Fotoğrafta Twitter'da paylaşılmış bir tweet görülüyor. Tweet'in yazarı "Güneş" adlı bir kullanıcı ve "@vismaiorr" kullanıcısıyla iletişim kuruyor. Tweet'te şöyle yazıyor: "Sözelci birey, edebiyatçı sever. Sayısalcı birey, mühendis sever. Ama eşit ağırlıkçılar öyle mi? İnsanı insan olduğu için sever. Gerçek ilim bu değil de nedir." Burada yapılan espri, eşit ağırlıkçılar tarafından sadece insanı insan olduğu için sevilmemesiyle ilgili. Bu, eşit ağırlıkçılar için yapılan bir genelleme ve biraz da alaycı bir yaklaşım. Tweet, eşit ağırlıkçılar hakkında yaygın bir ön yargıya gönderme yapıyor.

Fotoğrafta bir Twitter gönderisi görülüyor. Gönderide bir kişi "Bekir umarım beni trollüyordur :D" yazmış ve sonrasında bir WhatsApp konuşmasının ekran görüntüsünü paylaşmış. Ekran görüntüsünde, gönderi sahibinin bir arkadaşına "Öğretmenim cicegim büyümüşmü" diye sorduğu ve arkadaşının da "“mü” yü ayrı yazıp baştan sorar mısın? DAHA YENİ ANLATTIM O KONUYU. 😁" diye cevapladığı görülüyor. Sonrasında gönderi sahibinin "Öğretmenim cicegim büyümüş, mü" diye yazdığı ve arkadaşının da "Virgül niye koydun araya Bekir? 😭" diye cevapladığı görülüyor. Son olarak gönderi sahibinin "Öğretmen'im cicegim büyümüş'mü" diye yazdığı görülüyor. Bu gönderideki espri, gönderi sahibinin arkadaşının "mü" kelimesini yanlış yazmasını kasıtlı olarak görmezden gelip "virgül niye koydun" diye sorması ve arkadaşının da bu "troll"e sinirlenerek "virgül koyma" dercesine "virgül niye koydun araya Bekir?" diye sorması.

Fotoğrafta "Pazartesi okul var" yazan bir tweet ve altında "Huzura sıkılan kurşun" yazılı bir video görüntüsü var. Bu ironik bir şaka. Çünkü "huzura sıkılan kurşun" ifadesi "huzurlu bir yer" demek yerine, "sıkıntıdan ölen bir insan" anlamına geliyor. Pazartesi günü okulun var olduğunu öğrenen bir öğrencinin "sıkıntıdan ölecek" gibi hissetmesi espriyi oluşturuyor. **Kısacası, Pazartesi günü okulun var olduğu bilgisinin, öğrenciyi "huzurundan" o kadar "sıkıntılı" hale getirdiği düşünülüyor ki, bu durum "huzura sıkılan kurşun" gibi bir ifadeyle sembolize ediliyor.**

BEŞ(5) ZAYIF GETİREN ÖĞRENCİYE BİR(1)ADET DURUM HEDİYE GKOFTE

Resimde yatakta yatan, mutlu bir şekilde gülümseyen bir adam görünüyor. İlk resimde adam "Beni duydun." derken, ikinci resimde "Yarın okul yok" yazıyor. Şaka, adamın okuldan kaçmanın sevincini ifade etmesiyle ortaya çıkıyor. Adamın duygusunu ifade ettiği şekilde "Beni duydun." derken, bunu okulun iptal olduğunu duyduktan sonra söylemesi, şakayı oluşturuyor.

Fotoğrafta, yeşil saçlı bir kadın, elleriyle kafasını tutmuş, ağlarken gülüyor. Fotoğrafın altında "Yarın Okul Var" yazıyor. Bu fotoğraf, okuldan hoşlanmayan insanların, okulun başlamasıyla ilgili duydukları üzüntüyü ve mutsuzluğu komik bir şekilde gösteren bir meme. Kadının ağlarken gülüyor olması, okulun başlamasına duyduğu buruk mutluluğu ifade ediyor.

Fotoğrafta bir Twitter gönderisi görüyoruz. Gönderide Emre Hakan isimli bir kullanıcı, "Geçen bir öğrencim sesteş sözcüklere 'fiş' örneğini verdi. Anlamlarını söyler misin, dedim. Elektriğin fişi, bir de balık olan fiş, dedi. :D" yazmış. Şaka, öğrencinin "fiş" kelimesinin iki farklı anlamını bilerek, fakat bu farklı anlamların sesteş olduğunu bilmeden "elektriğin fişi" ve "balık olan fiş" şeklinde cevap vermesinden kaynaklanıyor.

Bu fotoğrafta, Devlet Bahçeli'nin Twitter hesabından yaptığı bir paylaşımın ekran görüntüsü yer alıyor. Paylaşımda Bahçeli, "Nitekim üzüntüm büyüktür: Umutlar boşa çıkarken, uğursuz bir dönemin ağırlığı tüm acımasızlığıyla milli yüreklerde düşmektedir." ifadelerini kullanmış. Bu paylaşıma yapılan yorumda ise "Burs çıkmayan öğrenci" yazıyor. Bu yorumda Bahçeli'nin üzüntüsünü öğrencilerin burs alamamasıyla ilişkilendirmesi ve bu durumu kendi üzüntüsüne benzetmesiyle espri yapılıyor.

Resimde, bir adam oğlu çalışırken arkasında tüfekle duruyor. Adamın bakışları ve çocuğun tedirginliği, çocuğun ders çalışmak zorunda bırakıldığını gösteriyor. Alttaki yazı, "Eğitimde zorlama yoktur" diyerek, çocuğun eğitim görmeye zorlandığına dair bir yorum yapıyor. Bu resim, eğitimde zorlamanın ve baskının yersizliğini ve çocuğun öğrenimini olumsuz etkilediğini mizahi bir şekilde ele alıyor.

Fotoğrafta, ciddi bir ifadeyle kameraya bakan genç bir adam görünüyor. Adamın üzerinde "Anlıyorum" ve "Fizik dersinde ben" yazan metinler var. Bu, fizik derslerinde zorluk çeken insanların yaşadığı ortak bir durumun esprili bir temsilidir. Adamın yüz ifadesi ve üzerindeki yazılar, fizik derslerinin zorluğunun bir yandan da gülünç olduğunu ima ediyor. Fizik dersinde zorlanan birçok kişi, konuyu anladığını ifade etmek için "anlıyorum" demesine rağmen, aslında tam anlamıyla anlamamış olabilir. Bu durum, fotoğraftaki adamın yüz ifadesi ve "Fizik dersinde ben" yazısıyla vurgulanıyor.

Sinan Hoca çevrimiçi günaydin hocam 09:10 Günaydın 0917 derste misiniz acil bişey rica edicektimm 09:18 Buyur neymiş o...

Enver Can Özdemir. Niçeli Günler Grubu NGG) 9 dk Gençler hesap makinesi çıldırdı aq taktik verin 78x98x86-5979x4 -orospu çocuğu...

Fotoğrafta, bir sınıf öğretmenin öğrencisine yazdığı bir not görüyoruz. Notta "Senden beklentim boş çıkmaktan us taşın. Tebrikler." yazıyor. Burada yapılan espri, öğrencinin boş çıkmaktan us taşmasının aslında olumsuz bir durum olduğu ve öğretmenin bununla öğrenciyi 'tebrik' etmesinin ironik bir durum olması. Öğrencinin boş çıkmaktan us taşması, öğrencilik görevlerini yerine getirmediği ve öğretmenin beklentilerini karşılayamadığı anlamına gelir. Bu yüzden, öğretmenin öğrenciyi 'tebrik' etmesi, durumun absürt ve ironik bir şekilde komik olmasını sağlıyor.

Resimde bir futbol antrenörü takımına bağırıyor. Antrenör, "Hoca bitir artık hoca!" diye bağırıyor. Alttaki yazı ise "Sözlünün son 10 dk'sında zilın çalmasını bekleyen liseliler" şeklinde. Bu espri, futbol antrenörünün sürekli bağırıp durduğunu, sanki lisede sözlü sınavı bekleyen bir öğrenci gibi olduğunu ima ediyor.

Resimde üzgün görünen bir adam var. Adamın üstünde, "Okulun açılmasına 1 hafta kala" yazan bir yazı var. Bu resim, okulların açılmasına yakın insanların üzgünlüklerini mizah yoluyla gösteriyor. Özellikle çocukların okula geri dönmekten hoşlanmaması, yetişkinler için de bu durumun nostaljik bir anı olması nedeniyle bu meme sıkça kullanılır.

)AyL SİGARA SATILMAZ OGRENCİLER DAL SİGARA YOKTUR 06 R ENC İ MİSİNİZ SOYTARIM ISI NIZ Esnaf doymuş...

Resimde iki adam görünüyor. Sağdaki adam, solundaki adama "Gerçi folklor ekibine katılanlar yazılardan muaftı ama çalışacam yine de..." diyor. Sol taraftaki adam ise "Zavallı evladim..." diye düşünüyor. Şaka, sol taraftaki adamın kendi oğluyla ilgili bir şikayetini, sağ taraftaki adamın bir kulüp faaliyetiyle ilgili bir bilgiyi karıştırmasından kaynaklanıyor. Sağdaki adamın çocuğuyla ilgili herhangi bir sorun olduğundan haberi yok, oysa sol taraftaki adam çocuğuyla ilgili bir problem yaşamaktan endişeleniyor. Bu iki ayrı konuyu bir araya getirerek komik bir durum yaratılıyor.

Resimde, küçük ve sevimli bir kedi, ellerini birleştirmiş ve dua eder gibi bakıyor. Kedinin altına yazılan yazı ise "Babama karnede ki zayıfları açıklarken ben" şeklinde. Şaka, kedinin minik bedenine ve naif ifadesine rağmen, sanki büyük bir suç işlemiş gibi dua edercesine bakması ve bunun arkasındaki sebebin kötü notlar olması üzerine kurulu. Bu durum, kedinin "korkulu" ifadesi ile çelişerek, komedi yaratıyor.

Resimde üç karakter var. İlk karakter, kapıdan içeri girmek için izin isteyen bir adam. İkinci karakter ise onu içeri almayan, "serseri" diyen bir adam. Üçüncü karakter ise "serserinin" derisiyle ilgili yorum yapıyor. Fıkra, ilk karakterin "serseri" olarak nitelendirilmesi ve diğer karakterin bu nitelemeye uygun şekilde davranması üzerine kurulu. Ayrıca "dersin deri" cümlesi de esprili bir dil kullanımı olarak yorumlanabilir. Fıkra, "serseri" imajının yaratmasıyla ve esprili dil kullanımıyla komik hale getiriliyor.

Hocalara demek istediğim: Neden bir beyin taşıyorsun ki? ağırlık yapmasın sana