Fotoğrafta, büyük bir salonun içinde, TED konferansı veya benzeri bir etkinliğin gerçekleştiği bir sahne görülüyor. Sahnenin önünde, büyük kırmızı harflerle "TEDx" yazısı yer alıyor. Salonun farklı katlarında, çok sayıda insan oturuyor. Bu, kalabalık bir TED konuşmasının veya etkinliğinin atmosferini yansıtıyor. Görseldeki mizah ya da bir espri yok. Sadece bir TED etkinliğinin fotoğrafı.

Fotoğrafta, büyük bir salon veya amfitiyatroda TED konuşması yapılıyor. Salonun önünde, büyük kırmızı harflerle "TEDx" yazısı yer alıyor. Salonda çok sayıda insan oturmaktadır. Görüntü, bir TED konuşması izleyicilerinin yoğunluğunu ve bu tip etkinliklerin popülaritesini gösteriyor. Bir "joke" veya espri yok, sadece bir TED etkinliği.

Resimde, bir çizgi roman veya karikatür parçası yer alıyor. Bir sahne sunumuna benzeyen bir ortamda, iskeletimsi bir figür bir kürsüde konuşuyor. Konuşmacının arkasında "TEDx İskeletor" yazısı mevcut. Konuşmacı yenilgiye uğramasına rağmen, her yenilgiyle daha iyi olduğunu ve dinleyicilerinin de bu durumdan keyif alması gerektiğini dile getiriyor. Dinleyicilerin büyük bir çoğunluğu ise "nihehe" şeklinde gülüyorlar. Diğer tarafta, "hırs" ve "başarı" kavramlarıyla, bir çizgi eşleştirme yapılıyor. Bu karikatür, yenilginin, bir şeyi tekrar tekrar denemek veya farklı stratejiler denemek yoluyla, bir öğrenme süreci olabileceği ve hatta sonunda daha iyi bir sonuç elde edebileceği fikrini mizahla ele alıyor. "Nihehe" gülme sesleri, durumun absürt ve komik tarafını vurguluyor. Özetle, karikatür yenilgiye karşı olumlu bir bakış açısı sunuyor.

Resimde, TEDx iskeletli bir figürün bir kürsüde konuşma yaptığı bir karikatür var. İskelet, kitleye "yenilgiyi kutlamak" gerektiğini ve bunun daha iyi bir sonuç olduğunu anlatıyor. Karikatür, toplumun genellikle başarıyı, yenilgiyi ise olumsuz olarak algıladığı fikrine gönderme yapıyor. Konuşmacı, yenilgilerinin aslında bir başarıya dönüştüğünü ve sürekli öğrenme fırsatı sunduğunu anlatıyor. Bu, yenilgilerden ders çıkarma ve gelişmeyi sürdürme mesajını taşıyor. Kitle ise gülüyor. Karikatürde, "kahkaha" ifadesinin tekrarlanması, konuşmanın amacını ve kitle reaksiyonunu vurguluyor. Özetle, karikatür, olumsuz görünen durumlardan bile pozitif sonuçlar çıkarmak olasılığını mizah yoluyla ele alıyor.

Bu fotoğraf, bir Twitter gönderisinde paylaşılan TEDx etkinliğinin bir videosuna ait. Tweet'in metni, "Şeker bağımlılığıyla ilgili TEDx konuşmasının sponsorlarından biri coca-cola. Harika bir dünyada yaşıyoruz ya adamlar bizimle resmen ta$$$$$$*k geçiyor." şeklinde. Şaka, TEDx etkinliğinin coca-cola tarafından sponsor edilmesinin, konuşmanın şeker bağımlılığı gibi sağlık sorunları hakkında olmasına rağmen, ironik bir durum olduğunu vurguluyor. Coca-cola gibi şekerli içeceklerin bağımlılık yapıcı etkisi ve sağlık sorunlarına katkıda bulunması, şakayı daha da komik hale getiriyor.

kaldıray durgun ★ @uzunmarlboro tedx mi ilk kez duyuyorum o siteyi fıstık sen de az değilsin :))) Kaynak

İbrahim @ibrahimsvl · 4h herkes başımıza tedx konuşmacısı olmuş aq bakkalından twitter kullanıcısına kadar akıl vermeyen kişi...

İbrahim @ibrahimsvl · 4h herkes başımıza tedx konuşmacIsı olmuş aq bakkalından twitter kullanıcısına kadar akıl vermeyen kişi...

zeki @retatron · 13h şeker bağımlılığıyla ilgili tedx konuşmasının sponsorlarından biri coca-cola. harika bir dünyada yaşıyoruz...

Dışarıda basketbol oynayan genç bir çocuk, elinde basketbol topuyla ciddi bir ifade takınarak hayat dersi vermektedir. Videonun mizahı, çocuğun çok ciddi ve motivasyonel bir tonla konuşmasına rağmen dış görünüşü ve ortamın samimiyeti arasındaki tezatlıktan kaynaklanmaktadır. Fotoğrafta, sokakta basketbol oynayan bir çocuk diğer bir çocuğa, ona bir şey söyleyeceğini belirtirken işaret parmağını uzatmış şekilde görünüyor. Yazı, "Sana bir şey söyleyeceğim" şeklinde Türkçe olarak görülüyor. Fotoğrafta yapılan espri, çocuğun ciddiyeti ve, birinden bir şeyler isteyecek ya da söyleyeceği anlamındaki "sana bir şey söyleyeceğim" ifadesinin tonu ile oluşturuluyor. İzleyici, çocuğun söyleyeceği şeyin ne olabileceğine dair merak uyandırıcı bir bekleyiş içinde kalıyor. Ciddi bir ifadeyle ve işaret parmağıyla tehditkar/yüksek sesli veya şakacı bir hava yaratıyor.

lina @biotopsisabahi tedx konusmaniz olsa ne soylerdiniz ben sikerler ya der cikardim Translate Tweet 2:49 AM - Jun 7, 2020 - ...

Resimde, üç farklı TED konuşmacısı var. Her biri farklı bir mesaj veriyor. İlk konuşmacı "Dünyayı Dolasın Olm", ikinci konuşmacı "İstediğinizi Yapın Olm" ve üçüncü konuşmacı "Çalışın Olm" diyor. Bu üç konuşmanın altında ise "Adam Doğru Söylüyo Aga" yazıyor. Şaka, üç konuşmacının aslında aynı şeyi söylediğini, yani herkese aynı mesajı verdiğini ima ediyor. "Dünyayı Dolasın", "İstediğinizi Yapın" ve "Çalışın" hepsi kendi tarzlarında "Başarı" mesajını veriyor. Bu da, TED konuşmacılarının çoğu zaman klişe mesajlar verdiğini ve herkese aynı şeyleri söylediğini ironik bir şekilde gösteriyor.

Resimde, bir iskeletin bir kalabalığa konuştuğu bir çizgi roman paneli görüyoruz. İskelet, izleyicilere "Ne iş yaparsanız yapın asla yenilgi karşısında üzüntüye kapılmayın. Bu evreni ele geçirmek de olabilir başka bir şey de olabilir. Bakın bana yeniliyorum ama bölüm sonunda da "nihehehe" diye gülüyorum. Çünkü dediğim gibi hep yenildin yine yenil daha iyi yenil." diyor. Resimdeki espri ise, iskeletin yenildiğini kabul etmesine rağmen "nihehehe" diye gülmesi. İronik bir şekilde yenilgiyle bile gurur duyduğunu ve bunun onu motive ettiğini gösteriyor. Ayrıca, bu durumun, iskeletin evreni ele geçirme gibi büyük hedeflerinin olduğunu ve küçük yenilgilerden yılmayacağını ima ediyor.

Resimde bir iskelet, bir kürsüde "TEDx" yazan bir pankartın önünde konuşma yapıyor. İskeletin arkasında "Hırs" ve "Başarı" yazan bir tablo var, tablonun altında "Yenilgi" yazıyor. İskelet, izleyicilere "Ne iş yaparsanız yapın asla yenilgi karşısında üzüntüye kapılmayın... Bu evreni ele geçirmek de olabilir başka bir şey de olabilir. Bakın bana her bölümde yeniliyorum ama bölüm sonunda da 'nihehehehe' diye gülüyorum. Çünkü dediğim gibi 'hep yenildin yine yenil daha iyi yenil'!!" diyor. İzleyiciler arasında "nihehehehe" şeklinde bir ses dalgası yayılıyor ve bu ses dalgasına katılan insanlar arasında bir kedi ve bir uzaylı var. Şaka, iskeletin yenilgiye rağmen "nihehehehe" diye gülerek kendini avutmasını ve başarısızlığa rağmen kendisini "yenil daha iyi yenil" diye avutmasını anlatıyor. Bu, yenilgi karşısında insanların kendilerini teselli etme yöntemlerini ve yenilginin aslında bir başarıya giden yolun bir parçası olduğunu mizahi bir şekilde gösteren bir şaka.

Resimde bir adamın fotoğrafı ve altına yazılmış bir tweet var. Tweet'te "@uzunmarlboro" kullanıcı adı altında "kaldıray durgun" yazıyor ve altında da bir başka kullanıcı "tedx mi ilk kez duyuyorum o siteyi fıstık sen de az değilsin :))" yorumunu yazmış. Burada yapılan şaka tedx'in aslında bir internet sitesi değil, bir konferans formatı olduğu. Yorum yapan kişi tedx'i ilk defa duyduğunu ve fıstık olarak nitelendirdiği "siteyi" bilmediğini ima ediyor. Yorum sahibi aslında tedx'i bildiğini ancak alaycı bir şekilde bilmiyor gibi davranarak arkadaşını fıstıkla karşılık veriyor.

Videoda bir basketbol maçının ardından sahada bir teknik direktör ile oyuncular arasında gergin bir diyalog geçmektedir. Paylaşımın komikliği, videodaki ciddi ve gergin atmosferin, deşifredeki anlamsız ve absürt ifadelerle (pipo atıyor vb.) birleşmesinden kaynaklanmaktadır. Resimde basketbol maçının sonrasında, muhtemelen bir sakatlık sonrası, takım oyuncuları ve antrenör ile ilgili bir sahne var. Ortada, antrenör, oyuncularından biri ile konuşuyor ve diğer oyuncular da etrafta. Bir oyuncu sakat görünüyor. Görünen konu, antrenörün, sakatlanan oyuncunun durumunu, muhtemelen endişeyle, kontrol ettiğidir. Fotoğrafın esprili yanı, antrenörün yüz ifadesi ve sakatlık durumunun, ciddi bir durum gibi görünmesi ve diğer oyuncuların etraftaki reaksiyonları ile kombine edilmiş bir sakatlık durumunun abartılı bir şekilde gösterilmesidir. Basketbol maçındaki gerilim ve potansiyel sakatlıkların, sadece jestler ve bakışlar ile canlandırılarak mizah haline getirilmesidir. "Sakatlık" olayı, hafif abartılı bir şekilde sunularak bir espri kaynağı oluşturuyor. Olay, sporun yoğunluğuyla ve sporcunun sakatlığıyla alakalı, komik bir durum olarak algılanabilir.

Fotoğraf, Twitter'dan bir sohbet ekran görüntüsü. İlk olarak, "mertpositif" adlı kullanıcı "TedX konuşmacıları... Bakın abi dalganıza" diye yazıyor. Borsa Kaplanı ise buna cevap olarak "O kız bana vermez!" şeklinde yazıyor. Sonra "Verebilir... Şansını dene. Belki BOŞ anına denk gelirsin, vereceği tutar!" şeklinde devam ediyor. Bu bir espri çünkü Borsa Kaplanı, kadının kendisine ilgi göstermesini, yani "vermesini" ancak şanslıysa mümkün olduğunu söylüyor. "BOŞ anına denk gelmesi" ise, kadının o sırada yanında kimse olmadığı ve Borsa Kaplanı'nın "tuttuğu" an anlamına geliyor.

Resimde, "Captain K2" kullanıcı adlı bir kişinin paylaştığı bir gönderi görülüyor. Gönderide, "Tedx konuşması", "Kişisel gelişim kitapları" ve "Motivasyon videoları" seçeneklerine kırmızı bir "X" işareti konmuş. "Dobarlan bırakma kendini" seçeneğinin yanında ise yeşil bir onay işareti var. Bu espri, "Dobarlan bırakma kendini" seçeneğinin, diğer seçeneklerden daha gerçekçi ve pratik bir çözüm olarak gösterilmesiyle yapılmış. Tedx konuşmaları, kişisel gelişim kitapları ve motivasyon videolarının genellikle insanları motive etmek ve onlara bir şeyler öğretmek amacıyla üretildiği düşünülür. Ancak, gerçek hayatta insanların karşılaştığı sorunlar ve zorluklar çok daha karmaşık ve bu tür içeriklerin çözüm sağlayamayacağı düşünülüyor. Dobarlanmak ise, bu tür içerikleri tüketmekten daha pratik ve belki de daha etkili bir çözüm olarak sunuluyor.

Fotoğrafta, Ozan Somel adlı bir Twitter kullanıcısının yazdığı bir tweet görünüyor. Tweet'te, tedx konuşmacısının "kendini mutlu edebilecek radikal kararlar alabilmelisin" dediği ve Ozan Somel'in de "ben: okulu bırakıyorum" diye cevap verdiği görülüyor. Şaka, tedx konuşmacısının verdiği tavsiyenin, Ozan Somel'in kişisel hayatında bir problemi çözmek için kullandığı bir çözüm olması ve bunu okulu bırakarak yapmaya karar vermesinde yatıyor. Şaka, tedx konuşmacısının verdiği tavsiyenin çok genel ve pratik bir problem çözümüne değinmediği, Ozan Somel'in de bunu abartılı bir şekilde, okulu bırakarak çözmeye çalıştığı şeklinde yorumlanabilir.