Bu görselde bir WhatsApp sohbeti görülüyor. Sohbet eden kişilerden biri diğerinden "hücre bölünmesi" konusunu hızlıca anlatmasını istiyor. Diğer kişi ise "Yemeğimi bitireyim" diye cevap veriyor. Sonrasında aynı kişi tekrar mesaj atarak sınavı olduğunu söylüyor. Bu mesajların altına, büyük bir tepsinin içinde dilimlenmiş salatalık dilimleri gösteren bir fotoğraf eklenmiş. Salatalık dilimleri sanki birbirine bölünüyormuş gibi görünüyor. **Şaka ise şudur:** Hücre bölünmesi konusu, tıpkı salatalıkların dilimlenmesi gibi, genellikle görsel olarak ve adım adım anlatılan bir konudur. Mesajı atan kişi, "yemeğimi bitireyim" diyerek konuyu ertelemeye çalışır ve akabinde gönderdiği salatalık fotoğrafı ile hücre bölünmesini mizahi bir dille anlatmış olur. Yani salatalık dilimleri, hücre bölünmesinin bir temsilcisi gibidir.

Fotoğrafta, Drake'in arabada otururken çekilmiş bir görüntüsü var. Arkada ise bir şehir manzarası görünüyor. Drake'in yüz ifadesi biraz düşünceli ve bıkkın. Fotoğrafın üzerine eklenmiş Türkçe bir yazı var: "Allah'ım ben niçin niçin bu kadar okuldan soğudum ve de okumak istemiyorum." **Şakanın Açıklaması:** Bu bir meme. Drake'in meşhur bir "üzgün ve düşünceli" pozuyla, öğrencinin yaşadığı genel bir bıkkınlık ve motivasyon eksikliği durumu ironik bir şekilde birleştirilmiş. Özellikle sınav dönemleri veya derslerin ağırlaştığı zamanlarda birçok öğrencinin hissedebileceği bu durum, Drake'in meşhur ifadesiyle espriye dönüştürülmüş. Yani, aslında Drake'in bu ifadeyle ne kadar çok öğrencinin okuldan soğuduğunu anladığı gibi bir ima var. Bu durum, komik ve relatable (bağ kurulabilir) bir etki yaratıyor.

Fotoğrafta bir tweet yer alıyor. Tweet'in metni şu şekilde: "Doğduğumda ömrüm boyunca ders çalışıp sınavlara gireceğimi bilseydim daha çok ağlardım." Bu tweet, hayatın zorlukları ve özellikle eğitim sürecinin getirdiği yükler hakkında esprili bir yorum yapıyor. Mizah, kişinin doğum anından itibaren karşılaşacağı zorlu görevlerin (ders çalışmak, sınavlara girmek) farkında olması durumunda daha büyük bir üzüntü yaşayacağına dair ironik bir varsayımda yatıyor. Yani, bilmeden yaşamanın bir nebze daha kolay olduğu fikrini espriyle ifade ediyor.

Bu fotoğrafta bir mesajlaşma uygulamasının ekran görüntüsü var. İki kişi arasında geçen konuşmada ilk kişi, "kanka ben okula gitmiyecem uyanıp yazıyım dedim" diyor. Buna karşılık diğer kişi de "Tamam bende gitmiyeciegim o zaman" diye cevap veriyor. Buradaki espri, ilk kişinin okula gitmek istemediğini belirtirken, diğer kişinin de "tamam o zaman ben de gitmem" diyerek durumu tiye almasıdır. Sanki ilk kişinin okula gitmemesi diğer kişiyi de okula gitmekten vazgeçirecekmiş gibi bir durum yaratılıyor.

Bu fotoğrafta bir Twitter paylaşımı görülüyor. Paylaşımda bir kullanıcı adı ve profil fotoğrafı var. Kullanıcı adı "Sinemless" ve "@sinemless1" olarak görünüyor. Profil fotoğrafında ise bir kedi ve bir çiçek bulunuyor. Paylaşımın metin kısmında şu ifadeler yer alıyor: "7 yaşımdan beri 'şu sınav bi geçsin' cümlesine tutunarak yaşıyorum". **Mizahın Açıklaması:** Bu paylaşımın mizahı, hayatımızda sürekli ertelenen bir beklenti ve bu beklentiye tutunarak yaşama durumundan kaynaklanıyor. Paylaşımı yapan kişi, 7 yaşından beri bir "sınavın geçmesini" bekleyerek hayatını sürdürdüğünü söylüyor. Bu durum, sınavların hayatımızın bir parçası olduğunu ve genellikle bir sınav geçtikten sonra başka bir sınavın geldiğini, bu döngünün insanı sürekli bir beklenti içinde tuttuğunu ironik bir şekilde anlatıyor. Yani, aslında hiçbir zaman tam anlamıyla "rahatlama" veya "mutlu sona ulaşma" hissinin kalıcı olmadığını, sürekli bir sonraki engeli aşma umuduyla yaşandığını vurguluyor. Bu, birçok insanın yaşadığı ortak bir tecrübeye dokunduğu için komik ve relatable (ilişkilendirilebilir) bulunuyor.

Bu fotoğrafta, bir Fujitsu marka dizüstü bilgisayarın klavyesinin üzerinde duran sevimli bir civciv görülüyor. Civcivin önünde, bilgisayarın ekranında bir arama motorunun ara yüzü var ve "Type here to search" (Buraya yazarak ara) gibi bir yazı görülüyor. Fotoğrafın üzerindeki yazı ise şöyle: "civciv ders çalışıyor arkasında kimsenin olmadığının farkında". **Şaka:** Şaka, "ders çalışmak" eylemini civcivin klavyenin üzerinde dolaşmasına benzetiyor. Civcivin "ders çalışıyor" olması, onun klavyede yürümesi ve tuşlara basmasıyla dalga geçiyor. Ayrıca, "arkasında kimsenin olmadığının farkında" ifadesi, civcivin tek başına olduğunu ve kimsenin onu kontrol etmediğini ima ederek, bu durumun bir tür özgürlük veya "baş başa ders çalışma" anı olduğunu esprili bir şekilde vurguluyor. Yani, bir yandan "ders çalışıyor" gibi görünse de, aslında kendi halinde takılıyor ve kimsenin olmadığını bildiği için rahat davranıyor.

Fotoğrafta, bir kafe ortamında oturan bir kişi görünüyor. Üzerinde "SANTO ASO" yazan bir tişört var. Metin, "Ders çalışacağız diye geldiğimiz kafede 3. saatimiz (daha başlamadık)" şeklinde. Şakanın esprisi, ders çalışmak amacıyla kafeye gitmelerine rağmen, üç saat geçmesine rağmen henüz çalışmaya başlamamış olmalarıdır. Bu durum, genellikle ders çalışmak için bir ortama girip sonrasında farklı nedenlerle oyalanıp işe koyulamayan gençlerin yaşadığı komik bir durumdur.

Fotoğrafta, bir telefon mesajlaşma uygulamasındaki bir konuşma ekranı görülüyor. Üstte "17 OKUNMAMIŞ MESAJ" yazıyor. Altında ise bir mesaj balonu içinde "+90" ile başlayan bir numaradan gelen bir mesaj var. Mesajın içeriği şu şekilde: "herkese basarilar arkadaslar okulu birakma karari aldim meyve satacagim" Mesajın altında ise "Sout" gibi görünen bir isim ve "22:41" saati yer alıyor. **Şakanın Açıklaması:** Şaka, mesajın son cümlesinde yatıyor: "meyve satacagim". Genellikle öğrenciler okulu bırakma kararı aldıklarında daha "geleneksel" veya belirli meslek dallarına yönelirler. Ancak burada, öğrenci okulu bırakıp "meyve satmayı" seçtiğini söylüyor. Bu, beklenmedik ve absürt bir durum yaratarak komedi unsuru oluşturuyor. Diğer bir deyişle, bu şaka, bir öğrencinin hayal kırıklığına uğrayıp okulu bırakma kararını komik bir şekilde ifade etmesinden kaynaklanıyor. Meyve satmak, toplumda genellikle daha düşük statülü bir iş olarak algılanabildiği için, okulu bırakmanın bu kadar sıradan bir meslekle ilişkilendirilmesi gülünç bir etki yaratıyor. "Sout" isminin de ne anlama geldiği veya şakayla bir ilgisi olup olmadığı tam olarak belli değil, bu da gizemli bir dokunuş katıyor.

Fotoğrafta, Twitter'da "öztop" kullanıcı adlı birinin attığı bir tweet ekran görüntüsü var. Tweet'te, kullanıcının İngilizce bilgisi seviyesinin gün içinde moduna göre değiştiği esprili bir dille anlatılıyor. Kullanıcı, "Siz mesela her gün aynı şekilde mi İngilizce biliyorsunuz? Benim gün gün değişiyor, moduma göre bazen A2, bazen B2, bazen C1" şeklinde bir soru yöneltiyor. **Esprinin açıklaması:** Buradaki espri, İngilizce seviyelerinin A1, A2, B1, B2, C1, C2 gibi çeşitli seviyelere ayrılmasına dayanıyor. Kullanıcının İngilizce bilgisinin, moduna göre farklı seviyelerde olduğu belirtilerek, İngilizce bilgisindeki dalgalanmalar ve bazen iyi bazen kötü olma durumu mizahi bir dille ifade ediliyor. Bu, İngilizce öğrenen veya bilen birçok kişinin deneyimleyebileceği bir durum olduğundan, tweet'i okuyanların empati kurmasını ve gülebilmesini sağlıyor.

Fotoğrafta, bir WhatsApp konuşması ekran görüntüsü görüyoruz. Konuşma "kardeşimle sohbet" başlığı altında gerçekleşiyor. Bir mesajda "sınav hazırlıkların nasıl?" sorusu sorulmuş. Diğer yanıtlarda "Normal abla" ve "Çok sınav sorma" ifadeleri yer alıyor. Bu durum, kardeşin sınav hazırlıklarından sıkıldığını ve bu konuda konuşmak istemediğini gösteriyor. Esprisi ise, sınav döneminde kardeşlerin sürekli sınavlarla ilgili soru sormasından ve bu durumdan bıktıklarından kaynaklanıyor. "Çok sınav sorma" cevabı, bu durumun bir yansıması.

Fotoğrafta, aynaya bakan bir kedi var. Kedinin aynadaki yansıması da görülüyor. Kedi, sanki üzgün veya endişeli bir ifadeyle karşısındaki kişiye bakıyor. Fotoğrafta "Sen salak değilsin, Derslerin çok zor" yazısı var. **Esprinin açıklaması:** Bu meme'in amacı, derslerin zorluğundan dolayı başarısızlık yaşayan veya kendine güvensizlik duyan kişilerin duygularına dokunmaktır. Kedi, kendisiyle konuşuyormuş gibi "Sen salak değilsin" diyerek kişinin moralini yükseltiyor. Daha sonra ise "Derslerin çok zor" diyerek başarısızlığın sebebinin kişinin yeteneksizliği değil, derslerin zorluğu olduğu mesajını veriyor. Bu durum, derslerden dolayı bunalan veya kendini yetersiz hisseden kişilerin kendilerini daha iyi hissetmelerini sağlamaya yönelik mizahi bir yaklaşımdır.

Fotoğrafta, bir kitabın sayfalarının yan yana duran iki farklı bölümü gösteriliyor. Bir bölümde "3 ay" yazarken, diğerinde "1 gün" yazısı var. Görseldeki espri, kitap okuma hızına gönderme yapıyor. 3 aylık bir sürede okunması gereken kitap sayfalarının, bir günde ne kadar hızlı bir şekilde tüketilebildiğini veya kitap okuma hızının nasıl değişebileceğini ironik bir şekilde gösteriyor. Yani, aslında esprili bir şekilde kitap okuma alışkanlıklarına veya bazen okuma hızına yapılan bir gönderme.

Fotoğrafta, yatağında uzanmış, elinde telefonla bir adam var. Adamın üstünde "Tamam anne düzelteceğim ikinci dönem notları" yazısı var. **Esprisi:** Bu görsel, notlarını düzeltmesi gereken ama bunu yapmak yerine yatağında dinlenen birini tasvir ederek, öğrencilerin ders çalışmaktan kaçma alışkanlıklarına gönderme yapıyor. Anneye verilen sözler ve aslında yapılmayanlar arasındaki ironik ilişki de mizah unsurunu oluşturuyor.

Fotoğrafta, bir sanat eserinden alınmış, kırmızı renkte, melankolik bir ifadeye sahip bir yüz tasviri görülüyor. Yüzün etrafında rüzgarın etkisiyle şekillenmiş gibi görünen bir kırmızı madde bulunuyor. Resmin üzerine, yazı fontu ile "When I've used a word one too many times in my essay but no other word compares to that word" (Bir kelimeyi denememde çok fazla kez kullandığımda ama başka hiçbir kelime o kelimeyle karşılaştırılamayacak kadar iyi olduğunda) yazısı eklenmiş. **Esprinin açıklaması:** Esprinin konusu, bir denemede veya yazıda bir kelimeyi çok sık kullanmak ve bu durumun yazarı rahatsız etmesi üzerine kurulu. Ancak, aynı zamanda, o kelimenin yazının anlamını ve anlatımını en iyi şekilde ifade etmesi, başka bir kelimenin yerini tutmaması durumu da söz konusu. Bu ikilem, yüz ifadesinin melankolisi ve yazının içtenliği ile vurgulanıyor. Yazarın, hem tekrar etmekten rahatsız olup hem de o kelimeden vazgeçememesi, esprinin temelini oluşturuyor.

Resimde, bir sosyal medya paylaşımı (Twitter gibi) görülüyor. Paylaşımda, "doli the klon koyun" kullanıcı adı altında, üzüntülü bir öğrenci durumu anlatılıyor. Metin, üniversite mezunu olamamanın üzüntüsünü ve uzun yıllardır öğrenci kalmanın getirdiği bağımlılığı ifade ediyor. Şaka, 16 yıldır öğrenci olan kişinin, öğrenci olmaktan çıkamama ve başka bir şey bilmeme durumunun yarattığı çaresizlik ve üzüntüyü vurguluyor. Öğrencilikten kopma imkansızlığı, bu durumu mizahın bir unsuru yapıyor.

Fotoğrafta, genç bir kızın, muhtemelen bir öğrencinin, ders çalışma masası başında oturmuş halini ve üzerine yazılmış bir metni görüyoruz. Metin, "Ne uyuyabildiğin, ne ders çalışabildiğin, ne yemek yiyebildiğin o iğrenç dönem geri döndü" şeklinde. Bu, gençlik dönemindeki zorlukları, uykusuzluk, ders çalışmada zorlanma, yeme problemleri gibi sıkıntıları ele alan, ironik bir ifade. "İğrenç dönem" ifadesi, ergenlik döneminin zorluklarına dair esprili bir eleştiri içerir. Genellikle bu dönemde gençler, uyku düzenlerini, beslenme alışkanlıklarını ve okul performanslarını etkileyen zorluklar yaşarlar ve bu durum genellikle zorlayıcı bulunmaktadır. Dolayısıyla, bu metin, bu zorlukların tekrar yaşanmasıyla esprili bir üzüntü ve özlemi ifade eder.

Resimde, kafaını ellerinin arasına koymuş, yoğun bir şekilde kitap okuyan genç bir kız yer alıyor. Kitabın üzerinde Türkçe bir metin bulunuyor. Metin, "Overthinklemekten paragrafı anlamadığı için 4.kez okurken" şeklinde. Bu, aşırı düşünmenin ve tekrar tekrar okuma ihtiyacının komik bir şekilde ifade edildiği bir durum komedisine işaret ediyor. Genç kız, bir paragrafı anlamadığı için kafayı bozmuş ve anlamak için tekrar tekrar okuyor. Joke, aşırı düşünmenin ve tekrar tekrar bir şeyi anlamanın birden fazla denemeye ihtiyaç duymasını vurguluyor. "Overthink etmek" kavramı, birçok insanın yaşadığı ve sıklıkla komik bir durum yaratan bir davranışa gönderme yapıyor.

Resimde bir mesajlaşma uygulaması ekran görüntüsü görünüyor. Ekranda "Sout" adlı bir kullanıcıdan "herkese başarılar arkadaşlar okulu bırakma kararı aldım meyve satacağım" şeklinde bir mesaj var. Mesajın altındaki saat ise 22:41 olarak gösteriliyor. Bu, oldukça basit bir espri. "Okulu bırakıyorum, meyve satacağım" ifadesi, öğrencilik hayatından vazgeçip farklı bir işe yönelme, hayatı farklı bir şekilde sürdürme anlamı taşıyor. Bu, oldukça basit ve biraz da ironik bir ifade. Belki de arkadaşlarına bir espri anlayışıyla, biraz da şaka yaparak böyle bir mesaj atmış.

Resimde, bir mesajlaşma uygulamasında (WhatsApp gibi) yapılan bir konuşma görülüyor. İlk mesajda, "Ben kendimi öldürücem 3-5 güne" yazıyor. Bu, kişinin intihar düşüncelerini ifade eden ciddi bir mesaj. Ardından "aşkım nooo" cevabı geliyor ki bu, ciddi bir durumun, şaka içeren bir dile çevrilmeye çalışıldığını gösteriyor. Mesajların devamında "sırası değil yaz geliyo" cümlesi yer alıyor. Bu, bir tür özür dilemeye çalışılması ve durumun ciddiye alınmadığını göstermeye çalışılıyor gibi gözüküyor. Özetle, fotoğrafta bir arkadaşlık veya sevgi ilişkisi bağlamında, ciddi bir intihar düşüncesinin hafifletilmeye veya şaka yapılıp olmadığına ilişkin bir iletişim sorunu var. Bu, oldukça tehlikeli bir durum ve mutlaka ciddi olarak ele alınması gerekiyor. "Şaka" olarak algılanabilir bir durum, intihar düşüncelerinin arkasındaki ciddiyetin fark edilmeyerek, çok tehlikeli bir durum. Bu nedenle bu tür mesajlar görürseniz, durumu ciddiye alın ve destek almak için hemen gerekli adımları atın.