Fotoğrafta, bir sandviçin iki farklı şekilde kesilmiş hali gösteriliyor. Soldaki sandviç çaprazlamasına kesilmiş ve iki adet üçgen parça oluşturmuş. Sağdaki sandviç ise ortadan ikiye kesilmiş ve iki adet dikdörtgen parça oluşturmuş. Bu fotoğrafın üzerindeki yazı "Yiyecek tartışması: Kare mi, Üçgen mi?" şeklinde bir soru soruyor. Altta ise bir kullanıcı "Beni dinle, üçgenin daha çok sandviçi var." şeklinde bir yorum yapıyor. Şakanın esprisi, kesim şeklinin sandviç miktarı algısını değiştirmesidir. Çapraz kesilen sandviç, insanlara daha fazla ve büyük parçalar olduğu hissini verir. Oysa matematiksel olarak her iki kesim de aynı miktarda sandviçi verir. Kullanıcının yorumu, bu görsel yanılgıya dayanarak esprili bir şekilde bu durumu dile getiriyor.

Resimde, bir matematik ders kitabı veya çalışma kağıdının bir parçası görünüyor. Üçgen şeklinin yanında, boksör pozisyonunda duran bir adam var. Metin, adamın üçgene "bir aparkat atmasını" ve bunun neye benzeyeceğini soruyor. Altta ise "ananın mna benzedi" ifadesi ve "gördüğün gibi boksör kardeş" ifadesi ile alaycı bir yorum yapılıyor. Şaka, üçgene benzetme yapmanın anlamsızlığını, boksörün hareketlerinin üçgenin şekliyle alakasız olduğunu ve annenin özelliklerini boksörle ilişkilendiren esprili bir ifade kullanarak vurgulamaktadır. Sonuç olarak, konu dışı ve anlamsız bir ilişki kurarak espri yapılıyor.

Fotoğrafta, Mısır'daki Giza piramitleri görülüyor. Açık, mavi bir gökyüzü altında, kumlu bir çölde, üç büyük piramit duruyor. Görsel, piramitlerin ihtişamını ve tarihi önemini vurgulamak için kullanılmış. Bir "joke" (şakala) yok, yalnızca görsel bir fotoğraf var. Dolayısıyla açıklamada bir şaka veya ironi bulunmuyor.

Resimde, iki farklı çizim tarzı kullanılmış, mizah içeren bir görsel var. Solda, ağlayan bir antik Yunan filozofuna benzeyen çizim yer alıyor. Sağda ise, gülümser bir, ancak biraz şaşkın ifadesi olan çizim yer alıyor. Soldaki çizimin altındaki metin, "90° olmadan üçgenin son kenarını bulamazsınız" şeklindedir. Bu, üçgenin açılarından biri 90 derece değilse, üçgenin diğer kenarlarının uzunluklarını bulmanın, Kosinüs Teoremi gibi özel matematiksel formüller gerektiğini anlatıyor. Sağdaki çizimin altında yer alan metin, "Haha Kosinüs Teoremi Go Brrr" şeklindedir. Bu kısım, matematiksel formülün aslında üçgenin çözümü için gerekli olduğunu, ancak gerekli olduğunda kullanılması gerektiğini, yani "Kosinüs Teoremi'ni kullanarak zorlanıyorum" şeklinde bir ironi taşıyor. Görsel, matematiğin zorlu yönlerine, özellikle de üçgen problemlerine esprili bir dille yaklaşmaktadır. Aynı zamanda, Kosinüs Teoremi'nin önemini vurgulamaktadır. Soldaki "ağlayan filozof" imajı, üçgenin çözümünün ne kadar karmaşık olabileceğini ve bu konuya hakim olmadan zorluk yaşanabileceğini simgeliyor. Sağdaki çizim ise, teoremi kullandığında rahatlama hissine vurgu yapıyor. Dolayısıyla, mizah, matematiğin bazı zorlukları ile insan tepkileri arasında kurulmuş bir ironiden doğuyor.

Fotoğrafta, eski Yunan filozof/bilgini andıran çizim bir kişinin, gözyaşıyla resmedildiği ve "90° olmadan üçgenin son kenarını bulamazsınız" yazısının yanındaki bir metin yer alıyor. Karşısında ise, "a²=b²+c²-2bc.cosA" formülünün yanında "Haha Kosinüs Teoremi Go Brrr" yazan başka bir çizim var. Bu, matematikteki Kosinüs Teoremi'ne atıfta bulunan bir espri. İlk resim, 90 derecelik bir açı (dik üçgen) yoksa, bir üçgenin diğer kenarlarını bulmanın Kosinüs Teoremi gibi özel bir formüle ihtiyaç duyduğunu vurgular ve bu zorluğu ifade etmek için gözyaşı döküyor. İkinci resim ise Kosinüs Teoremini bilen kişinin, "Haha, Kosinüs Teoremi ile hallediyorum, sorun yok!" şeklinde esprili bir tepki verdiğini gösteriyor. Dolayısıyla espri, matematiksel bir kavramın zorluğunun, başka bir yöntem kullanılarak nasıl aşılabileceğiyle ilgili bir mukayese.

Resimde, bir matematik çalışma sayfasının parçası görünüyor. Sayfa üzerinde, bir boksör figürü, bir üçgene doğru yumruk atıyor pozisyonda çizilmiş. Üçgenin yanındaki yazı, "üçgene bir apakrat atayim da bakalım neye benzeyecek" şeklinde. Bu, "üçgen" kelimesinin yanlış anlamda kullanımıyla oluşturulan bir espri. Boksörün üçgene yumruk atacağı fikri, "neye benzeyeceği" konusunda mantıksız bir durum yaratıyor. Bu anlamda, espri, beklenmedik ve absürt bir görüntüyle, mantıksız ve komik bir durum yaratmaktan ibaret. Matematik dersi için ilginç bir espri örneği.

Resimde, eski Yunan filozofı Pisagor'un, elinde bir üçgen tutarken, arka planda antik bir mimariyle tasvir edildiği bir alıntı görseli yer alıyor. Alıntı, "Her üçgen, üçgene aşık olduğunuzda bir aşk üçgeni olur." şeklinde. Şaka, Pisagor'un geometri bilgisine ve üçgenlerle olan ilişkisine vurgu yaparak, matematiğe ve geometriye olan tutkuyu ironik bir şekilde ifade ediyor. "Aşk üçgeni" ifadesi, üçgenleri sevmenin (yani, geometriye ilgi duymanın) anlamlı bir şekilde ifade edilmesini sağlıyor; matematiğin aşk dolu bir konu olduğunu, ancak sıradan insanların genellikle öyle algılamadığını ele alıyor. "Aşk üçgeni" kavramı da günlük hayatta kullanılan bir metaforun, matematiksel bir kavrama bağlanarak ironik bir şekilde eleştirilmesini sağlıyor.

https://t.co/n8iIw6DFwd Every triangle is a love triangle when you love triangles. -Pythagoras KAR

https://t.co/FTYfvXPYRa Serdar @uaserdar_1905 Bu niye olmuyor çok saçma 5 12 13 MINOTE 10 LITE eO AI QUAD CAMERA

Fotoğrafta, siyah bir tişört giyen ve parmağını işaret eden Ufuk Kaan Karacan görülebilir. Arkasında, "L1 ÜÇGEN NEREDEN ÇIKTI?" yazan beyaz bir yazı ve altında "SİYAH FUTBOL" yazan bir logo var. Şaka, Ufuk Kaan Karacan'ın "L1 ÜÇGEN NEREDEN ÇIKTI?" diye sorması ve bunun bir futbol terimi değil de, daha çok geometriyle ilgili olmasıdır. Bu durum, Karacan'ın futbol bilgisiyle dalga geçmeyi amaçlayan bir mizah içeriyor.

Fotoğrafta Ufuk Kaan Karacan, siyah futbol forma giymiş ve kameraya bakarak işaret parmağını izleyiciye doğru uzatıyor. Başlığında "Ufuk Kaan Karacan: L1 Üçgen Nereden Çıktı?" yazıyor. Bu, Karacan'ın sıkça kullandığı ve esprili bir şekilde "L1 üçgen" diye bahsettiği taktiksel analiz yöntemini parodize ediyor. "L1 üçgen", gerçek bir taktiksel terim değil, Karacan'ın kendi yaratıcı dilinden bir ifade. Bu, "L1 üçgen"in nereden çıktığını bilmediği ve bu yönteme dair gerçek bir açıklama yapamadığı, sadece kendi içgüdüleriyle hareket ettiği şeklinde bir espri yaratıyor.

Fotoğrafta, futbol yorumcusu Ufuk Kaan Karacan, siyah bir tişört giymiş ve bir futbol topu ile "Siyah Futbol" yazısı olan logoya işaret ediyor. Şaka, Ufuk Kaan Karacan'ın bir "futbol yorumcusu" olmasına rağmen, "üçgen nereden çıktı" sorusunun cevabını vermeyi bilmemesini ima ediyor. Bu şaka, futbol yorumcularının genellikle futbol stratejileri hakkında konuşurken basit matematik problemlerini bile çözememeleriyle ilgili bir espridir.

telegram kanalımda buradakinden farklı içerikler paylaşıyorum mehli @kedimyokk - 19h değişik irem 2. mA = m©) + = Bir ABC...

Fotoğrafta bir Twitter konuşması görülüyor. Redondo adlı bir kullanıcının bir "antikapitalistcephe" profiline "Kadınsan ispatla" yazdığı görülüyor. "antikapitalistcephe" kullanıcısı "İsteği kabul ettin" diye cevap veriyor ve "Sana ispatlayınca ne olacak 😂" diye yazıyor. Redondo "Özür dileyeceğim. Üçgenin olduğunu ispatla begum" diye yanıtlıyor. Diğer kullanıcının profil fotoğrafı bir üçgen. Bu da Redondo'nun üçgenin bir kadın olduğunu kabul ettiği anlamına geliyor ve bu durum oldukça komik. Kısacası, Redondo'nun "kadın" kısmına odaklanması ve üçgeni "kadın" olarak kabul etmesi espriyi oluşturuyor.

Görselde, "Redondo" adlı kişinin arkadaşları tarafından "abi" diye hitap edilmesine, onun bunu ispatlama talebi üzerine geçen bir Twitter konuşması görülüyor. Arkadaşlarından biri, Redondo'nun kadın olduğunu öne süren bir iddiada bulunuyor, Redondo ise bu iddiayı kabul ederek arkadaşını "Sana ispatlayınca ne olacak" diye tersliyor. Daha sonra arkadaşının "üçgen" ifadesi, Redondo'nun "kadın" olduğunu ispatlama girişimine bir gönderme olarak yorumlanabilir. Bu espri, "üçgen" ifadesinin bir kadın figürüyle ilişkilendirilmesinden kaynaklanıyor ve "Redondo"nun kadın olduğunu ima ederek bir espri yaratıyor.

Resimde bir üçgen görülüyor. Üçgenin iki köşesi 69 derece, üçüncü köşesi ise 42 derece. Resimdeki espri, üçgenin "Nice-osceles" olarak adlandırılmasında yatıyor. İngilizce "nice" kelimesi "güzel" anlamına gelirken, "osceles" ise "ikizkenar" anlamına gelen "isosceles" kelimesinin kasıtlı olarak yanlış yazılmış halidir. Böylece üçgenin güzel ikizkenar anlamına gelmesi amaçlanmıştır. Ancak "nice-osceles" kelimesinin de "güzel-ikizkenar" değil de "güzel-ikiz" gibi garip bir anlam çıkardığı için espri ortaya çıkıyor.

İnsanlar sevdikleri bir şeye bakarken göz bebekleri %55 oranında büyür 5. 4 Kaynak

Fotoğrafta, "Altıncümle" isimli bir Twitter hesabının bir gönderisi görülüyor. Gönderide, Pisagor'un teoreminin, karısının ismini hipotenüs olarak vermesi nedeniyle romantik bir eylem olduğu söylenerek espri yapılıyor. Bu espri, Pisagor'un teoreminin matematiksel bir kavram olduğunu ve karısının ismini kullanmadığını vurgulamaktadır.

Resimde sarı renkte bir üçgen çizilmiş ve üçgenin içinde sevimli bir yüz çizilmiş. Üçgenin altındaki yazıda "dik açı" yazıyor. Bu resimdeki espri, geometrik şekilleri ve günlük dildeki anlamlarını bir araya getirerek oluşturulmuş. "Dik açı" ifadesi, geometrik bir terim olmasına rağmen, günlük dilde aynı zamanda "sinirli", "öfkeli" gibi anlamlara da gelebilir. Resimdeki üçgen ise, sanki sinirli bir şekilde dik açıya bakıyor gibi görünüyor. Bu kontrast, espriyi oluşturuyor.