Bu fotoğrafta bir yatak odası ortamında, pembe bir örtüyle kaplı bir masa üzerinde, ortada bir adet kırmızı gülün durduğu su şişesi, iki yanında ise birer adet Maruchan Instant Lunch (hazır noodle) ve yanlarında mumlar görülüyor. Fotoğrafın üstünde "Practicing for Valentine's Day" (Sevgililer Günü'ne hazırlık) yazıyor. Fotoğraftaki espri, tipik romantik bir Sevgililer Günü yemeği yerine, noodle ve mumlarla yapılan gösterişsiz bir hazırlık olmasıdır. Bu durum, maddi durumu kısıtlı olan veya mizahi bir yaklaşımla Sevgililer Günü'nü farklı bir şekilde kutlamak isteyen birini temsil ediyor olabilir. Klasik romantik unsurları (gül, mum) ekonomik ve sıradan bir yiyecekle (noodle) birleştirmek, mizahi bir tezat oluşturarak espriyi ortaya çıkarıyor.

Fotoğrafta gri bir kurt köpek görünüyor. Köpeğin gözlerinin üzerine pembe kurdeleler yapıştırılmış. Fotoğrafın altında Türkçe olarak "Kurt ders çalışacak ama yeterli motivasyona sahip değil" yazıyor. Bu, bir öğrencinin ders çalışmaya istekli olmasına rağmen, yeterince motive olmadığı için başarılı olamayacağını ifade eden bir espri. "Kurt ders çalışacak ama..." kısmı, öğrencinin çalışmaya kararlı olduğunu vurgularken, "...yeterli motivasyona sahip değil" kısmı, bunun yeteneğinin veya çabasının yetersizliğiyle ilgili olmadığını, sadece motivasyon eksikliği olduğunu, yani öğrenmenin veya başarmanın temel nedeninin kararlılık değil, motivasyon eksikliği olduğunu belirtiyor. Sonuç olarak, çalışma isteğinin yeterli olmadığını, bir tür motivasyon eksikliği olduğunu eleştirel bir şekilde ifade ediyor.

Fotoğrafta, muhtemelen bir sosyal medya paylaşımı veya haber başlığı olan bir kadın görüntüsü ve altında Türkçe bir yazı görülüyor. Yazı "DERS ÇALIŞMAYA TİPİM MÜSAİT DEĞİL" şeklinde. Bu, "ders çalışmaya hiç uygun değilim" anlamına gelen bir esprili ifade. Genellikle, öğrenmeye, çalışmaya isteksiz olan, zaman ayırmak istemeyen ya da zorlanan biri için kullanılan bir ifade. Kadın, bu duyguyu gülerek ve dişlerini göstererek sergilediği için esprili ve hafif bir şekilde ifade ediliyor.

Resimde bir mesajlaşma uygulaması ekran görüntüsü görülüyor. Bir kişi "Ne okuyorsun?" diye soruyor ve diğeri "Uluslararası ilişkiler" cevabını veriyor. İlk kişi "Çok büyüleyici" diye yanıtlıyor. Sonra "Bugünlerde uluslararası ilişkiler nasıl?" diye soruyor. Sonrasında ise "Wym?" sorusu ile karşılık buluyor. "Wym?" kısaltması "What do you mean?" (Ne demek istiyorsun?) anlamına geliyor ve soru sahibinin cevabı daha detaylı öğrenmek istediği anlamına geliyor. Son mesaj ise "İyi mi? Kötü mü?" şeklinde, uluslararası ilişkilerin durumunu sorgulamaktadır. Bu, hafifçe abartılı ve esprili bir şekilde uluslararası ilişkilerin ne kadar karmaşık ve sürekli değişken bir konu olduğunu vurgulayan bir sohbet örneği. "Wym?" sorusu, sorunun altında yatan derin veya karmaşık bir düşünce yapısı ima ediyor, bu yüzden cevap vermek zorlaşır. "İyi mi, kötü mü?" sorusu ise, kesin bir cevabın olmadığı ancak subjektif ve karmaşık olduğunu vurgulamaktadır. Dolayısıyla, espri, uluslararası ilişkilerin derinliğinin ve tahmin edilemezliğinin abartılı bir şekilde ifade edildiği bir durum.

Resimde, muhtemelen bir mesajlaşma uygulaması (WhatsApp gibi) üzerinden yapılan bir sohbet görülüyor. İlk mesajda, konuşmacı "ben yarın gitmicem okula ya" diyor ve saat 00:43'ü gösteriyor. Ardından, "nie" cevabı geliyor ve yine 00:43 yazıyor. "Nie" kelimesi, Türkçe'de "neden?" anlamına gelen "niye" kelimesinin bir varyantı gibi görünüyor. Sonrasında ise konuşmacı "çıldım çok kötü" ifadesini kullanarak durumunu anlatıyor, ve yine 00:43 yazıyor. Bu mesaj alışverişi, "nie" sorusuna verilen "çıldırmak" (çok kötü hissetmek) sebebinin, okuldan kaçınmak (gitmemek) olduğunu esprili bir şekilde gösteriyor. Özetle, komik yan, "okula gitmemek" için verilen gerekçenin aslında çok ciddi bir ruh hali sorununu gizliyormuş gibi sunulmasıdır. Bir nevi abartılı ve ironik bir ifadeyle yapılan bir espridir.

Fotoğrafta Twitter'da MehmetGelge4 adlı kullanıcının bir paylaşımı görünüyor. Paylaşımda, "Mehmet britney era" ifadesi ve üzgün yüz emojisi ile kızgın dudak emojisi kullanılmış. Ardından, "Türkçe zormuş arkadaşlar Igs dede büyük ihtimal bizdede gene Türkçeden zorlayacaklar" ifadesi yer alıyor. Bu ifade, Türkçe konuşulan ülkelerde, özellikle sosyal medya platformlarında, İngilizce'nin baskınlığına atıfta bulunuyor. "Zorlayacaklar" kelimesi, İngilizce'nin kullanılmasının zorunlu hale getirilmesi anlamında kullanılmış. Özetle, espri, İngilizce'nin Türkçe konuşulan ortamlarda artan kullanımından ve bu durumun bazı kişiler tarafından istenmediğinden kaynaklanıyor. Kullanıcı, bu durumun "dede büyük ihtimal" şeklinde ironik bir yaklaşımla eleştiriyor. Ayrıca, paylaşımın zamanı ve konum bilgisi de görülüyor.

Fotoğrafta, 17. yy İslamhatçıları ile ilgili bir eğitim materyali yer alıyor. Materyalde, "TOKMAK" kısaltması kullanılarak, dönemin önemli isimleri sıralanmış. Toruncu Ahmet Paşa, II. Osman, Kanuni Murat Paşa, IV. Murat, I. Ahmet ve Köprülüler yer alıyor. Şaka, "TOKMAK" kısaltmasındaki "K" harfinin, dönemin "Kanuni" diye bilinen padişahı Kanuni Murat Paşa'yı temsil etmesinde yatıyor. "Kanuni" yerine "K" kullanılması, sanki "Kanuni" ismi kısaltılmış gibi bir espri yaratıyor. Bu kısaltmada, "TOKMAK" kelimesinin de bir alet olması ve "Kanuni" ismi ile bağlantı kurulması, okuyanlar için bir nevi kelime oyunu olarak algılanabilir.

Fotoğrafta, bir okul çantası olarak kullanılmak üzere tasarlanmış bir burrito görünümlü kalemlik var. Kalemlik açık ve içine kalemler yerleştirilmiş. Bu resimdeki şaka, kalemliğin burrito gibi görünmesi ve normal bir burrito gibi içine kalemler konulması. Bu durum, günlük eşyaları eğlenceli bir şekilde kullanan yaratıcı bir yaklaşımı gösteriyor.

Bu görselde Twitter'da paylaşılan bir gönderi görüyoruz. Gönderi, bir kişinin ders çalışmak isteğiyle ilgili esprili bir dile sahip. Paylaşımın yazarı, "Ben artık ders çalışmak istiyorum. Bana ders çalışma isteği gelsin. Öyle bir gelsin ki kitapların başından kalkamayım. Günler boyunca uyumadan ders çalışıyım" şeklinde bir dile sahip. Görselin esprili yanı, kişinin ders çalışmak için isteksizliğini, bir şekilde bu isteğe "bağımlı" kalmayı ve ders çalışma isteğinin "aşırı" olmasını abartılı bir şekilde anlatmasında. Bu, ders çalışmak istemeyen ancak bunu dile getirmek zorunda kalan bir kişiye gönderme yapıyor.

Fotoğrafta, bir Twitter kullanıcısının "Soruyu anlamadığım gibi doğrusunu da unuttum" yazdığı bir ekran görüntüsü görülüyor. Bu mesajın altına iki yorum yapılmış. Birincisi "hukukta danyal mı yapılıyor" ve ikincisi "sana bir mesaj göndermek istiyor" yazıyor. Bu fotoğrafta espri, "hukukta danyal mı yapılıyor" yorumuna verilen cevapta yatıyor. "Danyal" kelimesiyle, "danyal" adlı bir programın "danyal" kelimesinin anlamını bilmeden kullanması üzerine yapılan bir espriye gönderme yapılıyor. Bu espri, aslında Twitter kullanıcısının ilk mesajındaki "Soruyu anlamadığım gibi doğrusunu da unuttum" cümlesini taklit ederek, bu mesajın altında yapılan yorumu anlamadığını ve bu yorumu doğrusunu da unuttuğunu ima ediyor. "Sana bir mesaj göndermek istiyor" yorumu ise, bu esprinin üzerinden ilerleyerek, bu mesajı anlamadığını, ancak yine de bir mesaj göndermek istediğini söylüyor. Kısacası, fotoğraftaki espri, "danyal" kelimesinin anlamını bilmeyen bir programın "danyal" kelimesini kullanması üzerine yapılan bir esprinin, Twitter kullanıcılarının mesajlarına uygulanması üzerine kurulu.

Fotoğrafta bir çocuk, evin içinde ters takla atıyor. Çocuğun baş aşağı olması ve evde ters takla atması, "Evde ters takla atmak, ev işlerine yardımcı olmak kadar faydalıdır" şeklinde bir espriye işaret ediyor. Bu espri, insanların ev işlerine yardımcı olmak yerine, daha eğlenceli şeyler yapmayı tercih etme eğilimine bir gönderme.

Burak ... @thebeylerbeyyi Ya ders notlarınızın da amına koyayım yeter yarak kafası 100 üzerinden 800 alsan ne yazar okulu...

Fotoğraf, Twitter'dan bir ekran görüntüsü. Fotoğrafta, @ulanhavvaa kullanıcısının "Başka çare kalmadı" yazan bir tweet'i görünüyor. Tweet'in altında "isteyerek nasıl ders çalışılır" yazan bir Google arama çubuğu var. Çubukta ise "ders çalışmayı nasıl alışkanlık haline getirebilirim", "lisede verimli ders nasıl çalışılır", "eğlenceli ders çalışma siteleri" ve "nasıl ders çalışılır" gibi sorgular görünüyor. Fotoğraftaki espri, kullanıcının "Başka çare kalmadı" diyerek ders çalışmaya zorunlu kalmasının ironik bir şekilde, Google'da "ders çalışmayı nasıl alışkanlık haline getirebilirim" diye araştırmasından kaynaklanıyor. Kullanıcı, ders çalışmak zorunda kaldığında, bu işi alışkanlık haline getirmenin yollarını araştırıyor, ki bu da oldukça ironik bir durum.

Fotoğrafta, üst sırada iki farklı şekilde yatağa uzanmış bir adam var. Alt sırada ise aynı adam farklı ifadelerle iki farklı pozda görülüyor. Bu görsel, "Okulların açılacağını düşündükçe ben" diye bir yazı ile birlikte kullanılmış. Görseller, adamın okul açılacak diye sevinçten çıldırmış gibi bir hissiyat vererek komik bir etki yaratıyor. Bu görseldeki mizah, okul açılma düşüncesinin birçok insan için korkutucu ve can sıkıcı olabileceği fikrine dayanıyor.