Resimde, sol tarafta 200.000 soruyu çözen, ancak sınava girmeyen bir genç ile ailesi ve sağ tarafta ise futbol forması giyen bir genç görülüyor. Sol taraftaki resim, muhtemelen bir eğitim başarısını vurgularken, sağ taraftaki futbolcunun başarılı olmasının, sınava çalışmak yerine futbolla ilgilenmesinden kaynaklandığını ima ediyor. Dolayısıyla, şaka; 200.000 soruyu çözmüş olmasına rağmen sınava girmeyen kişinin, muhtemel olarak başarının farklı şekillerde de elde edilebileceğini vurgulamak için, futbol kariyerine odaklanmış gençle kıyaslanıyor. Başarıyı sadece akademik olarak değil, farklı alanlarda da değerlendirmenin gerekliliğini, bir nevi eleştirel ve esprili bir yaklaşımla ortaya koyuyor.

Resimde, bir WhatsApp mesajlaşma uygulaması ekran görüntüsü yer alıyor. Gönderici, "MANİTA" adında bir kullanıcı. Mesajda, "Ya sabahtan beri işim var, test çözüyorum diyorsun. Ne testi bu?" şeklinde bir şikayet/söylenme var. Ardından, "Kimler Kurtlar Vadisi Testinin Sonunu Görebilecek?" ve "Hangi Efsane Kurtlar Vadisi Karakterisin?" başlıklı, muhtemelen onedio.com'dan alınmış, ilgili haber içeriklerine dair bilgiler görülüyor. Bu içerikler, "Kurtlar Vadisi" adlı popüler Türk dizisinin hayranlarının ilgilenebileceği, karakterle ilgili testler ya da izleyici profil bilgileri gibi konulara işaret ediyor. Resimde yer alan "OLAYCASİNO" logosu ise, muhtemelen gönderici ya da görüntüde bulunan kişiler için bir gönderme işareti olup, bir casino sitesiyle bağlantılı olabilir. Mesajın şakasına gelince: Göndericinin olası bir bahanesi, yani "test çözüyorum" söylemi, şaka amacıyla kullanılıyor. "Test çözmek" ile "işim var" arasındaki tutarsızlık, göndericinin "işim var" bahanesinin biraz abartılı ya da anlamsız olduğunu vurgulamaktadır. Yani, işin gerçekliğinden ziyade, bir tür esprili tembellik ifadesi olabilir. "Kurtlar Vadisi" testleri ise, bununla ters düşen, anlamsız bir ek bilgi olarak konumlandırılmış. Toplamda, göndericinin kendisine yapılan işleme dair özürlü bir açıklama ve testle eğlenceli bir gönderme var.

Fotoğrafta bir sohbet ekranı görülüyor. İlk mesajda "Sutyen kopçeni çözmek varken neden test çözüyorum ki..." yazıyor. İkinci mesajda ise "Kopçe yerine kopça yazabilmek için" yazıyor. Bu espri, "kopça" kelimesinin hem sutyen kopçası hem de yazım hatası olarak kullanılması üzerine kurulu. İlk mesajda kişi sutyen kopçası çözmek yerine test çözmek zorunda kalmasına isyan ediyor. İkinci mesaj ise bu durumun neden kaynaklandığını açıklıyor: Kişi "kopça" kelimesini "kopçeni" diye yazmayı unutup "kopça" olarak yazmış ve bu nedenle kendi yazım hatasını düzeltmek için test çözmek zorunda kalmış.

Resimde, bir sohbet ekranı görüyoruz. İlk mesajda, "Sutyen kopçeni çözmek varken neden test çözüyorum ki..." yazıyor. İkinci mesajda ise "Kopçe yerine kopça yazabilmek için" yazıyor. Şaka, "kopça" kelimesinin hem sutyen kopçasını hem de yazım yanlışı olan "kopça" kelimesini ifade etmesinde yatıyor. İlk mesaj, bir öğrencinin sınav stresi yaşarken, çözmek istediği başka bir şey olduğunu ima ediyor. İkinci mesaj ise bu durumun, "kopça" kelimesinin yanlış yazımından kaynaklandığını esprili bir şekilde belirtiyor.

Fotoğrafta Twitter'dan bir gönderi görülüyor. Gönderide, bir kadın, "Kız 21 yaşında 4 dil biliyor, nasıl öğrendin?" diye sormuş, diğer kullanıcı da "Bize okulda öğretiyorlar dedi. İçim gitti belli başlı okulları ve özelleri saymıyorum ama bize dil dersi koydular ve içi hep boştu. Üniversite sınavını kazanmaya o kadar odakladılar ki beynimizi Almanca dersinde test çözüyorduk" diye cevap vermiş. Şaka, iyi okulların öğrencilere gerçek dünya becerileri yerine sınavlarda başarılı olmak için sadece ezberci bir eğitim verdiğini ima ederek, gerçek anlamda dil öğrenimine odaklanmadığını belirtmiş.

Resimde bir yol ayrımı ve yol ayrımında yönlendirme tabelası var. Yol tabelasında Hisarönü, Kayaköy, Ölüdeniz, Kelebekler Vadisi ve Kabak Koyu yazıyor. Resimde bir de "Görmek istediğim yol ayrımı" ve "Gördüğüm tek yol ayrımı" yazıyor. Şaka, insanın hayallerinin genellikle gerçeklerden çok daha ilginç ve çeşitli olduğuna işaret ediyor. Görmek istediğimiz yol ayrımı belki de daha heyecan verici yerlere götürecekti, ama gerçeklik bizi birkaç bildik yere götürüyor.

Fotoğrafta, bir öğrencinin matematik testinin üzerinde kırmızı kalemle çizdiği bir resim var. Resimde, gözleri kapalı bir kızın yüzü ve etrafında çiçekler var. Görünen o ki öğrenci, testi çözemeyince bu şekilde rahatlamış. Şaka, öğrencinin matematik testini çözemediği için sinirlendiğini ve bu yüzden boşuna kesilmemiş olsun diye resmini çizdiğini ima ediyor.

Fotoğrafta, beyaz bir tişört giymiş ve bir dizüstü bilgisayarda çalışan bir adam görünüyor. Odanın dekorasyonu şık ve modern. Resmin altında "YES MY LOVE WORK HARDER FOR ME PLEASE" yazıyor. Bu yazının altına da "Starbucks'ta otururken boş beleş görünmemek için onediodan sevdiğin filmlere göre hangi meyvesin testi çözüyorum" yazısı yer alıyor. Burada yapılan şaka, adamın sanki çalışıyormuş gibi görünmek için "Hangi meyve sensin?" gibi boş vakit geçirmelik testlere başvurduğunu ima ediyor. "YES MY LOVE WORK HARDER FOR ME PLEASE" yazısı ise adamın çalışıyormuş gibi görünmesine rağmen aslında başka şeylerle ilgilendiğini gösteren ironik bir ifade.

Resimde iki mesajlaşma balonu var. İlk mesajda, "Sutyen kopçeni çözmek varken neden test çözüyorum ki..." yazıyor. İkinci mesajda ise, "Kopçe yerine kopça yazabilmek için" yazıyor. Bu espri, "kopça" kelimesinin hem sutyen kopçası hem de dilbilgisi terimi olarak kullanılabilmesine dayanıyor. İlk mesajda, kişi test çözmeyi bırakıp sutyeninin kopçasını çözmek istediğini ima ediyor. İkinci mesajda ise, "kopça" kelimesinin bu iki anlamını da kullanarak, ilk mesajdaki kişinin dilbilgisi hatasını ironik bir şekilde ele alıyor.

Resimde bir Whatsapp konuşması görülüyor. İlk mesajda "Sütyen kopçeni çözmek varken neden test çözüyorum ki..." diye yazılmış. İkinci mesajda ise "Kopçe yerine kopça yazabilmek için" diye cevap verilmiş. Burada yapılan espri, "kopça" kelimesinin hem sütyendeki kopçayı hem de "Yazım Kılavuzu'nda" belirtilen doğru yazım şeklini temsil etmesi üzerine kurulu. Yani ilk mesajda "kopça" kelimesi sütyen kopçası anlamında kullanılırken, ikinci mesajda ise "kopça" kelimesi doğru yazım şeklini temsil ediyor. Espri, "Sütyen kopçasını çözmek daha eğlenceli olmasına rağmen, kişi doğru yazım kurallarına uymak için test çözmeyi tercih ediyor" anlamını taşıyor.

Resimde "Şovu Kes" yazan bir levha tutan bir adam var. Altındaki yazı ise "*sabah sabah okulda test çözen birini görmüşümdür:*" şeklinde. Bu, okulda sınav sorularını çözen kişilerin genelde diğer kişiler tarafından "şovu kesen" olarak görüldüğü anlamına geliyor. Resimde bu durum esprili bir şekilde gösteriliyor.

Fotoğrafta, bir erkeğin "ŞOVU KES" yazan bir kağıt parçası tuttuğu görülüyor. Resimdeki espri, erkeğin "sabah sabah okulda test çözen birini görmüşümdür" ifadesini kullandığı ve bunu "şovu kes" sözüyle bağdaştırmasıyla ortaya çıkıyor. Bu durum, erkeğin okulda test çözen kişiyi şov yapıyormuş gibi algıladığı ve bu şovun kesilmesini istediği bir espriyi ortaya koyuyor.

İlk soruya video çözümle bakan me Ben:Bu test o kadar zor olamaz İlk soruda ben (confused unga bunga) Kaynak

Fotoğrafta, gözlük takmış ve gülen genç bir adam var. Üzerinde "Fazla Test Çözmem Günde 2000 Soru Yeterli" yazan bir metin var. Bu görselin esprisi, kişinin çok fazla test çözmekten yorulmuş olduğunu ve günde 2000 sorunun kendisinin çok fazla olduğunu söylemesi. Genellikle "Fazla Test Çözmem Günde 2000 Soru Yeterli" gibi cümleler, insanların aşırı çalışmaktan ve aşırı yüklenmemekten şikayet etmek için kullandıkları mizah yoluyla ifade edilen bir şikayet olarak kullanılıyor.