Fotoğrafta bir grup kadın ve çocuk dışarıda oturmuş görünüyor. Kadınlardan biri bir dondurma yediği için diğer kadınların onun yüzüne baktığını görebiliyoruz. "Kızım bu dondurma ne kadar tatlıymış, kimden aldın?" diyerek alay ediyorlar. Türkçede dondurma kelimesi de "tatlı" demektir, bu yüzden şaka bu sözcük oyunu üzerine kurulu.

Resimde ağlayan bir kız ve kahkaha atan bir adam var. Tweet'te, sınavda başarısız olduğunu söylemek için hiçbir şey yapmayan kızların ve erkeklere yönelik bir gönderme var. Yani, ağlayan kız başarısız olduğunu gösterirken, kahkaha atan adam başarısız olmasına rağmen durumdan memnun gibi gözüküyor. Tweet'in espri konusu, başarısız olmaya yönelik iki farklı tepkiyi gösteriyor. Kız, başarısızlıktan dolayı üzgünken, adamın başarısızlığa verdiği tepki daha rahat ve belki de umursamaz bir şekilde. Bu, sınavlarda başarısız olmaktan kaynaklanabilecek duygusal tepkilerin farklılıklarını gösteren bir espri.

Resimde, yeşil ve maviye boyanmış bir duvarın önünde iki adam duruyor. Sol taraftaki adam koyu renkli bir ceket giyiyor ve duvarın önünde duruyor. Sağ taraftaki adam ise yeşil duvarın karşısındaki mavi duvara bakıyor. Bu resimde espri, yeşil duvarın önünde durup mavi duvara bakan adamın, aslında kendini yeşil bir duvara bakıyormuş gibi göstermesi. **Espri:** Adamın kendini yeşil duvara bakıyormuş gibi göstermesi, ancak aslında mavi duvara bakması. **Türkçe:** Adam yeşil duvara bakıyor gibi yapıyor ama aslında mavi duvara bakıyor.

Fotoğrafta bir Twitter paylaşımı görünüyor. Paylaşımda bir adamın fotoğrafı ve "Hocalarım daha iyi çalışıp ortalamamı yükseltmem için bütte bırakmışlar." yazıyor. Şaka, "bütte bırakmak" ifadesinin, üniversite öğrencilerinin derslerden geçmek için "bütünleme sınavına" girmeleri gerektiğinde kullanılan bir ifade olmasıyla ilgili. Bu nedenle, paylaşım hocaların kendisinin ortalamasını yükseltmesi için "bütünleme sınavına" girebileceğini ima ediyor.

Fotoğrafta, Abdullah İpek adlı bir kullanıcının attığı bir tweet görülüyor. Tweet'te "Hocalarım daha iyi çalışıp ortalamanı yükseltmem için bütte bırakmışlar" yazıyor. Burada yapılan espri, "bütte bırakmak" deyiminin iki farklı anlamını kullanarak yapılmış bir kelime oyunu. * **Birinci anlam:** Bir şeyin, genellikle yemeğin, tamamen bitmesi anlamına gelir. Bu anlamda hocalar Abdullah İpek'in derslerde daha çok çalışması için onu "bütte bırakmışlar". * **İkinci anlam:** Bu deyim, bir kişinin kendini çok kötü hissettiği durumlarda kullanılır. Hocaların Abdullah İpek'in notlarını yükseltmesi için ona "bütte bırakmışlar" olması, hocaların Abdullah İpek'i çok zorladığını ve onun da kendisini kötü hissetmesini sağladığını ima ediyor. Bu kelime oyunu, Abdullah İpek'in hocalarının onu çok zorladığını ve onun dersler için çok çalışmak zorunda kaldığını komik bir şekilde vurguluyor.

Fotoğrafta Whatsapp üzerinden geçen bir diyalog görülüyor. Diyalogda iki kişi arasında geçen esprili bir konuşma var. İlk mesajda "Mrb hocam nasılsınız?" sorusu soruluyor. İkinci mesajda "iyiyim" cevabı veriliyor ancak cevap kısmen gizlenmiş. Üçüncü mesajda ise "Canınız sağ olsun hocam" cevabı veriliyor. Bu espri, ilk mesajda karşı tarafın sağlık sorunu olup olmadığını soran kişinin, ikinci mesajda "iyiyim" cevabını görünce karşı tarafa "Canınız sağ olsun hocam" diyerek aslında sağlık sorununun olduğunu ima ederek espri yapması üzerine kurulu.

Fotoğrafta iki kişi bir kibrit yakmak için uğraşıyor. Üstteki adam "Dayı, ne kadar dua biliyorsan et." diyor. Alttaki adam ise "1 dakikaya Yasin yetişmez yeğenim." diyor. Bu şaka, kibritin çok hızlı bir şekilde yandığı ve Yasin suresinin çok uzun olduğu gerçeği üzerine kurulu. Yani adam, kibritin çok hızlı yanması sebebiyle Yasin suresini okumaya vakit olmadığını esprili bir şekilde ifade ediyor.

Fotoğrafta, "Öğrenci Facts" adlı bir Twitter hesabından alınmış bir tweet görülüyor. Tweet'te, "Lise son sınıfsın sabah 7'de kalkıp okula gidiyorsun 8 ders görüp sonra dershaneye geçiyorsun daha yıkık bi hayat görmedim" yazıyor. Bu tweet, lise son sınıf öğrencilerinin yoğun ders programı ve zorlu yaşam temposunu esprili bir şekilde ele alıyor. Yazar, lise son sınıf öğrencilerinin sabah erken kalkıp okula gitme, yoğun ders programını tamamlama ve ardından dershaneye gitme gibi yoğun bir tempo yaşadığını, bu nedenle bu kadar yorucu bir hayatın başka bir örneği olamayacağını ima ediyor. Tweet, lise öğrencilerinin yaşadığı stresi ve yorgunluğu mizahla ele alarak, bu durumu paylaşan kişilerin aynı zorlukları yaşadığını ve anladığını gösteriyor.

Resimde şık giyinmiş, gözlük takmış ve gülümseyen bir adam görülüyor. Adamın etrafında dört adet kare kutu bulunuyor ve her kutuda "Ayrılırken" kullanabileceğimiz bazı İngilizce ifadeler ve Türkçe çevirileri yer alıyor. Resimde kullanılan espri ise "Ayrılırken" ifadesinin hem vedalaşırken hem de tuvalet ihtiyacını gidermek için kullandığımız bir ifade olmasıdır. Bu ikisi de "ayrılmak" anlamına geliyor. Yani adam tuvalete giderken ne söyleyebileceğini düşünüyor.

Resimde, "Ortaokul ve Lisede ben" başlığı altında, kaslı bir Doge, büyük bir kitap yığını ile duruyor. "Üniversitede ben" başlığı altında, Doge üzgün bir şekilde 4 sayfalık bir kitabı tutuyor ve uykulu gözlerle bakıyor. Bu, ortaokul ve lisede öğrencilerin çok sayıda kitabı okuma zorunluluğu varken, üniversitede daha az kitap okuma zorunluluğu olduğu ve öğrencilerin daha çok vakit bulabildiği üzerine yapılan bir espridir.

Resimde Twitter'da bir tweet paylaşılmış. Tweet'te "melikeke" isimli kullanıcı babannesinin sınavı için dua etmesini ve tüm ümmetin Muhammed'e zihin açıklığı vermesini istediğini anlatmış. Ardından da birkac bin rakip varken 1.5 milyar adamla uğraşacağını söylemiş. Bu tweet'in mizahı, babannesinin sınavı için dua edip zihin açıklığı istemesiyle ardından binlerce rakibinden bahsetmesi arasında bir çelişki yaratması ve ümmetin Muhammed'e zihin açıklığı verilmesi ile 1.5 milyar adamla uğraşacağını söylemesinin bir bağdaştırılmaması üzerine kurulu.

Fotoğrafta başörtülü bir kadın elinde telefonla oturan, masada ise kalemler ve kitapçıklar var. Kadının ağzında "Yeter be okuyupta elon musakkamı olucam" şeklinde bir yazı var. Şaka, kişinin Elon Musk'ın kurucusu olduğu SpaceX'in, roketler aracılığıyla insanları uzaya gönderme hedefine gönderme. "Musakkam" sözcüğü ise Türkçede "aşırı yorulmak" anlamına geliyor. Dolayısıyla şakanın anlamı: "Yeter be, sürekli okuyup Elon Musk'ın roketleriyle uzaya mı gideceğiz, aşırı yorulduk" şeklindedir.

Fotoğrafta, Enes Tunç adlı bir kullanıcının Twitter hesabından bir tweet paylaşımı görülüyor. Tweet'te Enes Tunç, "Korktuğum şeyler listesi:" başlığı altında, 1) Mezun olmak, 2) Mezun olamamak şeklinde iki maddelik bir liste oluşturmuş. Şaka, mezun olmak veya olamamak gibi ikisi de stresli ve endişe verici durumlar olmasına rağmen, Enes Tunç'un her iki seçeneğe de korktuğunu ifade etmesinde yatıyor. Bu, mezun olmak için yapılan emek ve çabaya rağmen, mezuniyet sonrasında gelecek belirsizliğin ve beklentilerin yarattığı stres ve kaygıyı komik bir şekilde yansıtıyor.

Bu fotoğrafta Beykent Üniversitesi'nin altındaki bir kafede "Kuafor Kemal" adında bir berber dükkanı görülüyor. Gülünç olan şey, üniversite ortamında bir berber dükkanına "Kuafor" yazılması ve Kemal'in bir kuaför olarak sunulması. Üniversite öğrencilerinin saçlarıyla daha çok ilgileneceğini düşündüren bu espri, Türk öğrenci kültürüyle örtüşüyor. "Kuafor" ve "Kemal" isimleri komik bir şekilde yan yana kullanılmış. "Kuafor Kemal" dükkanı, üniversite öğrencilerinin saçlarıyla ilgili sorunlarını çözerken aynı zamanda güldürmeyi amaçlıyor.

Resimde kahverengi peruk takmış gri bir kedi var. Kedinin yüzünde şaşkın bir ifade var ve peruk başından düşmek üzere. Resmin altındaki metin "Bizde mukawa var mi hoca istiyo proje icn" şeklinde. Bu mizah, kediye peruk takmanın ve onu bir öğrenci olarak sunmanın, akademik bir ortamda saçma bir durum yaratması ve "mukawa" (muhtava) gibi bir şeyi öğrenciye sorma fikrinin gülünç olmasıyla yaratılıyor. Kısacası, kedinin perukla bir öğrenci gibi davranması ve "mukawa" gibi bir şeyin sorulması ironik bir şekilde komik bulunuyor.

Resimde bir öğretmen ve bir öğrenci var. Öğretmen öğrenciye "69'dan sonra ne gelir?" diye soruyor. Öğrenci "70" cevabını veriyor. Öğretmen de öğrenciye "peki neden 'ağız gargarası' yazdın?" diyor. Şaka, öğrencinin "70" yerine "ağız gargarası" yazması ve bunun 69'dan sonra gelen sayının 70 olduğu gerçeğiyle bir çelişki yaratması üzerine kurulu. "Ağız gargarası" 69 ile 70 arasında bir bağlantı kurduğundan şaka komik bir şekilde ortaya çıkmış.

Türkiyede eğitim sistemi OLAIVICA.AMA Tamam. Ama yanlış cevap verirsen arkadaşlar But at your answers wrong sana tecavüz edecek...

ilayda @storyydark kankim ebelik kazanmissss... ebe AÇIN AMINIZI DERS ÇALIŞICAM 01:31 31.08.2018 02:01 Kaynak

eskimanitor Follow @eskimanitor Bunlar vekil falan değil aq bunlar mühendislik 3. sınıf öğrencisi Translate Tweet Radikal O...

Resimde, bir Türk ve bir Arap öğrenci sınıfın içinde oturmuş ve öğretmen tarafından verilen bir çalışma kağıdını çözmeye çalışıyor. Türk öğrenci Arap öğrenciye, "Bak ben de senin gibi bir tane göstereyim" diyerek, Türkiye'nin bayrağını ve bir Türk vatandaşının fotoğrafını gösteriyor. Bu da Türk öğrencinin Arap öğrenciye, "Ben de senin gibiyim" mesajını iletmek istediğini gösteriyor. Bu resim, Türkiye ile Arap ülkeleri arasındaki ilişkileri mizah yoluyla ele alıyor. Resimde geçen "senin gibi bir tane" ifadesi, iki ülke arasındaki kültürel benzerliklere ve aynı zamanda farklılıklara da vurgu yapıyor. İki ülke arasındaki kültürel farklılıkları, öğrencilerin kullandığı farklı başlıklar da vurguluyor.