Fotoğrafta, bir Twitter gönderisi görülüyor. Gönderi, "kripto safiye" kullanıcı adı altında paylaşılmış ve "benim akademik üslup" başlığıyla başlıyor. Gönderinin içeriğinde, öğrenci, öğretmene dersi için ödevini teslim edemediğini ve bunun için özür dilediğini belirtiyor. Öğrenci, "çok zor bir gün" geçirdiğini ve "en sevdiği dersin" öğretmeni olan ve sınıfta ön sırada oturan "kıvırcık kız" öğrenci olduğunu vurgulayarak özür dilemektedir. Bu gönderi, öğrencinin özür dileme biçiminin oldukça "akademik" bir dil kullanmamasına rağmen, komik bir durum yaratmak için yapılmıştır. Öğrenci, özür dilemek yerine, ödevini teslim edememe nedenini ve hislerini "akademik" bir üslupla anlatmaya çalışmaktadır. Bu abartılı anlatım yöntemi, durumun gerçekliğine ve içtenliğine vurgu yaparak mizah unsuru yaratmaktadır. "Akademik üslup" ifadesi, öğrencinin özür dilemek yerine ödev tesliminin teknik detaylarına odaklanarak durumun ciddiyetinden uzaklaştığını ve bu durumun komik hale geldiğini ima etmektedir. Dolayısıyla, gönderi, öğrencinin durumunu komik bir şekilde yansıtan bir özür ve duruma uygun olmayan "akademik" üslubun yaratmış olduğu mizahı içeriyor.

Fotoğrafta, "üçüncü kişi" filminde (özellikle *Üçüncü Kişi* filminde) Joaquin Phoenix'in oynadığı karakter olan Arthur Fleck'in (Joker) bir sahnesi yer alıyor. Görüntü, renk filtresi veya düzenlemeyle, karakterin yüzüne koyu pembe tonlar kazandırılmış. Alt kısımda "pikapöll ashmonatge" yazıyor. Bu, muhtemelen bir internet kullanıcısının kullanıcı adı veya bir sosyal medya hesabı. Fotoğrafın üzerinde Türkçe olarak "üniversite 12.30'da 1 saat sürecek dersime giderken ben" yazıyor. Bu, bir üniversite öğrencisinin, derse gitmek zorunda kalırken yaşadığı can sıkıntısını, karakterdeki sinirli ve hüzünlü ifadeyle birleştirerek karikatürize ediyor. Joker karakteri ile öğrencinin halinin ironik bir karşılaşması var. Dersi sıkıcı bulduğu için, derse gitmek zorunda kalmaktan sıkılan bir öğrencinin duygusunu, popüler bir film karakteri ile mizah kullanarak anlatıyor.

Fotoğrafta İstanbul Boğazı'nın, muhtemelen bir feribot veya benzeri bir su ulaşımı aracından bakış açısıyla, manzarası görülüyor. Gökyüzü açık mavi, deniz koyu mavi, kıyıda ise çeşitli binalar ve yapılar yer alıyor. Tweet'in içeriği, "Sabah 9'daki ders için 6'da uyanmıyorum" şeklinde bir şikayet. Sonra gelen "İstanbul'da okumayanlar ne yapıyor acaba..." cümlesi ise ironik bir yanıt. Bu, ders çalışmaktan ve öğrenmekten kaçınan bir öğrenci veya kişiye gönderilen, esprili bir mizah içeren bir yorum. "Okumayanlar" kısmı, ders çalışmamayı, öğrenmeyi reddetmeyi ima ediyor. Tweet'in genel anlamı, okumayan biri olarak İstanbul'da neler yapılabileceği sorusuyla, öğrenme konusundaki zorluk ve belki de sıkıntı duygusunu esprili bir şekilde ortaya koyuyor.

Fotoğrafta bir Twitter paylaşımı görülüyor. Paylaşımın yazarı, yazım kurallarına ve noktalama işaretlerine dikkat ederek hocaya mail attığını söylüyor. Ancak hoca'nın cevabı "tm ozman prşmbe gtirrsiniz" şeklinde, yazım kurallarını hiçe sayarak yazılmış. Bu paylaşımın espri konusu, yazarın yazım kurallarına dikkat ederek mail attığını belirtmesine rağmen hoca'nın yazım kurallarına dikkat etmeden cevap vermesidir. Bu durum, insanların günlük hayatta yazım kurallarına dikkat etme konusundaki tutarsızlığını ve ironik bir şekilde "yazım kurallarına uymanın" ne kadar önemli olduğuna dikkat çekiyor.

Resimde Twitter'da bir sohbet geçiyor. Sohbetin başlığı "Üniversitedeyiz 5 arkadaş oturduk bir taraftan içiyor, bir taraftan sunum hazırlıyoruz, neyse bitirdik iş çıktı almaya geldi, baktık printerda tek sayfa kağıt kalmış. Ulan gecenin bi vakti ne yapcaz diye düşünürken..." şeklinde. Alttaki cevap ise "Bi arkadaş bu alet aynı zamanda fotokopi de çekmiyor mu diye sordu, ev sahibi arkadaş da evet dedi. İyi o zaman bu kağıdın fotokopisini çekip çoğaltalım dedi. İşin kötü tarafı ilk 10 saniye hepimiz fikri beğendik.. mezun olmuş olmamız mucize" şeklinde. Bu tweet'te espri, arkadaşların sunum için tek sayfa kağıt kalmasına rağmen, bu sorunu fotokopi çekerek çözmeye çalışmaları ve bununla ilgili olarak "mezun olmuş olmamız mucize" dediklerindeki çaresizlikleri ve ironik bir şekilde "mucize" diyerek durumu esprili bir şekilde anlatmalarıdır.

Fotoğrafta bir Twitter gönderisi görüyoruz. Gönderide, üniversite öğrencileri sunum hazırlarken printerda tek sayfa kağıt kaldığı ve bunun ne yapacakları hakkında düşündükleri anlatılıyor. Alttaki yorumda ise bir arkadaşın, "bu alet aynı zamanda fotokopi de çekmiyor mu?" diye sorduğu ve ev sahibinin "evet, iyi o zaman bu kağıdı çekip çoğaltalım" dediğini anlatıyor. Yani, "bu alet aynı zamanda fotokopi de çekiyorsa neden bir tek kağıtla bu kadar sorun yaşıyoruz?" anlamında bir espri yapılmış.

Fotoğrafta Twitter'da "kub" adlı kullanıcının yaptığı bir paylaşım görülüyor. Paylaşımda, "Acaba kampüse döndüğümde kaçıncı sınıf olucam" yazıyor. Şaka, üniversite öğrencilerinin her sene aynı sınıfa başladıkları ve mezun olmadan aynı sınıfta kaldıkları için, "kaçıncı sınıf olucam" sorusunun komik bir şekilde sorulması üzerine kurulu.

Fotoğrafta, ev ortamında bir araya gelmiş ve etraflarında içecek ve yiyeceklerle bir masa etrafında oturmuş bir grup genç erkek görünüyor. Hepsinin yüzleri mutlu ve rahat görünüyor. Şaka, üniversite ortamına özlem duyulması ve bununla birlikte mezun olduktan sonra bu tür buluşmaların daha az sıklıkta olmasına yönelik. Yazıda "uni ortamı.. nasıl özlemişim var ya.. sonunda dönüyoruz.." yazıyor. Bu, mezun olduktan sonra üniversite ortamını özlediklerini ancak sonunda tekrar bir araya gelebildiklerini ima ediyor.