüksek bir genel not almayı garantilemiş olmasıdır. Bu şaka, "Finans Matematiği 1" gibi zorlu derslerde düşük vize notunun endişesini ve final notunun kurtarıcı rolünü mizah yoluyla ele alıyor.

Fotoğrafta, bir ağacın gövdesine yapıştırılmış bir ilan var. İlanda "Tecrübeli Matematik Hocasından Özel Ders Verilir Her Seviyeye Uygun 0507 260 27 71" yazıyor. İlanda "SE" olarak yazılmış bir kısım var ve ok yönüyle "TE" ye işaret ediyor. Bu durum, "SE" kısmının "TE" olarak okunması gerektiğini ve aslında ilanın "Tecrübeli Matematik Hocasından Özel Ders Verilir Her Seviyeye Uygun 0507 260 27 71" demek istediğini gösteriyor. Bu, "se" kelimesinin "te" olarak yanlış yazılması nedeniyle oluşan bir dil hatasıdır ve bir tür "typo" örneğidir. Bu tür dil hataları bazen komik olabilir ve insanları güldürebilir.

Fotoğrafta, bir ağacın gövdesine asılmış, "Tecrübeli Matematik Hocasından Özel Ders Verilir Her Seviyeye Uygun 0507 260 27 71" yazan bir ilan var. İlanın yanında, bir araba park edilmiş. Bu ilanın esprili yanı, ağacın yanında park edilmiş olan arabanın "Guldum.net" logosu taşıması. Bu, araç sahibi ilanı görmüş ve esprili bir şekilde yanıt vermiş anlamına geliyor. Yani espri, "Guldum.net" logosu olan aracın, "Tecrübeli Matematik Hocasından Özel Ders Verilir" ilanına verilen bir esprili cevap niteliğinde.

Fotoğrafta, bir ağacın gövdesine yapıştırılmış "Tecrübeli Matamatik Hocasından Özel Ders Verilir Her Seviyeye Uygun 0507 260 27 71" yazan bir ilan ve ilanın yanında duran beyaz bir araba görülüyor. Fıkra şu şekilde: İlanın üzerindeki "Matamatik" kelimesi, Türkçe'de "matematik" olarak yazılması gereken bir kelime. Bu hata, ilanı hazırlayan kişinin Türkçe bilgisinin zayıf olduğunu gösteriyor. Yani, bu ilan, "matamatik" diye yazmasıyla, okuyucuların gülümsemesini ve belki de biraz da alay etmesini sağlıyor.

Fotoğrafta bir Twitter gönderisi ve bu gönderinin altında bir mobil ödeme ekranı görünüyor. Twitter gönderisinde "Özel ders verdiğim öğrencim paramı yollamış açıklamaya bak annem babam görse açıklayamamam" yazıyor. Bu durum, gönderi sahibinin öğrencisinden aldığı parayı ailesine söylemekten çekindiğini gösteriyor. Bu durum, öğrencinin ders ücreti olarak gönderdiği paranın yüksek bir miktar olması ve gönderi sahibinin bu parayı kazanmak için çok çalıştığına dair bir imaya işaret ediyor. Ailesi bu parayı gördüklerinde, gönderi sahibinin neden ders verdiği konusunda sorular sorabileceklerini ve onun bu durumu onlara açıklamakta zorlanacağını gösteriyor. Bu gönderi, öğrencinin ders ücreti olarak gönderdiği paranın yüksek bir miktar olmasıyla ilgili bir mizah unsuruna dayanıyor ve gönderi sahibinin bu parayı ailesine açıklamakta yaşadığı zorlukları ele alıyor.

Resimde iki kişi ve bir köpek var. Sağdaki kişi eski bir adam ve bir kitap okuyor. Sol taraftaki çocuk da açık bir kitap tutuyor. Bu resim, "İncil" adlı kutsal kitabın içinde bulunan bir sahneyi göstermektedir. Çocuk İncil'den bir ayet okuyor ve sağdaki adam da bunu dinliyor. Köpek ise sanki "Bu da ne?" diye soruyor. Bu resmin komik tarafı, İncil'in yerini modern zamanların kitaplarıyla değiştirilmesi ve köpeğin ise sanki bu değişimi sorgulayan bir bakışla bakmasıdır.

Bu fotoğrafta, evde özel bir derse giden bir kişinin karşılaştığı bir kuzu var. Kuzu bir bebek bezi giymiş. Komik olan, evde bir kuzuya denk gelmesi değil, kuzunun bebek bezi giymiş olması. İnsanlar genellikle, küçük bir kuzuyu bebek gibi düşündükleri için, kuzuya da bebek bezleri giydiriyorlar.

Fotoğrafta, "Selin Koca" isimli bir Twitter kullanıcısının paylaşımı görülüyor. Paylaşımda, bir kişinin 3. sınıfa giden oğluna matematik hocası aradığı, ancak matematik öğrencisi olduğu için vazgeçtiği anlatılıyor. Şaka, matematik öğrencisi olmasına rağmen 3. sınıf öğrencisine ders verebilecek kadar bilgisi olduğunu ima ediyor. Yani kişinin "oğluna matematik hocası aramasına" gerek yok çünkü kendisi zaten matematik öğrencisi ve bu konuda bilgi sahibi. Ayrıca, "8 yaşındaki bebeğe calculus mu öğretecektim??" cümlesiyle de bu ironiyi vurgulayarak şakayı daha da güçlendiriyor.

Fotoğrafta, bir Twitter kullanıcısının, özel ders verdiği öğrencisinin kendisine paramı yollamış, açıklamasına bak annem babam görse açıklayamam diye yazdığı görülebilir. Kullanıcı, öğrencisinin kendisine para göndermiş olmasına rağmen, bunun için kullandığı açıklamanın o kadar saçma ve karmaşık olduğunu anlatmak istemiştir. Bu durumda, öğrencinin açıklamasının o kadar anlaşılmaz olduğunu, ailesinin bile anlamayacağını ima etmiştir. Yani espri, öğrencinin ödemesi için kullandığı açıklamanın çok karmaşık ve anlaşılmaz olduğuna dayanmaktadır.

Fotoğrafta Twitter'da, "y21" kullanıcı adlı bir kişinin, özel ders verdiği öğrencisinin parasını yolladığı ekran görüntüsü paylaştığı görülüyor. Öğrencinin gönderdiği açıklama kısmında ise "güzel bi gece yedi teşekkürler, **[ödeme gizli]** [ödeme gizli] **[ödeme gizli]** ıraat Mobil Telefon Havale" yazıyor. Bu durum, gönderilen paranın miktarını gizlemenin komik ve ironik bir yolu olarak görülüyor. Bu gönderideki şaka, öğrencinin gönderdiği paranın miktarını gizlemesi ve bunun açıklamada "güzel bir gece yedi" cümlesiyle örtülmesiyle ortaya çıkıyor. Bu durum, gönderilen paranın miktarının fazla olduğunu ve öğrencinin bunun nedenini gizlemek istediğini ima ediyor. Ayrıca, paranın miktarı hakkında daha fazla bilgi vermeyi reddetmek için "**[ödeme gizli]**" yazısı kullanması da komik bir etki yaratıyor.

Fotoğrafta, bir Twitter kullanıcısının "Özel ders verdiğim öğrencim paramı yollamış açıklamaya bak annem babam görse açıklayamam" yazdığı bir gönderi görülüyor. Gönderide, öğrencinin yaptığı havalenin ekran görüntüsü var. Ekran görüntüsünde, havale tutarı ve adının gizlendiği, "teşekkürler" kısmının ise tam olarak görüldüğü bir durum var. Öğrenci, havalenin ekran görüntüsünde "güzel bi geceydı" yazmış, havalenin ekran görüntüsünü görünce kişinin annesi ve babası tarafından "ne yaptın sen" diye sorulacağı düşünülüyor. Yani espri, öğrencinin parayı yolladıktan sonra durumu kurtarmak için kullandığı bu sözlere dayanıyor.

Görselde, Twitter'da yapılan bir sohbetin ekran görüntüsü yer alıyor. Sohbetin konusu, bir cüzdanın fiyatı ve parayı kimin ödeyeceği hakkında. **İşte sohbetin özeti:** * **Hakan Yavaş$$$**, bir cüzdanı 300 liraya beğendiğini söylüyor. * **Cansu**, Hakan'a 5 lira verirse cüzdanı 250 liraya aldığını ve geri kalanı için para vermeyi kabul ettiğini söylüyor. * **Caner**, Cansu'nun Hakan'a 45 liraya matematik dersi verebileceğini belirterek cüzdanı alma konusunda yardım teklif ediyor. **Şaka, Cansu ve Caner'in Hakan'a cüzdanı almak için kendi yöntemlerini kullanarak onu "dolandırmaya" çalışmalarıdır.** Cansu, cüzdanı ucuza almak için pazarlık yaparken, Caner ise matematik dersi vererek Hakan'ın parasıyla cüzdanı almak için bir yol arıyor.

Bu tweet, bir veliyle özel ders için görüşen bir öğretmenin deneyimini anlatıyor. Veli, çocuğunun temelinin zayıf olduğunu ve neden zayıf olduğunu soruyor. Öğretmen, çocuğun zayıflığının okul kaynaklı olduğunu söyler, ancak veli bunun mümkün olmadığını savunarak herkesin çocuğunu "tony stark" sanıyor. Bu durum, ebeveynlerin çocuklarının başarısızlığının sorumluluğunu genellikle okul veya öğretmenlere yüklediğini ve kendi sorumluluklarını görmezden geldiğini ironik bir şekilde eleştiriyor.