Bu karikatürde, bir öğrenci mezuniyet töreninde tüm öğretmenlerine teşekkür ederken, futbol sohbeti açılmadığı için memnuniyetsizliğini dile getiriyor. **Karikatürdeki Sahne:** * **Sol Tarafta:** Bir öğrencinin konuşma balonu var. Bu balonun içinde "Başka sınıfın hocası ne görüp lan... Huyunu suyunu bilmeden sıralarından mezun olup okullarımın başka sınıfın hocaları sizleri hiç unutmadım... Hoşçakalın eğitim neferleri... Hoşçakalın etrafını aydınlatırken dibi karanlık kalan mumlar... Hoşçakalın" yazıyor. * **Ortada ve Sağ Tarafta:** Üzerinde ceket, kravat olan ve şapka takan bir öğretmen konuşma yapıyor. Onun konuşma balonunda "∞ HOCAM, SİZ DE CİMBOM'LUY MUSUNUZ... Futbol muhabbeti açılmasına çok sevinmek!" yazıyor. Bu öğretmenin arkasında da birkaç kişi daha var ve onlardan biri de "ehe ehe Hocam" diye mırıldanıyor. **Şakanın Açıklaması:** Öğrenci, tüm öğretmenlerine genel bir teşekkür ve veda konuşması yaparken, aslında belli bir öğretmenin (muhtemelen sporla ilgili, futbolla ilgilenen bir öğretmenin) dikkatini çekmeye çalışıyor. Öğrencinin konuşmasındaki "Başka sınıfın hocası ne görüp lan..." gibi biraz kaba ama samimi ifadeler, onun aslında daha çok futbol sohbeti yapmayı sevdiğini ve diğer öğretmenlerin genel derslerinden ziyade bu tür konulara odaklanmak istediğini ima ediyor. Öğretmenin tepkisi ise şakanın doruk noktası. Öğretmen, öğrencinin genel teşekkür konuşmasını değil, futbol muhabbetinin açılmasından duyduğu sevinci ön plana çıkarıyor. "Siz de Cimbom'lu musunuz?" sorusu ve futbol muhabbetinden duyduğu "çok sevinmek", öğrencinin asıl amacının genel bir teşekkür değil, bu özel öğretmene ulaşmak olduğunu gösteriyor. Karikatürdeki diğer kişilerin sessizce "ehe ehe Hocam" demesi de durumu daha komik hale getiriyor, sanki bu durumun farkındalarmış gibi. Yani şaka, öğrencinin dolaylı yoldan spor konuşmak istemesi ve öğretmenin de bunu hemen anlaması ve ona odaklanması üzerine kurulu. Öğretmen, eğitimden çok futbol muhabbetine değer veriyormuş gibi bir izlenim bırakıyor.

Fotoğrafta iki adam var. Bir tanesi yaşlı, sakallı ve gözlüklü bir adam. Diğeri genç ve yakışıklı bir adam. Yaşlı adam, genç adamın koluna vurmuş ve "Yine mi sen!" diyor. Şaka, genç adamın sürekli olarak bir şeylerden şikayet etmesini veya kötü şansının olmasını ima ediyor. **Turkish:** Fotoğrafta iki adam var. Biri yaşlı, sakallı ve gözlüklü bir adam. Diğeri genç ve yakışıklı bir adam. Yaşlı adam, genç adamın koluna vurmuş ve "Yine mi sen!" diyor. Şaka, genç adamın sürekli olarak bir şeylerden şikayet etmesini veya kötü şansının olmasını ima ediyor.

Resimde, bir hoca, başka bir okuldan mezun olduğunu ve eski öğretmenlerinden özür dilediğini söylüyor. Eski hocalarından biri ise, futbol tutkusuna vurularak, ona "Futbol muhabbetini özlemesinin çok sevindirici olduğunu" söylüyor. Bu espri, hocanın eski öğrencilerinden özür dileme amacına rağmen, eski hocasının konu değiştirerek futbol konuşmasında yatıyor. Eski hocanın öğrencisinin özür dileme amacını görmezden gelip, kendi ilgi alanına yönelmesi, espriyi ortaya çıkarıyor.

Bir nesil onun sayesinde kimya bilimine dair bir şeyler öğrendi.. Senin de Öğretmenler günün kutlu olsun hocam. Kaynak

Resimde, bir sınıfta öğrenciler görünüyor. Öğrencilerin çoğunun üzerinde, farklı renkte ve muhtemelen aynı modeldeki tişörtler var. İki öğrenci, bir erkek ve bir kız, dikkat çekici biçimde benzer tişörtler giymiş durumda. Özellikle dikkat çeken şey, kızın başında taktığı altın renkli bant ve ikisinin de giydiği tişörtlerin üzerindeki, göz alıcı desenler. Resim, öğrencilerin benzer kıyafet giymelerinden kaynaklanan bir mizah durumunu yansıtıyor. Bu, "aynı tişörtler, aynı zihinler" tarzında bir espri olabilir. Ya da, o dönemde popüler olan bir moda tarzını veya aynı sınıftaki öğrencilerin nasıl bir bağ kurduğunu göstermek olabilir. Resmin tam anlamıyla neyi ifade ettiği, mizahın bağlamına bağlı. Resimde, bir sınıfta öğrenciler oturmuş ders çalışıyorlar. Öğrencilerin üzerinde, benzer renkte ve desenlerde tişörtler var. Özellikle de kız öğrencinin, dikkat çekici bir altın renkli saç bandı taktığı görülüyor. Bu fotoğrafın "meme" veya "görsel şaka" olarak kullanıldığı, belki de sosyal medyada veya internette gördüğünüz bir gönderiyle ilgili olabilir. Görüntünün kendine özgü, kısaca anlaşılabilir bir anlamı veya ciddi bir şaka içermiyor. Fotoğrafın içindeki şaka, genellikle bu tip görsel şakaların bağlamına, neyle ilişkili olduğuna ve hangi platformda paylaşıldığına göre değişir. Bu bağlam olmadan, resimle ilişkili herhangi bir özelleştirilmiş şakayı söylemek zor.

Resimde öğretmenler gününde öğretmenlerine çikolatalı hediyeler alan bir kişinin hikayesi anlatılıyor. Kişi, öğretmenlerine hediye almak istediği ancak parası olmadığı için harçlığını kullanarak kendisinin çikolata yaptığını anlatıyor. Bu espri, "ben de öğretmenler günü hediyesi aldım" diye düşünülürken, gerçekte bunun harçlığını kullanarak yapılan çikolatalar olduğu ve aslında çok da ucuz bir hediye olduğu konusunda ironi yapıyor. Kişi bu durumu "Bu biraz kırıcıydı" diyerek kabullenmiş.

Fotoğrafta iki genç adam, beyaz bir tavuk tutuyor. Arkalarında "Öğretmenler Günü" yazan bir tahta var. Bu resimde espri, öğrencilerin öğretmenler günü için para toplayıp, öğretmenlerine tavuk almış olmasından kaynaklanıyor. Bu, öğretmenler günü hediyesinin biraz garip ve beklenmedik bir şekilde komik olması nedeniyle esprili bir durum.

Resimde şehit öğretmen Neşe Alten'in fotoğrafı ve kısaca biyografisi bulunuyor. Resimde "En çok da senin öğretmenler günün kutlu olsun Neşe Öğretmen" yazısı ile öğretmenlerin gününün kutlanması isteniyor. Ancak Neşe Alten şehit olduğu için bu günün kutlanması ironik bir durum.

Resimde, Betül adlı bir kişiye "Öğretmenler günün kutlu olsun Betül" mesajı gönderilmiş. Betül de "Ne alaka?" diye cevap vermiş. Sonra da "Acıyla yaşamayı öğrettin daha ne olsun" şeklinde bir mesaj gönderilmiş. Bunun üzerine Betül "Allah belanı versin senin ya başka bir şey demiyorum" diye yanıt vermiş. Son mesajda da "Bela okuma lan" yazıyor. Bu espri, Betül'ün "acıyla yaşamayı öğrettin" sözünü kendi hayatındaki olumsuzlukları ima eden bir sarkastik yorum olarak kullanması üzerine kurulu. Bu yorumu "bela" olarak nitelendirerek Betül'e kızdığını belirtiyor.