Fotoğrafta, bir sosyal medya paylaşımı ekran görüntüsü var. Kullanıcı adı "Arjin" olan bir kişi, "Kaza yaptık hay sana ehliyeti verenin diye arabadan indim karşı arabadan 8 ay önce ehliyet verdiğim adayım indi." şeklinde bir tweet atmış. **Espri Açıklaması:** Espri, Arjin'in kaza yaptıktan sonra karşı tarafın sürücüsüne "Senin ehliyetini verenin..." şeklinde bir tepki vermesi üzerine kuruluyor. Şaşırtıcı olan kısım ise, karşı tarafın Arjin'in ehliyet verdiği bir öğrenci olması. Bu durum, Arjin'in ehliyet verme konusundaki becerisini sorgulatıyor ve aynı zamanda kazanın ironik bir durumunu ortaya koyuyor. Kısacası, Arjin'in kendi verdiği ehliyetle kaza yapan birini görmesi mizahi bir durum yaratıyor.

Fotoğrafta, "Karia" adlı bir Twitter kullanıcısının bir paylaşımı görülüyor. Paylaşımda Karia, ikinci sınıfa giden bir erkek öğrencisinin kendisine "Bende bir değişiklik fark ettiniz mi?" diye ısrarla sorduğunu, çocuğun fark etmesini beklediği değişikliğin ise sünnet olması olduğunu belirtiyor. **Espri Açıklaması:** Espri, çocuğun sünnet olmasıyla ilgili bir durumun, onun açısından büyük bir değişiklik olarak algılanması ve bu durumu çevresindeki insanların fark etmesini beklemesi üzerine kurulu. Ancak Karia'nın buna dikkat çekmesi ve olayı mizahi bir dille aktarması, esprinin ana noktasını oluşturuyor. Genellikle çocukların dünyasına özgü masumiyet ve olaylara farklı bir perspektiften bakma durumu, esprinin temelini oluşturuyor.

Fotoğrafta, Twitter'da "Merve" adlı bir kullanıcının paylaştığı bir tweet görünüyor. Tweet'te, bahçede nöbet tuttuğu sırada öğrencisinin gördüğü iki tane güneş hakkında şaşkınlık ifade eden bir durum anlatılıyor. Tweetin mizahı, öğrencinin gökyüzünde iki tane güneş görmesini, yani günbatımını veya gün doğumunu tam anlamıyla anlamadığını göstererek, öğrencinin basit bir doğa olayını yanlış yorumlamasından kaynaklanıyor. Bu durum, ergenlerin bazen basit şeyleri bile anlayamadığına dair bir espriyi ifade ediyor.

Fotoğrafta, bir Twitter kullanıcısının, "Gecede öğrencim bana öğretmenim ben seni seviyorum bi de amcam da seni seviyo demişti. İçimden töbe yarabbim amcası kimmiş, nereden biliyomus da seviyomus beni diye düşünüyordum ki biraz önce amcasının da öğrencim olduğunu hatırladım. Some Güneydoğu problems" diye yazdığı bir tweet görülüyor. Şaka, öğrencinin, öğretmenine olan sevgisini itiraf etmesi ve amcasının da öğretmenini sevdiğini söylemesidir. Öğretmen ise, amcasının öğrencisi olduğunu daha sonra fark edince şaşkınlık ve komik bir durumla karşılaşır. "Some Güneydoğu problems" ifadesi, Güneydoğu Anadolu bölgesindeki kültürel bağların ve aile ilişkilerinin sıkı olması nedeniyle bu tür şakaları daha eğlenceli hale getirerek durumu ironik bir şekilde ifade ediyor.

Fotoğrafta bir Twitter gönderisi görünüyor. Gönderi, "Öğrencim ders yaparken birden BEN ATATÜRK'Ü ÇOK ÖZLEDİM diye bağırmaya başlıyor laik atak geçirmenin tedavisi nedir vaka 8 yaşında" şeklinde bir yazı içeriyor. Bu gönderideki espri, bir öğrencinin ders sırasında aniden Atatürk'ü özlediğini söylemesiyle başlıyor. Ardından, "laik atak" ve "tedavisi" gibi ifadelerle bir alay konusu yapılıyor. Esasen, gönderi Türk eğitim sistemindeki laiklik ve din tartışmalarını ele alıyor. Bu gönderi, ülkenin ideolojik tartışmalarını ve günlük yaşam üzerindeki etkisini, bir öğrencinin ders sırasında yaşadığı aniden duygusal bir durum üzerinden mizah yoluyla ele alıyor.

Resimde, "cokemelli" kullanıcı adlı bir Twitter kullanıcısının yaptığı bir paylaşım görülüyor. Paylaşımda, "Öğrencim ders yaparken birden BEN ATATÜRKÜ ÇOK ÖZLEDİM diye bağırmaya başlıyor laik atak geçirmenin tedavisi nedir vaka 8 yaşında" yazıyor. Bu paylaşım, laik atak geçirmek gibi bir durumun abartılı bir şekilde ve mizah amaçlı bir şekilde anlatılmasına dayanıyor. Paylaşımın mizahı, laik atak geçirmenin bir bireyin normal hayatındaki aniden ve beklenmedik bir şekilde ortaya çıkan duygusal tepkilerle ilişkilendirilmesinden kaynaklanıyor. Ayrıca, 8 yaşında bir çocuğun böyle bir tepki göstermesinin de komik bir durum olarak sunulması mizahı güçlendiriyor.

Resimde bir Twitter gönderisi görüyoruz. Gönderide Dilara isimli bir kullanıcı, 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı'nı online kutlayacaklarını ve çocuklara bayramda ne yapmak istediklerini sorduğunu anlatıyor. Bir öğrencisinin de "Hepimiz pencerelerimizden balon uçuralım, en azından balonlarımız buluşur" dediğini, bunun da kendisini çok duygulandırdığını söylüyor. Burada espri, öğrencinin pandemi döneminde yapılan online kutlamalarda, "buluşma" anlamında "balondan" bahsetmesinde yatıyor. Pandemi nedeniyle fiziki buluşma imkanı olmayan çocukların, balonları uçurarak bir şekilde bir araya gelmiş gibi hissetmelerine gönderme yapılıyor. Dilara'nın, öğrencisinin bu yaratıcı ve duygusal düşüncesine "aşırı duygusalım" diyerek tepki vermesi espriyi daha da güçlendiriyor.

Fotoğrafta Hodja adlı bir Twitter hesabının bir tweet'i var. Tweet'te Hodja, 28 yaşında olduğunu öğrenen 7 yaşındaki öğrencisinin "öğretmenimmmm benim babam da sizin yaşınızdaa" dediğini yazmış. Hodja'nın "ölmem miniğim füze at." diyerek yanıtlaması, öğrencisinin yaşına göre naif olduğunu ve öğrencisinin düşüncesinin komikliğini gösteriyor. Tweet'in komik yanı, öğrencinin öğretmeninin yaşını babasının yaşıyla karşılaştırması ve Hodja'nın bu duruma aşırı tepki vermesi. Hodja'nın "füze at." ifadesi, öğrencinin düşüncesinin çok komik olduğunu vurgulamak için abartılı bir ifade olarak kullanılmış.