Fotoğrafta bir sosyal medya paylaşımı yer alıyor. Paylaşımda bir kullanıcı (doğa/@dgbaharr) şu şekilde bir yazı yazmış: "okuldan eve yorgun argın gelmişim markete uğrayıp cips dondurma da almışım,formamı bile çıkarmadan işte benim stilim açıyorum akşama kadar izliyorum yorganın içine girip...bu hayatı o kadar özledim ki". Buradaki espri, "benim stilim" ifadesiyle başlayan cümlenin aslında hiç de stil sahibi veya özel bir durum olmadığını, aksine oldukça sıradan ve yorgun bir günün rutini olduğunu vurgulamasıdır. "Benim stilim" denilerek aslında beklentiyi yükseltip sonrasında "yorganın içine girip izlemek" gibi oldukça pasif ve sıradan bir aktiviteyi anlatmak bir tezat oluşturuyor ve bu tezat gülümsemeye neden oluyor. Kullanıcı, aslında yaşantısının ne kadar monoton ve yorgun olduğunu hicvediyor.

Fotoğrafta, bulanık bir arka planda, yağmur damlaları efekti verilmiş bir görsel var. Ortada, "keşke sabah kalktığımda 11. sınıf sabahına uyansam" şeklinde bir yazı bulunuyor. **Espri:** Bu, okul hayatının zorluklarından veya yetişkinliğin getirdiği sorumluluklardan sıkılmış birinin özlemini ve nostaljisini ifade eden bir durum. 11. sınıf, genellikle üniversite sınavına hazırlığın başladığı ve lise hayatının son demlerinin yaşandığı bir dönemdir. Bu ifade, kişinin o dönemlere dönme, daha az sorumluluk ve endişe taşıdığı günlere özlem duyduğunu gösteriyor.

Resimde, şık bir türban takmış, üzerinde desenli bir takım elbise giymiş bir erkek görüyoruz. Resmin alt kısmında Türkçe bir yazı var. Yazıda "İkokulda hoca örnek verirken benim ismim kullanınca yaşadığım güç zehirlenmesi" yazıyor. Bu, bir mizah anlayışı olan ve "öğretmen sınıfta örnek verirken öğrencinin ismini yanlışlıkla söyler ve öğrenci bununla ilgili bir şekilde etkilendiği için bir zehirlenme yaşadığını ima eder" tarzında bir espri. Öğrencinin adının kullanılması sonucunda bir şekilde rahatsızlanma, abartılı bir şekilde "güç zehirlenmesi" şeklinde ifade edilmiş. Bu, komik bir durum yaratmak için kişinin aşırı hassasiyetini ve abartılı tepkisini vurgulamaktadır.

Tweet'te "anus_of_uranus♡" kullanıcı adı ve yanında bir Uranüs resmi bulunuyor. Kullanıcı, öğle vakti okuldayken akşam ışıkları kapandığında sınıftaki insanların bağırmalarına benzeyen bir ses çıkararak bir rahatsızlık durumu yaşadığını ifade ediyor. "Çığlık atanlar gibi bağırmak istiyorum" ifadesi, duygusu ve durumu abartılı ve komik bir şekilde anlatmaktadır. Tweet, muhtemelen bir üniversite veya lise öğrencisi tarafından paylaşılmış, sınıf ortamında yaşanan sıkıcı/rahatsız edici durumlar hakkında esprili bir yorum olarak düşünülebilir. Esasında, ses çıkarma ihtiyacı, akşam ışıkları söndüğünde, sınıftaki gürültü ve seslerden kaynaklanan rahatsızlığı, komik bir dille anlatıyor.

Fotoğrafta, bir Twitter paylaşımı görülüyor. Paylaşımda, "komursakal" kullanıcı adına sahip birinin, lisede fizik öğretmeninin kendi hazırladığı cevap anahtarını öğrenci kağıdına benzettiğini ve öğrenciye 86 not verdiğini anlatıyor. Bu, bir mizah örneği. Öğretmenin, öğrenciye kendi cevap anahtarını yanlışlıkla öğrenci kağıdına benzettiğinden dolayı düşük not verdiğini ve öğrencinin bunu yanlış anladığını gösteriyor. Mizah, öğretmenlik hatası ve not vermedeki absürtlüğü vurgulamaktadır.

Fotoğrafta, İzmir Konak Özel Tevfik F Anadolu Lisesi ve Fen Lisesi öğrencileri olan üç genç adam görünüyor. Üçü de aynı okul üniformasını giyiyorlar. Gömleklerinin yakalarına takılan çizgili kravatlar, öğrenci olduklarını gösteriyor. Fotoğrafta, okul önünde poz veren gençlerin öğrenci kıyafetleri ile poz verdikleri görülüyor. Fotoğraf, öğrenci kıyafetlerinin yanı sıra okulun önemini vurgulamak veya okula karşı sempati duygusu yaratmak için çekilmiş olabilir. Resmin içinde herhangi bir açıkça görülebilir bir espri yok. Fotoğrafın mizah değeri, öğrenci kıyafetlerinin formalitesi ve durumunu vurgulayan hafif bir öz-şaka veya bağlam içerebilir. Resmin "güler yüzlü" gençler hakkında olduğunu da söyleyebiliriz.

Resimde, kahverengi bir masanın üzerinde duran sarı kapaklı bir sözlük görülüyor. Sözlüğün üzerinde "Langenscheidt's School Dictionary" ve "English-Turkish / Turkish-English" yazıları yer alıyor. Tweetin şakası, eski yıllarda öğrencilerin olmazsa olmazı olan, öğrenim hayatında önemli bir yere sahip olan okul çantalarında taşınan sözlükler ve bu sözlüklerin önemine gönderme yapıyor. Tweet, "Bir dönem okul çantalarımızın olmazsa olmazı..." diyerek geçmişe özlem duygusunu ve sözlüklerin önemini vurguluyor.

Fotoğrafta, bir Twitter paylaşımı görülüyor. Paylaşım, üniversite yıllarına ait bir anıyı anlatıyor. Paylaşım sahibi, annesinin anlattığına göre, son sınıfta hamile kalan ve devamsızlık nedeniyle bebeğine bakacak kimsenin olmadığı bir arkadaşının, diğer kız öğrenciler tarafından sırayla devamsızlık hakları kullanılarak bebeğine bakılmaya çalışıldığı bir durumu anlatıyor. Bu durum, devamsızlık haklarının beklenmedik bir şekilde kullanılarak, bir bebeğe bakma sorumluluğunun toplumsal bir şekilde paylaşılmasını konu alıyor ve son derece ironik bir şekilde, "yüzde tebessüm oluşturan" bir anı olarak nitelendiriliyor. Özetle, paylaşım, başlangıçta olumsuz bir durum olan hamilelik ve devamsızlık sorununu, kadınların dayanışmasına ve yaratıcı çözümler bulmalarına odaklanarak mizah haline getiren ironik bir hikaye.

Fotoğrafta, sosyal medya platformunda (muhtemelen Twitter veya Instagram) bir kullanıcı tarafından paylaşılan bir mesaj görülüyor. Kullanıcı, üniversitedeyken para kazanmaya başlayınca markalı kıyafetler giydiğini ve kendisini buna göre şekillendirdiğini, ancak artık öğrenci olarak harçlığıyla alışveriş yaparken aynı yerlerden geçmekte zorlandığını anlatıyor. Joke, üniversite hayatında yaşanan geçici bir statü farklılığının ve bunun getirdiği ironi üzerine kurulu. Daha önce takdir ettiğiniz ve erişmeye çalıştığınız markalı mağazaları ve alışveriş alışkanlıklarınızı, şimdi sahip olmadığınız maddi olanaklar nedeniyle geçmişte kalan bir anı olarak görüp özleminizi hissetmenizi vurguluyor. "Kapısından geçemiyorum" ifadesi, bu durumun üzücü veya ironik yönünü vurgulamak için kullanılıyor.

Fotoğrafta, "ilaydasimay" adlı bir Twitter kullanıcısının, lise yıllarında din sınavında kopya kağıdı hazırladığını ve hoca tarafından yakalandığında "ingilizce notlarım" bahanesini kullandığını anlatan komik bir tweet paylaşımı görülüyor. Hoca ise özür dileterek öğrencinin kopya kağıdını masaya geri bırakmış ve öğrenci sınavı tamamlamış. Öğrenci ayrıca hoca tarafından sürekli olarak "özür dile" ve "helallik iste" diye azarlandığını anlatıyor. Bu tweet, bir öğrencinin sınavlarda kopya çekmek için kullandığı yaratıcı ve komik bahaneyi ve hocanın buna verdiği tepkiyi mizah dolu bir şekilde anlatıyor.

Resimde bir öğrencinin 192 ders yılında aldığı notların yer aldığı bir karne görülüyor. Karnede öğrencinin bazı derslerden düşük not aldığı görülüyor. Öğretmenin notların altına "İzami ne çalışıbarlağı güzel ahlaklı şendi olup tebrik şeref atoyarı" diye yazdığı görülüyor. **Şaka**: Öğretmen öğrencinin düşük notlarını görmezden gelerek, sadece ahlaklı ve neşeli olduğu için onu övüyor. Bu, öğrencinin derslerine çalışmadığı halde iyi bir insan olduğu izlenimini vermeye çalışıyor.

Resimde Twitter'dan bir gönderi görünüyor. Gönderi, sınıfta tek tek öğrencilerin babalarının mesleklerini soran öğretmenin davranışını ele alıyor. Burada espri, öğretmenin bu soruyu sorarak öğrencileri ve ailelerini zor durumda bırakmasını ve alay konusu olmasını gösteriyor. Çoğu zaman, öğrenciler babalarının mesleklerini açıklamakta zorlanabilirler veya babalarının mesleğinden utanabilirler. Bu nedenle, öğretmenin bu soruyu sorması öğrencilere rahatsızlık verebilir ve gereksiz bir baskı yaratabilir.

Fotoğrafta, bir Twitter gönderisi görülüyor. Gönderide, Aslı adlı bir kullanıcı "Üniversitedeyken hep para kazanmaya başlayınca daha güzel markalardan giyinirim falan diye kendimi eylerdim şimdi öğrenci harçlığımla alışveriş yaptığım yerlerin kapısından geçemiyorum." yazmış. Bu gönderi, insanların üniversite yıllarında daha iyi yaşayabileceklerini hayal ederek kendilerini nasıl kandırdıklarını ve gerçekte durumun çok daha farklı olduğunu gösteren bir espri.

Fotoğrafta bir elin içinde ejder meyvesi tuttuğu görülüyor. Arka planda da sofra kurulu, çeşitli yiyecekler görünüyor. Şaka şu ki, öğrenci evinde ekmek arası ekmek yiyor, aile evine gittiğinde ise ejder meyvesi görüp fenalaşıyor. Yani, öğrencinin evinde fakir yemekler yerken, aile evinde lüks ve pahalı yiyecekler olduğu ima ediliyor.

Fotoğrafta Armağan Çağlayan'ın Twitter hesabından bir paylaşım görülüyor. Paylaşımda, Armağan Çağlayan lisedeyken felsefe sınavında soruların cevaplarını bilmediği için sınav kağıdını, dersi hakkında bildiği her şeyi yazarak doldurduğunu anlatıyor. "Alakallı, alakasız. Hoca belki yer diye." diyerek bitiriyor. Bu paylaşımın esprili tarafı, Armağan Çağlayan'ın sınavda sorulan soruları bilmeyerek rastgele şeyler yazdığını ama hoca'nın belki de sınav kağıdını okuyup ona puan verebileceğini ima etmesidir. İnsanların sınavlarda zorlandıkları zamanlarda benzer taktiklere başvurabildiğini ve bu durumun ironik bir şekilde komik olabileceğini gösteren bir paylaşım.

Fotoğrafta bir ekmek arası patates kızartması görüyoruz. Bu tweet'te şaka, 2010'lu yıllarda Türkiye'de "dershane yiyeceği" olarak bilinen ve basit bir patates kızartması, mayonez ve ketçaplı sandviç şeklinde olan yiyeceğin aslında şimdi çok popüler bir yiyecek haline gelmesidir. Yazar bu yiyeceğin aslında "ekonomide fiyatıyla damga vuracağını" ima ederek mizah yaratmaktadır.

Resimde, okul üniforması giymiş bir çocukla, sevimli bir köpek var. Köpek de okul üniforması giymiş. Resmin altında da, "Okurken vs. Mezun Olunca" yazıyor. Bu resimde, köpek okulda öğrenciyken, mezun olduktan sonraki hali temsil ediliyor. Köpek, mezun olduktan sonra, okul üniformasını çıkarıp, sokakta dolaşan ve yiyecek bulmaya çalışan bir köpeğe dönüşmüş. Bu durum, hayatın gerçeklerini ve eğitimin değerini ironik bir şekilde yansıtıyor.

Fotoğrafta Twitter'dan bir gönderi görülüyor. Gönderi, lisede sayısal sınıfa havalı bir şekilde çekmeye gelen birinin hikayesini anlatıyor. "Sarı gelin düğün salonu" yazarak sayısal sınıfın kapısını süslemeleri, sayısal öğrencilerinin düğünle ne ilgisi olduğunu anlatan bir mizah. **Joke:** Sayısal sınıfın düğüne ne ilgisi var? Burada, sayısal sınıfın düğünle özdeşleştirilmesi, onların romantizmle ilgisiz ve pratik, soğuk birimleri olarak algılanmasının mizahını ortaya koyuyor.

Mehmet Avni Çelik Okulun ilk gunu sakallar o bicim gittim dokuzlara ben yeni beden hocaniz dedim tabi hepsi inandi Sonra iceri...