Fotoğrafta 5 Ağustos 1914 tarihindeki bir savaş haritası görünüyor. Haritada, kırmızı oval şekillerle gösterilen bölgelerde muhtemelen düşman birlikler veya önemli stratejik noktalar bulunuyor. Mavi noktalar ve şekiller ise muhtemelen müttefik birliklerin veya kendi birliklerinin konumlarını veya eylemlerini temsil ediyor. Harita üzerindeki çizgiler, yollar veya iletişim hatlarını gösterebilir. Fotoğrafta herhangi bir "şaka" yok. Savaş haritaları, tarihsel olayları gösteren ciddi dokümanlardır. Haritadaki belirteçler, savaşın gidişatını ve konumları göstermektedir.

Fotoğrafta, bir nehir kenarında, ağaç gövdesi üzerinde çıplak ayakla, muhtemelen yerli çocuklar duruyor. Arkalarında bir timsah var. Fotoğrafın altındaki yazı "Timsah Yemi" (Alligator Bait) olarak yazılmış. Şaka, çocukların timsahın yemi olarak kullanılabileceği ihtimaliyle ilgilidir. Dolayısıyla, çıplak ve nehir kenarında olmaları, onları timsah yemi olarak gösterecek şekilde bir mizah unsuru oluşturmaktadır. Fotoğraf, o dönemde yerli topluluklara karşı oluşan önyargılı ve bazen de aşağılayıcı bakış açısını yansıtabilir. Bu tip fotoğraflarda amaçlanan mesaj, kültürler arası farklılıkları ve o dönemin toplumsal algılarını inceleyen bir perspektif sunmaktadır. Günümüz standartlarına göre son derece rahatsız edici bir imaj olduğu açıktır.

Resimde, geçmiş Olimpiyat Oyunları'na ait çeşitli fotoğraflar ve afişler bulunmaktadır. Stockholm 1912, St. Louis 1904 ve Paris 1900 Olimpiyatları'na ait stadyumların ve etkinliklerin tarihi görüntülerini, ayrıca ilgili poster ve afişleri görüyoruz. Fotoğrafların zaman aşımıyla ilişkili bir mizah içerdiği söylenebilir. Eski stadyumların ve spor etkinliklerinin görselleri, günümüz modern stadyumları ve spor etkinlikleri ile karşılaştırıldığında, geçmişin ve günümüzün bir karşılaştırılması üzerinden bir mizah ortaya koyuyor. Resim, geçmişin nostaljik ve büyüleyici yönüne vurgu yaparak geçmişle günümüz arasındaki farkı vurguluyor. Bu, zamanın nasıl değiştiğine ve teknolojinin ilerlemesine dair bir gözlem olarak görülebilir. Joke olarak ise, bu görselleri değerlendiren kişiye geçmiş ile günümüzü karşılaştırarak zamana dair bir anekdot ya da düşünce sunmayı hedefliyor. Açık bir "joke" bulunmuyor ancak bir tür görsel yorum yapıyor.

Bu fotoğrafta, Nazi bayrağı taşıyan bir asker görülüyor. Fotoğrafın rengi kırmızıya çevrilmiş ve bayraktaki gamalı haç bulanıklaştırılmış. Bu, Nazi sembollerinin ve ideolojisinin istenmeyen ve saklanması gereken bir şey olduğunu gösteren bir mizah. Fotoğraf, Nazi rejiminin kötülüklerini hatırlatarak, onların propaganda araçlarının gücünü ve sembollerin insanların zihninde nasıl bir etki bırakabildiğini gösteriyor. Ancak, Nazi sembollerini mizah amaçlı kullanmak çok hassas bir konu olabilir. Bu tür imgeler bazı insanlar için çok rahatsız edici olabilir ve geçmişte yaşanan acıları hatırlatabilir. Bu nedenle, mizahın sınırlarını aşmadan önce dikkatli olmak önemlidir.

Fotoğrafta Mustafa Kemal Atatürk ve yanında iki erkek bulunmaktadır. Atatürkün sol elini uzatarak el sıkıştığı kişinin, elini havaya kaldırarak selam verdiği görülmektedir. Atatürk'e yakın olan diğer erkek, sağ elini cebinde tutmaktadır. Fotoğrafın altında "Atam nutkunuz tutulmuş Aynen iyi sattık" yazmaktadır. Bu mesaj, Atatürk'ün sağ elini havaya kaldırarak selam vermesini anlatan bir espridir.

Fotoğrafta, Atatürk'ün elinde meşaleyle bir haritaya basmış halde gösterildiği bir propaganda afişi görülüyor. Haritanın şekli Türkiye'yi temsil ediyor. Afişte "Cahiillik yok okumak var" ve "Herkes okumak öğrenecek" yazıyor. Bu afişin esprili bir yanı yok. Türkiye'de, Atatürk'ün eğitim konusunda çok önemli bir rol oynadığı ve bu afişin de bunu göstermek için kullanıldığı düşünülüyor.

The photo shows a group of Turkish soldiers. The joke in Turkish is: > "Bu kadar askerin arasında bir tane de general olmalı" This translates to: > "Among so many soldiers, there should be at least one general." The joke plays on the expectation that a large group of soldiers would have a general leading them. The photo shows only soldiers, which is unexpected and humorous.