Fotoğrafta, Ferhat Taştekin adlı birinin Twitter paylaşımı görülmektedir. Paylaşım, ders kitaplarının ücretsiz olmaması, bunun yerine depozitolu olması gerektiği önerisini içeriyor. Öğrencinin kitabı yıl sonunda sağlam teslim etmemesi durumunda parasını geri alamaması gerektiği, toplanan kitapların ise ertesi yıl diğer öğrencilere dağıtılması gerektiği belirtiliyor. Bu sayede tasarruf bilincinin ve kitaplara değer vermenin öğretileceği ifade ediliyor. Gülünç olan kısım, bu önerinin ciddiyetle sunulması ve kitaplara değer vermenin nasıl öğretileceğine dair verilen detaylardır. Bir bakıma, öğrencilere kitaplarını koruma konusunda disiplin sağlamak için "para cezası" gibi bir yaklaşım önerilmesi, ve bu durumun bir "eğitim metodu" olarak sunulması mizahi bir unsur yaratıyor. Ayrıca, eğitim sisteminde karşılaşılan bazı problemlere (kitapların kötü kullanılması, israf vb.) getirilen naif bir çözüm önerisi de gülümsetebilir.

Fotoğrafta, bir sosyal medya platformu (Twitter gibi) üzerinden paylaşılan bir mesaj görülüyor. Mesajda, kullanıcı "zahooelviane" Şubat ayında 1100 dolardan az harcama yaptığını söylüyor. Mesajın altında, muhtemelen bir finans uygulamasından gelen Şubat ayı harcama kayıtları bulunuyor. Farklı harcama kalemleri ve miktarları listelenmiş. Şaka, kullanıcıya göre Şubat ayında 1100 doların altında harcama yapmış olmasının ironik bir şekilde vurgulaması. Görünüşe göre, kullanıcı, harcamalarının diğer kişilere göre düşük olduğunu, kendisini finansal olarak zeki olarak göstermek için esprili bir şekilde vurgulamaktadır. Ancak, harcamaların tutarı komik derecede düşük değil, aksine oldukça yaygın günlük harcamalar.

Resimde bir öğrencinin defterinden bir soru ve cevabı görünüyor. Soru, "Bayatlayan ekmekleri nasıl gerlendiriyorsunuz?" şeklinde sorulmuş. Öğrenci de "baba anne çediriyor az" diye cevap vermiş. Burada şaka, öğrencinin bayat ekmekleri gerlendirmenin bir yolunu bilmiyor olması ve bunu ebeveynlerine sorarak çözdüğünü ima etmesi. "Çediriyor az" kısmı da öğrencinin anne-babasının ekmekleri gerdirme işlemini "çediriyor" diye ifade etmesini komik bir şekilde gösteriyor.

Resimde, bir tencerede, suyun içinde birkaç yumurta kaynatılıyor. Tencerenin üzerinde Türkçe olarak "Yumurta kaynarken çayda demlendim fazla su israf olmasın" yazan bir not var. Bu, yumurta kaynatmanın, çay demlemek gibi bir durum olduğunu esprili bir şekilde anlatıyor. Çay demlemek için kullanılan suyun miktarı, yumurta kaynatmak için gereken suyun miktarına benzetilmiş. Dolayısıyla, yumurta kaynatırken, suyun gereğinden fazla harcanmaması gerektiğini, tasarruf edilmesi gerektiğini esprili bir şekilde vurguluyor. Fotoğrafta, bir tencerede, suda haşlanan yumurtalar görülüyor. Tencerenin üzerinde, "Yumurta kaynarken çayda demlendim fazla su israf olmasın" yazılı bir not var. Bu, yumurtaların, çay demlemek için kullanılan suyun içerisine konarak, haşlanması ve böylece suyun gereksiz yere israf edilmemesini hedefleyen bir yöntemin gösterimi. "Yumurtaların çayda demlendiği" ifadesi, durumu abartılı ve komik bir şekilde anlatıyor. "Su israf olmasın" ifadesi de tasarruf ve ekonomik olmayı vurguluyor ve bu durumun absürtlüğüne vurgu yapıyor. Görüntü, bu yöntemin komik ve mantıksız olduğunu, dolayısıyla gereksiz tasarruf çabalarının abartılı bir örneğini sergiliyor.

Resimde bir kişi, elini su dolu bir lavabonun altına tutmuş, musluk ise açık ve su akmaya devam ediyor. Bu durum, suyun boş yere akması ve israf edilmesi anlamına geliyor. Tweet'in espri kısmı, kişinin bu şekilde suyu boş yere akıtmasına rağmen "bulaşık yıkarken su boşuna gitmesin" demesi. Bu, kişininki gibi basit bir eylemden bile su tasarrufu sağlayabileceğimizi, ancak çoğu zaman farkında olmadan israf ettiğimizi vurgulamaktadır.

Resimde, Twitter'da paylaşılan bir espri görülüyor. Espri, evde yapılan güzel bir yemekten sonra dışarıda yenecek yemek için harcanan parayı abartarak fakirliği ima ediyor. Yani, espri, evde yapılan güzel yemekten sonra dışarıda yenecek bir yemeğin pahalı olduğu ve bu durumun fakirlik göstergesi olduğu ironik bir şekilde söyleniyor.