Görüntüde, muhtemelen bir mesajlaşma uygulaması üzerinden gerçekleşen bir sohbet görülüyor. İki kullanıcı, muhtemelen bir vize sınavıyla ilgili olarak, yüzdelik başarı oranı hakkında konuşuyorlar. İlk mesaj "Arkadaşlar bu vize yüzde kaç etkili?" şeklinde. İkinci mesajta, "Umarım yüzde hiçtir" ifadesiyle, vizede düşük bir başarı oranı beklendiği veya istendiği anlaşılıyor. Ardından "Ama sanırım 30" mesajıyla, konuşmacının vize için tahmini bir yüzdelik değeri verdiği ve düşük bir oran beklentisi taşıdığı görülüyor. **Şaka**: Şaka, kişinin vizede düşük bir başarı oranı bekliyor olması ve bunu biraz da umutsuz bir şekilde dile getirmesinden kaynaklanıyor. Vizeyle ilgili endişe duygusu ve umutsuzluk hissi, şakanın temelini oluşturuyor. Ayrıca, "Umarım yüzde hiçtir" gibi bir ifadeyle abartılı bir dile başvurulması da şakanın komik etkisini artırıyor.

Fotoğrafta, gözleri dolu dolu, ağlayan bir genç kadının yüzünün yakın çekimi var. Kaşları ve göz altı morlukları göze çarpıyor. Görünen ifade, iç dünyayı yansıtan duygusal bir anı yansıtıyor. Jest, insanın üzüntü veya hüzün gibi olumsuz duygularla başa çıkarken yaşadığı durumun komik bir şekilde abartılı bir şekilde gösterildiği bir şakaya işaret ediyor. Kadının gözlerindeki gözyaşları ve göz altı morlukları, durumu abartarak esprili bir üzüntü ifadesi yaratıyor. Dolayısıyla, fotoğraf, duygusal yoğunluğu ve onu komik bir şekilde göstermeyi amaçlıyor.

Fotoğrafta bir kadın, yüzünde solunum cihazı ile görünüyor. Yazıda "ders çalışmaktan mide bulantısı için Acile geldim" yazıyor. Bu, ders çalışmanın stresinden veya yoğunluğundan mide bulantısı çeken biri için esprili bir durum anlatımı. Acile, acil durumlarda gidilen bir sağlık merkezi, normalde ciddi rahatsızlıklar için kullanılır, bu yüzden ders çalışmanın bu kadar ciddi bir sorun haline geldiğini esprili bir şekilde vurgulamaktadır.

Resimde, muhtemelen bir üniversite veya kütüphane ortamında, üst kattaki bir koridorda yer alan bir çalışma alanının içi görülüyor. Çalışma alanında, masaüstü bilgisayar, klavye, kulaklık ve bilgisayar kasası gibi ekipmanlar bulunmakta. Masanın üzerinde bir de Nike sırt çantası ve bazı paketlenmiş yiyecekler (gibi görünen) var. Pencerelerden aşağıdaki kütüphane veya çalışma alanının içini görebiliyoruz. Fotoğrafın altındaki "Adam kütüphaneye sistem dizmiş gelen gelsin" yazısı, şaka içeriğini veriyor. Bu ifade, kişinin kütüphanede oyun oynamak veya başka şeyler yapmak için güçlü bir bilgisayar sistemi kurduğunu ve diğer kişileri de buraya gelmeye davet ettiğini ima ediyor. Bu, kütüphanenin normal çalışma ortamının dışındaki kullanımıyla dalga geçen bir espri. Kütüphanede, çalışma ortamı yerine, oyun oynama veya benzer etkinlikler için kullanma amacını ele alıyor.

Görüntüde, bir Twitter paylaşımı yer alıyor. Kullanıcı adı "asure" olan bir hesap, "değişikbirriyilim" kullanıcı adıyla ilgili bir paylaşım yapmış. Paylaşımda, "Kalicam dediğim dersten 72 almışım insanların yüzüne nasıl bakacağım ben şimdi" yazıyor. Bu, bir espriye dayanan bir paylaşım. "Kalicam dediğim dersten 72 almışım" kısmı, öğrencinin kötü bir not aldığını ve utanç duyduğunu anlatıyor. "İnsanların yüzüne nasıl bakacağım ben şimdi" ifadesi ise bu durumun yaratacağı rahatsız edici hissi ve utancı vurguluyor. Öğrenci, kötü bir not aldıktan sonra nasıl yüzleşeceği konusundaki endişesi ve sosyal baskı hissi espri konusu. Kısacası, düşük not aldığı için utanan bir öğrencinin durumunu komik bir şekilde ifade ediyor.

Resimde, bir Twitter gönderisi görülüyor. Gönderi, "doli the klon koyun" kullanıcı adına ait ve bir film karakteri olan "Dolly"nin, kopyalanmış koyun karakteri ile ilişkilendirildiği görülüyor. Tweet'in içeriği, üniversite mezunu olamamaktan kaynaklanan üzüntüyü ve umutsuzluğu ifade ediyor. Yazar, 16 yıldır öğrenci olduğunu, başka bir şey bilmediğini ve öğrenci olmaya olan bağımlılığından kurtulmakta zorlandığını söylüyor. Bu durumdan kaynaklanan duygusallığını, gözyaşlarını kitap sayfalarına dökerek ifade etmenin istencinin olduğu vurgulanıyor. Özetle, espri; üniversite mezunu olamamaktan duyulan üzüntü ve sürekli öğrenci olma durumundan kurtulamama durumu üzerinden, duygusal bir şekilde anlatılmaktadır. "Klon koyun" benzetmesi de, sürekli aynı döngüde kalma, gelişememe anlamını vurgulayarak, espriye katkıda bulunuyor.

Fotoğrafta, bir maymunun bir telefonla ilgilenirken yatakta veya bir kanepede uzanmış bir şekilde olduğu görülüyor. Maymunun üstünde "Kütüphane sıkıcı knk" yazan bir metin bulunuyor. Bunun altında ise "Evde daha iyi çalışıyorum ben" yazıyor. Bu, maymunun kütüphanede sıkıldığını ve evde daha verimli olduğunu ifade eden bir mizah içeren bir ifade. Maymunun telefonda vakit geçirmesi ve kütüphane yerine evde çalışmanın "daha iyi" olduğu mesajını veriyor. Yani, klasik bir "evden çalışma" mizahı. Kısaca maymun, kütüphanenin sıkıcı olduğunu düşünüp daha rahat bir ortamı tercih ettiğini anlatıyor.

Fotoğrafta, İstanbul'un muhtemelen bir meydanında veya yoğun bir cadde üzerinde kalabalık bir insan topluluğu görülüyor. Binalar, araçlar ve sokakta hareketli bir günlük yaşam resmi var. Kalabalık arasında, çeşitli kıyafetler giyen insanlar, muhtemelen bir olayı izliyor veya bir araya gelmiş olabilir. Ortada, trafik ve insanların yoğun olduğu bir nokta bulunuyor. Fotoğrafın içinde herhangi bir açıkça komik veya ironik bir durum yok. Dolayısıyla, herhangi bir "şaka" veya "ironik durum" bulunmamaktadır. Sadece bir kalabalık görüntüsüdür.

Resimde, sosyal medya platformunda (Twitter gibi) paylaşılan bir tweet görülüyor. Tweet'te, bir dizi soru ve cevap, bir dizi dizi veya film bölümünün bırakılıp bırakılmayacağı konusunda, bir mizah unsuru içeriyor. Tweet'in içeriği, birisinin dizi veya film bölümünü bırakmak isteyip istemediğini soruyor. "Bing" isimli kullanıcı, diğer bölümleri okumayı isteyip istemediğini soruyor. "Hayır yok" cevabı alıyor ve cevap olarak da "o zaman EŞŞEK gibi bu bölümü bitireceksin" şeklinde esprili bir yanıt veriliyor. Bu, "Eşek" kelimesinin olumsuz bir anlamda kullanıldığı, yani bölümü bırakmadaki isteksizlik için kullanılan, biraz aşağılayıcı ve abartılı bir yorum. Joke, dizi izlemeyi sıkıcı bulan veya devam eden bölümlerin anlamsız olduğunu düşünen birinin durumunu esprili bir dille anlatıyor.

Fotoğrafta, muhtemelen bir üniversite veya yüksekokul ders salonunun iç mekanı görünüyor. Salon, amfi tiyatro şeklinde, kademeli sıralı oturma yerleriyle düzenlenmiş. Öğrenciler ders salonunda oturmuşlar. Fotoğrafın altındaki metin, "esa | they/them @imso_wrong.2 g hz yusufun kuyusunda ders işliyoruz" şeklinde. "Hz. Yusuf'un kuyusu" deyimi, Kuran'daki Hz. Yusuf hikayesinden geliyor ve genellikle sıkıntılı veya zor bir durumda bulunmak anlamında kullanılıyor. Bu deyimi kullanarak, yazar, ders salonundaki insanların içinde bulundukları ortamı, belki de sıkıcı veya zorlayıcı bir dersle ilişkilendiriyor. Fotoğraf, bu ortamın beklenmedik şekilde, amfi tiyatro biçimindeki sıralar ve öğrenci sayısıyla gösteriliyor ve böylelikle orijinal ifadeye farklı bir anlam katıyor. Dolayısıyla, şaka, dersin zorluğunu veya sıkıcılığını, alışılmışın dışında bir metafor kullanarak esprili bir şekilde vurguluyor.

Resimde, Türkçe bir metin görülüyor. Metin, "deve kusuna uc demişler ben, deveyim demiş o zaman kos demişler ben, kusum demiş anlayacagınız bu. Akşam da ders çalışmadım" şeklinde. Bu, bir şaka veya mizah içeren bir ifade. Genellikle, kötü bir durum veya özür dilemenin ironik bir şekilde ifade edildiği durumlarda kullanılır. İfadenin özü, kişinin ders çalışmadığı halde, "deveyim demiş" ve "kusum demiş" gibi özürler ve mantıksız açıklamalarla durumu savunmaya çalıştığıdır. Sonuçta, ders çalışmadığını kabul etse de, özrü ve açıklamalarıyla durumu "anlayacaklarını" ummaktadır. "Deve kusmak" ifadesi, çok ilginç ve beklenmedik bir durum veya söylem anlamını veriyor. Özetle, şaka, kişinin ders çalışmadığını ve bununla ilgili mantıksız özürler veya açıklama yaparak durumu savunma çabasıyla ilgili.

Fotoğrafta, bir öğrencinin İngilizce sınav kağıdının bir parçası görünüyor. Kağıt üzerinde, tamamlanması gereken cümleler ve boşlukları doldurmak için seçenekler bulunuyor. Cümleler, kelime bulmacaları ve doğru cevabı seçme soruları içeriyor. Ayrıca sınav kağıdında, öğrencinin cevaplarını yazdığı ve bazı soruların yanına doğru cevap işaretlerini koyduğu yerler görülüyor. Bazı cevaplar doğru, bazıları ise yanlış. "Im eating my english test" ifadesi, sınavın zor olduğunu ve öğrencinin zorlandığını ima eden bir mizah unsuru içeriyor. Öğrenci, sınav ile ilgili zorluklarını esprili bir şekilde ifade ediyor. Özetle, fotoğrafa göre öğrenci zorlandığı bir sınavda bulunduğunu, cevaplarının bir kısmının doğru olduğunu, bir kısmının yanlış olduğunu gösteren bir İngilizce sınav kağıdı görülüyor. "Im eating my english test" ifadesi ise bir mizah unsuru taşıyor.

Fotoğrafta Drake, muhtemelen bir araba içinde, şehir manzarasına bakıyor. Resmin üzerinde Türkçe olarak "allahim ben nicin bu kadar okuldan soğudum ve de okumak istemiyorum" yazıyor. Bu, Drake'in ünlü bir müzisyen olması ve muhtemelen rahat bir hayata sahip olmasına rağmen, okula olan ilgisini kaybetmesiyle ilgili bir şaka. Dolayısıyla, şaka, ünlü bir kişinin bile okuldan soğuyup okumaktan uzaklaşma hissini, birçok insanla ilişkilendirme olanağı sunan bir durumla ifade ediyor.

Görüntü, bir mesajlaşma uygulamasında (muhtemelen bir sohbet robotu olan ChatGPT ile) geçen bir diyaloğu gösteriyor. **Kullanıcı (T):** Dairenin alanı formülü nedir? diye soruyor. **ChatGPT:** Çok fazla soru soruyorsunuz. Derslere katılmıyor musun? diye karşılık veriyor. **Şaka:** ChatGPT'nin, kullanıcının basit bir matematik sorusuna cevap vermesi yerine, öğrenciliği konusunda şaka yaparak eleştirmesi ve sorumluluk almamasını vurgulamasıdır. Öğrencinin derslere katılıp katılmadığına dair bir soru sorarak, sorunun cevabı yerine konuya ilişkin bir başka soruyla cevap verilmiş. Şaka, öğrenciler tarafından sorulan temel soruların cevabı yerine, sorunun özünü görmezden gelerek veya alay ederek eleştirilen bir öğrenme durumunu ifade ediyor.

Görselde, başında ve kollarında çok sayıda dövmesi olan bir genç adam, bir gitar çalıyor. Tweet'in altında yazan "hoca ders anlatırken projeksiyonun önünden geçmişimdir..." ifadesi, ders sırasında öğrencinin zihninin başka yerlerde olduğuna ve hoca tarafından anlatılanların farkında olmadığına işaret eden bir şaka. Bu, çok sayıda dövmesi olan genç adamın, ders esnasında zihninin başka bir dünyada olduğunu, hocanın anlatımlarının farkında olmayıp, farklı şeylerle meşgul olduğunu, projeksiyonun önünden geçmiş gibi göründüğünü ima eder. Dövmelerin fazla olması ve genç adamın halinin dikkat çekici olması da şakanın bir parçasıdır, yani "başka yerlerde" olmanın bir yansıması olarak yorumlanabilir.

Resimde bir telefon ekranı görülüyor. Ekranda, muhtemelen bir mesajlaşma uygulamasında, bir çocuğun annesine gönderdiği mesajlar yer alıyor. Mesajlarda çocuk, okuldan alınması için annesinden yardım istemekte ve baş ağrısı çektiğini, kafasına vurulduğunu belirtmektedir. "anne" yazan kısım, mesajın annenin kime gönderildiğini gösteriyor. "beni gelip alsaniza okuldan", çocuk annesinin kendisini okuldan almasını istiyor. "basim donuyo" ifadesi, çocuğun baş dönmesi yaşadığını gösterir. "kafama şut çektiler" ifadesi ise, çocuğun kafasına vurulduğunu ima eder. Bu mesajlar, çocuğun ciddi bir durumdan ziyade, olası bir şaka amacıyla gönderilmiş ifadeler olduğunu gösteriyor. Çocuk, biraz abartılı ve esprili bir dille annesinden yardım istemekte, durumu ciddiye alınmadan çözümlenebilecek bir durum gibi gözükmektedir. "Şut çektiler" ifadesi şakanın önemli bir parçası.

Fotoğrafta, muhtemelen bir televizyon programında veya röportajda, Colin Farrell gibi görünen bir erkek yer alıyor. Resmin alt kısmında, Türkçe olarak "Sınıfta ders dinlerken anlamadığını ve eve gidip baştan kendin öğrenmen gerektiğini fark ettin" şeklinde bir yazı görülüyor. Bu, biraz ironik ve belki de kendini geliştirmesi gereken bir insanı eleştirel bir şekilde ifade eden bir metin. Sanki biri sınıfta ders dinlerken anlamadığı şeyleri eve gidip tekrar öğrenmenin gerekli olduğunu fark ediyormuş gibi görünüyor. Bu, öğrenmenin sıkıcı veya zor olduğuna dair bir gönderme olabilir. Metnin tonu, biraz eleştirel ve esprili bir şekilde hayatın bazı gerçeklerini vurgulamayı hedefliyor. "96,4" ve "GULDUM.NET" ise muhtemelen fotoğrafın kaynağı ve site adresi gibi bilgiler.

Resimde, mezuniyet töreninde oturan birkaç küçük kız çocuğu görünüyor. Soldaki kızlar, törene ciddi ve dikkatli bir şekilde katılırken, sağdaki kız ise sandalyede uyuyarak töreni farklı bir şekilde deneyimliyor. Fotoğraf, çocukların farklı tepkilerini ve davranışlarını, yani birinin ciddi ve dikkatli, diğerinin ise uyuklayarak ve tembel olarak gösteriyor. Bu durum, mezuniyet töreninin ciddiyetini ve öğrenmenin önemini vurgulayan, fakat aynı zamanda biraz da absürt ve komik bir şekilde gösteren bir mizah içeriyor. Komiklik, uyuyan kızın beklenmedik tutumundan kaynaklanıyor.