zeko @zekowic ne yüz yüzesi amk 500 oranlık kupon doldurur gibi ders aldık online devam Translate Tweet Donem 2020-2021 Güz Özet Not Durumu Detaylı Not Durumu $b Ders Kodu Ders Ad S.Durum Sinav Notlan Dinamik - 1 Mukavemet - 1 1 MAK2013 Termodinamik - 1 1 MAK3009 Mekanizma Tekniği 1 MAK3013 Makina Elemanlan - 1 1 MAK3015 la Transferi - 1 1 MAK2005 Sonuçlandırlmadı 1 MAK2009 Sonuglandırılmadı Sonuçlandırimadi Sonuçlandırimadı Sonuglandınimadı Sonuglandırlmadı 1 MAK3019 Otomatik Kontrol Sonuglandırimadı 1 MAK3041 Makina Lab. -1 1 MAK4013 Motorlu Taptlar Sonuglandırlmadı Sonuçlandırlmadı 1 MAK4025 Kaynak Tekniği Sonuçlandırlmadı 1 MAK4049 Enerji Tasarrufu ve Uygulamalan Sonuglandırlmadı 1 MAK4069 Bilgisayar Destekdi Tasanm ve imalat Sonuçlandırimadı 1 MAK4071 Kompozit Malzemelere Giris Mak. Muh.Uyg (Btirme Pr.) Sonuglandırlmadı 1 MAK4499 Senuçlandırimadı 1 TMB4001 Mühendislik Ekonomisi Sonuçlandırlmadı 1 TMB4005 iş Sağlığı ve Güvenliği - 1 Sonuçlandırlmadı
Kaynak
Fotoğrafta, Twitter'da "zeko" kullanıcı adlı bir kişinin paylaştığı bir tweet görülüyor. Tweet'te, "ne yüz yüzdesi amk 500 oranlık kupon doldurur gibi ders aldık online devam" yazıyor. Tweet'in altında, bir üniversite öğrencisi için ders notlarının ekrana yansıtılmış olduğu bir ekran görüntüsü yer alıyor. Ekran görüntüsünde, derslerin henüz sonuçlandırılmadığı, "Sonuçlandırılmadı" yazdığı görülüyor. Tweet'in espri konusu, "ne yüz yüzdesi amk 500 oranlık kupon doldurur gibi ders aldık online devam" ifadesinde yatıyor. Bu ifade, online eğitimin çok kolay olduğunu, öğrencilerin derslerde hiçbir çaba sarf etmeden "kuponu doldurur gibi" ders aldıklarını ima ediyor. Ancak ekran görüntüsünde, öğrencinin dersleri henüz sonuçlandırmadığı, dolayısıyla derslerde "kuponu doldurur gibi" bir başarı göstermediği görülüyor. Bu durum, online eğitimin zorluklarını ve öğrencilerin çabalarının önemini vurguluyor.
Tomrukçu Aziz_1727806626
•