Resimde bir aile ağacı görülüyor. Ağaçta ebeveynler, çocukları ve torunları yer alıyor. Şaka ise, ailenin tüm üyelerinin büyük burunlu olması. Aile ağacındaki herkesin büyük bir burnu var. Bu, görsel olarak komik bir durum yaratıyor ve izleyiciyi güldürüyor. Aile üyelerinin isimleri, çocukları ve torunları ile beraber gösteriliyor. Şaka, ailenin tüm üyelerinin büyük burunlu olmasına odaklanarak, onların aynı aileden geldiklerini ve bu fiziksel özelliği paylaştıklarını vurgulamaktadır.

Resimde, yüzü ve saçları sarı boyalı, küçük bir kız çocuğu görülüyor. Çocuğun elinde, muhtemelen bir boya aracı var. Duvar veya bir yüzey üzerine güneş resmi yapıyor. Şaka, çocuğun yüzünün ve saçlarının, yaptığı resme benzer şekilde sarı boyalı olması ve dolayısıyla çocuğun resmini "kendisi" yapması ile ilgili. Bu, çocuğun resim yapma becerisinden ziyade, yapışkan, renkli bir aktivitede bulunma eylemini vurgulamaktadır. "Kendisini resmetti" gibi bir anlam çıkarılabilir. Fotoğrafta, yüzü ve saçları sarı boya ile lekeli, yeşil bir kıyafet giyen küçük bir kız çocuğu görünüyor. Çocuğun etrafında sarı bir güneş resmi çizilmiş. Görünen durum, çocuğun yaratıcı bir aktivite (sanat yapma) yaptığı bir anı yansıtıyor. Fotoğrafın potansiyel bir şakası, çocuğun sarı boya ile lekelendiğinin, aslında bu etkinlik sonucu kasıtlı veya plansız bir şekilde kirlendiğini göstermesi olabilir. Bu, çocuğun yaptığı sanat etkinliğinin neşe verici ve kaotik bir süreç olduğunu vurgulayan hafif bir ironi içeriyor. "Sanat yaparken böyle lekelendim" duygusunu, çocukların doğal yaratıcılığı ve hareketliliği ile ilişkilendiren, bir mizah unsuru yaratabiliyor.

Resimde, ünlü ressam Vincent van Gogh'un kendi portresini çizerken kulağını kesmeyi unuttuğunu gösteren bir karikatür var. Üç karede, ilk karede sanatçı kendi portresini resmediyor, ikinci karede sanatçı yaptığı tabloda kulağını unuttuğunu fark ediyor, üçüncü karede ise sanatçı kendisine aynada bakarak "kulağını kesmeyi unutmuşsun" diyor. Karikatürün şakası, van Gogh'un gerçekte kulağını kesmiş olması ve bunun karikatürde "unutulması" şeklinde sunulması.

Fotoğrafta bir basketbol sahası ve sahanın kenarında duran bir adam görünüyor. Adamın üzerindeki tişörtte "ziyaselcukprofdr özel eğitim gereksinimi olan çocuklarımız özel hizmetlerimiz devam ediyor. #GULDUM.NET" yazıyor. Şaka, özel eğitim gereksinimi olan çocuklar için hizmet veren bir kurumun, hizmetlerini "basketbol sahası" üzerinden duyurmaya çalışmasından kaynaklanıyor. Şakanın komik yanı, basketbol sahasının özel eğitim gereksinimi olan çocuklar için hizmet veren bir kurumla pek bağlantılı olmaması ve bu duyurunun komik bir şekilde sunulmasıdır. Fotoğrafta, bir basketbol sahası ve üstünde bir basketbol potası var. Ancak, sahanın çizgileri düzensiz ve farklı renklerle boyanmış. Ayrıca, sahanın kenarında bir tenis kortu da var. Bu fotoğraftaki şaka, basketbol sahasının düzensiz ve saçma bir şekilde boyanmış olması ve sahanın yanında bir tenis kortu bulunması. Bu, sanki sahanın tasarımcısının basketbol ve tenis oyunlarını karıştırdığını gösteriyor. Şaka şöyle ifade edilebilir: "Bu basketbol sahası, sanki tenis kortunu basketbol sahası olarak yapmaya çalışan birinin eseri gibi." Resimde, iki oğlan ve bir kız çocuğu bir erkeğin etrafında oturuyor. Erkek çocuğu, kız çocuğuna "Sen kimsin, benim kız kardeşim misin?" diye soruyor. Kız çocuğu "Benim ismim Ayşe. Kimsenin kız kardeşi değilim!" diye cevap veriyor. Şaka, kız çocuğunun erkeğe "Benim ismim Ayşe. Kimsenin kız kardeşi değilim!" diyerek bu cümlede kimsenin kız kardeşi olmadığını söylemesinden kaynaklanıyor. Bunun anlamı "kimsenin kız kardeşi olmadığım için senin de kız kardeşin olamazsın" şeklinde yorumlanabilir.

Resimde, bir dijital tablet üzerinde, bir insanın küp çizmeye çalıştığı bir sahne var. Başlıkta "Normal insanlar küpü nasıl çizer" yazılı. İnsan, küpü düzgün bir şekilde çizemiyor, sadece çizgilerle bir şekil oluşturuyor. Bu, normal insanların geometrik şekilleri, özellikle de küpleri, zaman zaman nasıl karmaşık bir şekilde çizebildiklerini hicvedici bir şekilde gösteriyor. Joke, insanların beklenmedik ve hatalı şekillerde geometrik şekiller çizme eğilimlerini ele alıyor. "Normal insanlar" ifadesi, çoğu insanın bu konuda yetersiz olduğunu ima ediyor. Görüntüde, bir dijital tablet üzerinde, bir insanın küp çizmeye çalıştığı bir sahne yer alıyor. Metin, "Normal insanlar küpü nasıl çizer" şeklinde. Çizim çok çirkin ve düzensiz bir kareye benziyor. Joke, normal insanların bile basit geometrik şekilleri bile beceremeyebileceği veya dijital sanat konusunda beceriksiz olabileceği fikrine dayanıyor. İnsanlar genellikle mükemmel küpler/şekiller çizemezler. Bu, basit bir çizim görevini bile başarısızlıkla tamamlama fikrini komik bir şekilde ele alıyor.

Resimde sakallı bir adamın portresi var. Adamın yüzünde düşünceli ve biraz da sinirli bir ifade var. Adamın yüzüne kalemle bir çizgi çizilmiş ve bu çizgi adamın dudağının üstünden geçiyor. Bu durum, adamın sanki "kaşını kaldırıp "sorgulayan" bir ifadeye sahipmiş gibi bir görüntü yaratıyor. Bu durum, resmin komik bir şekilde yorumlanmasına neden oluyor. Şaka şu ki, resmin komikliği, adamın yüzünde, "kaşını kaldırıp "sorgulayan" bir ifadeye sahipmiş gibi bir görüntü yaratmak için yapılan kalem çizgisinden kaynaklanıyor. Bu çizgi, adamın gerçekçi ifadesini değiştirerek, sanki ona bir şaka yapılmış gibi görünmesini sağlıyor.

Fotoğrafta, sol tarafta bir baba ve oğlunun resmi var. Sağ tarafta ise babası vefat etmiş bir adam, babasının resmini yanında taşırken çizilmiş. Şaka, adamın babasının resmini yanına alarak onunla birlikte fotoğraf çektirmiş gibi çizilmesinde yatıyor. Bu şekilde, babasının artık hayatta olmadığı gerçeğini esprili bir şekilde yansıtıyor.