Fotoğrafta duvara asılmış bir yazı tahtası ve etrafına tutturulmuş çeşitli not kağıtları görünüyor. Yazı tahtasında biyoloji veya anatomiyle ilgili ders notları bulunuyor. Metinler İngilizce ve el yazısıyla yazılmış. Fotoğrafın alt kısmında ise Türkçe bir yazı yer alıyor: "Sonunda kazanan sen olacaksın". Bu fotoğrafın espri kısmı, yoğun bir şekilde ders çalışan ve not alan birinin, bu emeğinin karşılığını alacağına dair hem kendi kendine hem de başkalarına yaptığı bir motivasyon mesajıdır. "Sonunda kazanan sen olacaksın" cümlesi, çalışmanın, çabalamanın ve azmin zaferle sonuçlanacağına dair bir umut ve inanç ifadesidir. Yoğun ders çalışma temposu ve ders notlarının kalabalığı, bu mesajı daha da anlamlı kılıyor. Fotoğrafta ayrıca bir kırtasiye ürününün (muhtemelen kalem veya marker) üzerinde "ink you" yazısı görülüyor. Bu da bir kelime oyunu veya mizahi bir detay olabilir.

Bu fotoğrafta, üst kısımda Homer Simpson'ın beyninin x-ışını görüntüsü ve yanında "Okulda bir şeyi ezberlemem gerektiğinde beynim" yazısı var. Alt kısımda ise ışıklar saçan parlayan bir beyin görüntüsü ve yanında "Bir spoiler'a 0.1 saniye baktığımda beynim" yazısı bulunuyor. Fotoğraftaki espri, insanların genellikle okulda bilgi öğrenmekte zorlanıp beyinlerinin pasif kaldığını, ancak bir şeyin sonucunu (spoiler) gördüklerinde ise beyinlerinin anında ve çok aktif çalıştığını mizahi bir dille anlatıyor. Yani, konu ilgi çekici olduğunda beynin çok daha hızlı ve etkili çalıştığı ironisi yapılıyor.

Videoda bir erkek, karşısındaki kişiye İngilizce konuşmak istediğini söyleyip sürekli Türkçe ve İngilizce arasında geçiş yaparak dil bilgisi hataları yapmaktadır. Esprinin kaynağı, kişinin Duolingo gibi dil öğrenme uygulamaları çalıştıktan sonra İngilizce konuşmaya çalışırken yaşadığı kafa karışıklığı ve akıcılıktan uzak, komik çabasıdır.

Görselde bir tweet paylaşımı görüyoruz. **Tweetin içeriği:** * **Kullanıcı adı:** ş the baby koala (@kahveyedoymayan) * **Metin:** * "nobody:" (Kimse yokken:) * "beynim: dün çalıştıklarını siliyorum" (Beynim: Dün yaptıklarını siliyorum) **Esprinin açıklaması:** Tweet, "nobody" (kimse yokken) kalıbını kullanarak bir mizah yaratıyor. Bu kalıp, genellikle beklenmedik veya kimsenin talep etmediği bir eylemi anlatmak için kullanılır. Burada ise, beynin "dün yaptıklarını silmesi" yani hafızayı temizlemesi, sanki kimsenin buna ihtiyacı olmamasına rağmen kendiliğinden gerçekleşen bir durum olarak tasvir ediliyor. Bu durum, insanların günlük hayatta yaşadığı unutma, geçmişi hatırlayamama gibi deneyimlerine gönderme yaparak bir ironi oluşturuyor.

Videoda, bir düzlem üzerinde dengede duran kalemlerin ve bir çubuğun oluşturduğu mekanik bir düzenek gösteriliyor. Bir kalem, bir çember çizerek hareket ediyor ve bu durum, birinin kart oyununun kurallarını anlatırken beynin içindeki karmaşayı veya odaklanma sorununu mizahi bir şekilde temsil ediyor.

Bu fotoğrafta, coğrafya terimlerinin görsel bir gösterimi var. Dağlar, vadiler, okyanuslar, kıyılar, adalar, göller, çöller gibi çeşitli coğrafi oluşumlar ve jeolojik özellikler gösteriliyor. Her bir terimin ne olduğuna ait açıklamalar, fotoğrafın üzerinde yazılmış. Resimdeki "joke" (şaka) aslında bir şaka değil; coğrafya terimlerinin görselleştirilmiş bir dökümü. Görsel olarak zengin ve anlaşılır bir şekilde farklı coğrafya formlarını sergilediği için eğlenceli bulunabilir ama bir şaka içermiyor.

Bu fotoğraf, Avrupa ülkelerinin dil öğrenme zorluklarına göre kategorilere ayrıldığı bir harita. Yabancı Dil Hizmetleri Enstitüsü (FSI) tarafından oluşturulan bir liste, Amerikan diplomatlarının bir dili öğrenmek için ne kadar süreye ihtiyaç duyduğunu gösteriyor. Her dilin öğrenilmesi için tahmini hafta sayısı (örn. 24 hafta, 30 hafta vb.) farklı renklere ayrılmış kategorilerle haritada gösteriliyor. Haritanın altındaki metin, bu kategorizasyonun nasıl yapıldığını ve bazı önemli bilgileri (örneğin Almanca'nın tek II. kategori dili olması) açıklıyor. Fotoğraftaki mizah, dil öğrenme süresinin bir dilin zorluk seviyesi ile doğrudan orantılı olmadığını gösteren, belki de abartılı bir temsil olmasıdır. Farklı dillerin öğrenilmesi için verilen süreler, sadece bir tahmindir ve kişisel deneyimlerden etkilenebilir. Ayrıca, haritada görüldüğü gibi, Avrupa'da III. kategori dil bulunmaması ve bazı IV. kategori dillerinin daha zor olarak kabul edilmesi gibi gerçekçi olmayan veya tamamen uydurma görünebilecek bazı istatistikler de var. Dolayısıyla, mizah bu uydurma bilgilerden ve gerçekçi olmayan sürelerden kaynaklanıyor.

Resimde, beyaz bir tişört giyen bir genç kadın görünüyor. Tişörtün üzerinde, kırmızı renkte "Eğer kızgın değilseniz, dikkat etmiyorsunuz." yazısı bulunuyor. Bu, "kızgın değilsen, önemli değil" anlamına gelen bir espridir. Sözcükler, dikkat çekmek isteyen, ancak bunu fark ettirmek istemeyen birinin duygusuz ve kayıtsız görünmesini eleştirel bir bakış açısıyla kullanıyor. Bir anlamda, kızgın olmayan biri aslında önemli şeyleri veya olayları fark etmiyor veya ciddiye almıyor. Tişört, ironik ve esprili bir ifadeyle durumu anlatıyor.

Resimde, başını eline koymuş ve yorgun görünen bir adam var. Resmin altındaki yazı ise şu: "Ben: Yeni şeyler öğrenmeyi seviyorum. Yeni bir şey öğrenme zamanı geldiğinde ve anında iyi olmadığımda ben:" Bu fotoğraf, yeni şeyler öğrenmekten hoşlanmayı ve bunun zorluğunu esprili bir şekilde gösteren bir internet memesi. Yeni bir şey öğrenmeye başlamanın zorluğunun ve bazen anında iyi olmadığımız için yaşanan hayal kırıklığına değinen mizahı yansıtıyor.

Fotoğrafta inşaatı devam eden bir bina ve altında bir "Kürtçe Dil Kursu" tabelası var. Şaka, Kürtçe öğrenmek için inşaat işçilerinin bulunduğu inşaat alanına gitmeyi ima ediyor. İnşaat alanında genellikle konuşulan dil Kürtçe'dir ve bu nedenle burada Kürtçe dil kursu almaya benziyor.

Fotoğrafta inşaatı devam eden bir binanın fotoğrafı var. Üzerinde "Kürtçe dil kursuna geldim." yazıyor. Şaka, inşaatta çalışan kişilerin "Kürtçe" konuşabileceklerini ima ederek, inşaat sektöründe çalışan kişilerin genellikle Kürt kökenli olduğunu ve bu durumu mizahla ele alıyor.

Fotoğrafta, Tayac adlı bir Twitter kullanıcısının bir tweet'i görülüyor. Tweet'te, "Bu kadar kitabı biz nasıl okucaz şunun hapını mapini bi şeyini çıkarın goradaki gibi içelim yüklesin tüm japon edebiyatı falan ne bilim iskandivav demokrasisi nilgün bodur vs. Uzaya araba yollamaya milyön elon musk senin aq" yazıyor. Tayac, tweet'inde okumaktan yorulduğu bir sürü kitap olduğunu ve bu kitapları okumak yerine, kitapları bir şekilde tüketmeyi hayal ettiğini esprili bir şekilde dile getiriyor. Japon edebiyatı, İskandinav demokrasisi ve Elon Musk gibi konulara da değinerek, absürt bir senaryo yaratarak ironik bir şekilde espri yapıyor.

Resimde yorgun görünen, elini başının üstüne koymuş ve sigara içen bir adam var. Bu resim, yeni şeyler öğrenmeyi sevdiğini söyleyen ancak yeni bir şey öğrenmeye başladığında hemen iyi olmamasıyla başa çıkmakta zorlanan kişilerin mizahını gösteriyor. Bu resimdeki espri, insanların yeni bir şey öğrenirken hemen ustalaşmayı bekledikleri ancak gerçekte öğrenmenin bir süreç olduğunu ve zaman ve çaba gerektirdiğini gösteriyor.

Resimde, bir baba oğluna ders çalıştırıyor. Baba, oğlunun ders çalışmasını sağlamak için ona yardım ediyor. Ancak, baba oğluna "Ve reis kapalı alanda sigarayı serbest bırakır.." diye söylemiş. Bu, babanın oğlunun ders çalışmasından çok, kendi sigara alışkanlığını düşünmesiyle alakalı. Burada espri, babanın oğlunun ders çalışmasını önemsemeyip kendi ihtiyaçlarını öne çıkarması, oysa oğlunun ders çalışması gereken bir durumda olması.

Vural Aksankur @nvaksankur öğrencileri derse boğmaya devam ediyoruz. Günde 9 saat dersin ardindan kurslar ve ozel dersler. Ama...