Resimde, yatağın üzerinde uzanmış, gözleri kapalı bir genç erkek görülüyor. Resmin üzerinde, "Millet sabah 7'de kalkıp finallere çalışmaya giderken benim 4 Türk kahvesi içtikten sonra çektiğim uyku" yazısı var. Bu, genç birinin yoğun bir çalışma temposu ve sınavlara hazırlanma baskısı nedeniyle yorgunluğunu ve uykusunu vurgulayan bir espri. "Millet" kelimesi, "genel halk" anlamına geliyor ve sabah 7'de kalkıp çalışmaya gitmenin zorluğunu ve sınav baskısını yansıtıyor. 4 Türk kahvesi içmiş olmasının, uykuyu alamamasına neden olduğu ima ediliyor. Dolayısıyla, espri; çalışma ve sınav baskısı altında insanların hissettiği yorgunluğu, ve bu duruma verilen bir mizah anlayışıyla ele alıyor.

Resimde, bir Twitter paylaşımı görülüyor. Paylaşım sahibi, kullanıcı adı "sesotoskop" olan birisi ve paylaşımda "Ölmüşümdür" yazıyor. Daha sonra da "Öğrenci İşleri: Yalnız öğrencinin öldüğünü bizzat kendi gelip beyan etmesi gerekiyor" ifadesi yer alıyor. Bu, bir şaka. "Ölmüşümdür" diyerek, kişinin öldüğünü varsayarak, öğrenci işlerine, öğrencinin ölümünü bildirme sorumluluğunun öğrenciye ait olduğunu komik bir şekilde vurguluyor. Gerçekte ölmediği, durumun bir mizah konusu olduğunu ima ediyor. Öğrenci işlerine ulaşmak için, öğrencinin bizzat kendisinin durumu bildirmesi gerektiği ifadesi de şakanın mantığını güçlendiriyor.

Resimde, bir kişinin başına silah dayalı bir fotoğraf görülüyor. Fotoğrafın altında Türkçe bir metin var. Metinde "Kafanıza silah dayalı ve bir kişiyi arama hakkınız var ama açarsa öleceksiniz. Kimi arardınız?" şeklinde bir soru soruluyor. Bu, bir mizah türü olan "abartılı durum" veya "absürt durum" kullanılarak yapılan bir espri. Silah dayatma tehdidi, oldukça gerçekçi bir korkutucu bir durum, ama sonuç son derece komik bir sonuca götürüyor. Aynı zamanda bir kişinin "acaba kimden korktum" veya "acaba doğru kişiyle mi konuşuyorum" şeklinde bir şüphe uyandıran bir durum olan bir dileğe karşılık gelen bir uyarı. Özetle, espri, aşırı derecede tehditkar bir durumun imkansız bir şekilde komik ve absürt bir sonuç ürettiğini vurgularak çalışıyor. "Kimi arardınız?" sorusu da, durumu daha da tuhaf ve düşündürücü hale getiriyor.

Fotoğrafta, başının arkasına bir silah dayalı, ciddi bir ifadeyle bakan bir adam görülüyor. Resmin altında, Türkçe olarak "Öğrenci işleri" başlığı ve "Kafanıza silah dayalı ve bir kişiyi arama hakkınız var ama açarsa öleceksiniz. Kimi arardınız?" yazısı yer alıyor. Bu, saldırı tehdidi altında olan, ama bunun olası ölümüne karşı bir savunma arama hakkı olduğu ima edilen ve o zaman tehlikeli bir durum olduğunu gösteren bir durumun absürt bir temsili. "Kimi arardınız?" sorusu, durumun tehlikeli ve karmaşık yönüne ironik bir vurgu yapıyor. Kadınların ve erkeklerin, hakları olan şeyleri savunmak için nasıl bir strateji izlemesi gerektiğiyle alakalı bir durum anlatılıyor. Bu tarz bir gönderi, sıklıkla sosyal medyada kullanılan, absürt durumları vurgulamak için kullanılan bir mizah türü. Özetle, komik olan, saldırı tehdidinin içinde bulunmakla suçlamak ve bir hak arama yolu arasında bir çelişki yaratılmasıdır.

Etoomer @etoomerr 6. kez alttan aldığım dersin hocası sayın Profesör kalkmış bana ders anlatıyor, şekil şukul yapıyor. Ben senin...

Resimde, silahın kafasına dayalı bir adamın görüntüsü yer alıyor. Altta, Türkçe olarak, "Öğrenci işleri" başlığı ve "Kafanıza silah dayalı ve bir kişiyi arama hakkınız var ama açarsa öleceksiniz. Kimi arardınız?" yazısı mevcut. Bu, bir mizah/ironik durum yaratan bir göndermedir. Silah dayalı ve arama yapma hakkı olan bir kişi, arama sonucunda karşı taraftan ateş açılıp ölme riskiyle karşı karşıyadır. Öyleyse, "kimi arardınız" sorusu, kimden arama talebinde bulunulduğunun önemini ve potansiyel sonucun ciddiyetini vurguluyor. Genel olarak, polis veya yetkililer tarafından sert bir şekilde uygulanan arama prosedürlerini, olası riskleriyle birlikte eleştirmek veya sorgulamak için kullanılabilecek bir mizah unsurudur.

Fotoğrafta, Twitter'da "Özge" isimli bir kullanıcının paylaştığı bir tweet görünüyor. Özge, "Hocam size şaşırtıcı 1 gerçek söyleyeyim slaytı ben de okuyabiliyorum" yazmış. Bu tweet, Özge'nin ders sırasında hoca tarafından gösterilen slaydı okuyabildiğini ve bunu bir şaşırtıcı gerçek gibi sunmaya çalıştığını ima ediyor. Bu durum, Özge'nin durumu abarttığı ve aşırı iddialı bir şekilde anlattığı için komik hale geliyor.

Resimde bir adam televizyonda mimarlık eğitimi alıyor ve televizyonda gördüğü balkonları uygulamayı deniyor. Ancak, balkonu yanlış bir şekilde inşa ediyor. Bu resim, mimarlık öğrencilerinin online eğitim alırken karşılaşabilecekleri zorlukları ve pratikteki başarısızlıkları komik bir şekilde gösteriyor. Bu resim, "uzaktan eğitimle mimarlık nasıl başladı / nasıl bitti" başlığıyla paylaşılmış. Bu da uzaktan eğitimin mimarlık gibi pratiğe dayalı alanlarda yetersiz kalabileceğini ima ediyor.

Resimde bir Twitter gönderisi görüyoruz. Gönderide "tuğçe dilara sonmez" adında bir kullanıcı, okul kayıtlarına gidince Öğrenci İşlerinde karşılaşılabilecek olası bir durumu ele alıyor. Yazdığına göre okul kayıtlarında "bi kadın olacak sizle problemi yok, onun nefretı tüm dünyaya #osym" diyor. Burada yapılan espri, ÖSYM'nin (Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi) sınavlarında yaşanan zorlukları ve eleştirileri, bir kadın figürüne bağlayarak, sanki "ÖSYM"nin kişisel olarak nefret saçan biri gibi göstermesidir. Bu, ÖSYM'ye yönelik eleştirel bir bakış açısıyla, mizahı kullanarak durumun absürtlüğünü vurguluyor.

Fotoğrafta, Aylın adlı bir Twitter kullanıcısının bir tweet'i görülüyor. Aylın, "North Face veya Columbia mont ve dağcı ayakkabısı.. İşte size Türkiye akademi camiasının özeti." yazmış. Tweet'in altındaki bilgilerde, tweetin 365 retweet ve 10,2B beğeni aldığı görülüyor. Şaka, Türkiye'deki üniversite öğrencilerinin ve akademisyenlerin çoğunun "North Face" veya "Columbia" markalarından mont ve dağcı ayakkabısı giymelerini, bu giyim tarzının Türkiye'deki akademik camia için bir gösterge haline gelmiş olmasını esprili bir şekilde dile getiriyor.