Fotoğrafta bir mesajlaşma arayüzü görülüyor. Bir kişi, "Günaydın sınıf" dedikten sonra, bir porno sitesinin bağlantısını paylaşarak, "Lütfen şimdi katılın, sınıf" şeklinde bir mesaj yazmış. **Esprisi:** Mesaj, bir ders için gönderilmiş gibi görünüyor. Ancak, paylaşılan bağlantı ve mesajın içeriği (pornografik bir videoya yönlendirme), bu durumun eğlenceli bir şekilde beklenmedik ve uygunsuz bir şekilde tersine çevrilmesi üzerine kurulu. Ders gibi ciddi bir ortamda, cinsel içerikli bir bağlantı paylaşılması mizahi bir durum yaratıyor.

Fotoğrafta, "komursakal" isimli bir kullanıcıya ait bir tweet'in ekran görüntüsü var. Tweet'te şu yazıyor: "Lisede fizik hocası kendi hazırladığı cevap anahtarına öğrenci kağıdı sanıp 86 vermişti." **Şakanın açıklaması:** Şaka, fizik öğretmeninin dikkatsizliğine dayanıyor. Öğretmen, kendi hazırladığı cevap anahtarını öğrencinin sınav kağıdı zannederek notlandırmış ve öğrenciye 86 vermiş. Bu durum, öğretmenin hem ne kadar dalgın olabileceğini hem de öğrencinin aslında cevap anahtarını yazdığını ima ederek bir ironi yaratıyor. Yani, öğrenci kağıdı cevap anahtarı gibi değerlendirilmiş.

Fotoğrafta, bir mesajlaşma uygulaması ekran görüntüsü yer alıyor. Görüntünün arka planında, farklı erkek yüzleri mevcut. Mesajlar, bir kişinin bir başkasına gönderdiği diyalogları içeriyor. Konuşma, muhtemelen alaycı ve alaycı bir üslupla, bir kişiye daha nazik davranması gerektiği yönünde eleştiri içerir. "Biraz daha nazik selam verebilirdin furkancığım" mesajı, selamlaşmanın şekli hakkında bir eleştiriyi yansıtmaktadır. Ardından gelen cevaplar, "hocam ama herkes öyle veriyor" gibi, benzer bir şekilde alaycı ve biraz da "ben de herkes gibi davranıyorum" tavrını yansıtıyor. "Birincisi herkez değil herkes, İkincisi öle verio değil öyle veriyor" cümleleri, bir eleştiriye karşı savunma ve/veya alaycı bir yanıt niteliğinde. "Ok ne orospu çocuğu" mesajı ise, ciddiyetsiz bir şekilde oldukça sert ve kaba bir ifadeyle konuşmanın devamıdır. Özetle, espri, alaycı, kaba ve sözlü saldırı biçiminde bir iletişim tarzına olan eleştiriyi vurgular; yani, ciddiyetsizlik ve hafiflik aralarında bir yerde bulunan bir mesajlaşma biçiminin eleştirisidir. Görsel, farklı erkek yüzlerinin tekrarlı kullanımıyla, bir iletişim tarzının tekrarlı ve klişe yönüne de dikkat çekmektedir.

Resimde, Twitter'da paylaşılmış bir yazı görülüyor. Kullanıcı @zymeriasdiary, lise 2'deyken babasının işten çıkarıldığını ve bir buçuk yıl işsiz kaldığını anlatıyor. Her sene başında ingilizce ders kitabı alan ve onunla özel olarak konuşarak yardım isteyen kullanıcı, babasının ayağını görünce converse ayakkabı giydiğini fark etmesi sonrasında, babasının "yok dedi" şeklinde tepki verdiğini ifade ediyor. Bu, babanın kızıyla ingilizce eğitimi ile ilgili yardım talebini, kızının ayakkabı tercihleriyle ilişkilendirip alaycı bir şekilde reddettiğini ve bunun biraz absürt olduğunu vurguluyor. Joke, babanın davranışının mantıksız ve komik olduğunu, yani ayakkabı tercihlerini eğitime nasıl bağladığını esprili bir şekilde ele alıyor. Ayrıca, genç bir kişinin babasının reddedici tavrıyla başa çıkma durumunu da yansıtıyor.

Resimde, "komursakal" isimli bir Twitter hesabından alınmış bir tweet paylaşılmış. Tweette, lisedeki fizik hocasının kendi hazırladığı cevap anahtarını öğrenci kağıdı sanıp 86 vermesi anlatılıyor. Bu durum, hocanın öğrenci kağıdını kontrol ederken dikkatsiz olduğunu ve cevap anahtarını öğrenci kağıdından ayırt edemediğini gösteriyor. Tweetin espri konusu, hocanın kendi hazırladığı cevap anahtarını öğrenci kağıdı zannetmesi ve bu yüzden yanlışlıkla 86 vermesidir. Bu durum, hocanın dikkatsizliğini ve komik bir şekilde yaptığı hatayı vurguluyor.

https://t.co/4lWjLtUFhX Hafize Dal betosus LİSANSLI BAHİS SİTESİ @HafizeDal2 Bende tertemiz mis gibi çocuklarla ders yapmak...