Fotoğrafta, Dar es Salaam'da muhtemelen bir mahkeme salonunda ya da benzeri bir resmi ortamda, düşünceli bir şekilde kalemle oynarken duran yaşlı bir Afrikalı erkek görünüyor. Görüntünün arka planında, "DAR ES SALAAM" ve "28 Oktobra 2018" yazılı bir yazı var. Bu, yaşlı Afrikalı adamın, düşünceli ifadesiyle ve kalemle oynarken "zaman geçiriyor" olması, yani mahkeme süreciyle ilgili karmaşık bir düşünceye veya soruna çözüm aramakta olduğu anlamını taşıyor. Potansiyel bir mizah durumu ise, kalemle yaptığı bu aktivitenin, mahkeme süreci içinde önemli bir rol üstlenmemiş ve önemli bir şey yapmamış gibi algılanması veya bu düşüncenin önemsiz kalması olabilir. Ancak fotoğrafın tam bağlamı ve duruşma konusu bilinmediği için kesin bir yorum yapılamaz. Mizahi anlam, duruma ve yorumlayana göre değişiklik gösterecektir.

Resimde, bir elin elinde hesap makinesi tuttuğu ve diğer elinde kalemle bir test kağıdına işlem yaptığını görüyoruz. Hesap makinenin üzerinde, öğrencinin muhtemelen kopya çektiği ima ediliyor. Metin, "What ur teacher sees" ("Öğretmeniniz ne görüyor") şeklinde, öğretmen tarafından görülen şeyin hesap makinesindeki gizli hile olduğunu, yani kopya çekildiğini ima ediyor. Bu, öğrencilerin testlerde kopya çekmeyi veya hile yapmayı gösteren bir esprili görsel.

Resimde, başörtüsü takmış bir kadın görünüyor. Kadının elinde, "BU SINAV TAKTİĞİ KAÇMAZ!" yazılı pembe bir kart tutuyor. Karttaki yazı, Türkçe'de "Bu sınav taktiği başarısız olmaz!" anlamına geliyor. Kadın gülüyor ve el hareketleri ile mesajı vurgulamakta. Fotoğrafta muhtemel bir mizah durumu var. Bu, sınav taktiği hakkında olabilir; belki de kadının gösterdiği "taktik" gerçekten işe yarayacakmış gibi, aslında çok basit ve beklenmedik bir taktikmiş gibi sunulmuş bir şaka. Ya da belki kadın, sınavdan düşük not almayı komik bir şekilde ima ediyor. Tam olarak hangi mizah türü olduğuna ilişkin daha fazla bağlam olmadan, kesin bir yorum yapmak zor.

Görüntüde, Zeynep kullanıcı adlı bir kişinin Twitter'da paylaştığı bir mesaj var. Mesajda "tyt dinde allahi öven sıkkı işaretliyorum doğru çıkıyor" yazıyor. Bu, Türkiye'deki Üniversiteye giriş sınavı olan TYT (Temel Yeterlilik Testi) sınavına girenler için bir gönderi. "Allah'ı övmek" ifadesi, sınavda rastgele veya belirli bir inanç sistemini savunarak cevaplamak anlamında kullanılmış. "Sıkı işaretliyorum" ifadesiyle bu cevabın kesin ve nihai olduğunu vurgulamaya çalışılıyor. "Doğru çıkıyor" ifadesi ise, sınavda rastgele cevaplamanın veya belirli bir inançla cevaplamanın doğru sonuç verebileceğini esprili bir dille eleştiriyor. Özetle, espri, TYT sınavında, rastgele veya inanç temelli cevapların doğruluğuna ilişkin ironi ve absürtlüğü vurguluyor.

Resimde, sosyal medya platformunda (Twitter gibi) paylaşılan bir tweet görülüyor. Tweet'in sahibi, üniversite yıllarında yaşadığı bir olayı anlatıyor. Bir kızın yanında oturup sınavlarda kendisine moral verdiğini, ancak bir gün kızın kağıdının boş olduğunu görünce heyecanının azaldığını ve kızın "rahatlıyodum" dediğini belirtiyor. Bu durumun 4 yıl boyunca antidepresan kullanımına neden olduğunu esprili bir şekilde aktarıyor. Özetle; tweet, sınavlarda birinin yanında oturmasının getirdiği moral ve heyecanı, gerçekleşmeyen bir beklenti üzerinden esprili bir şekilde ele alıyor. "Antidepresan olarak kullanmış amk" kısmı, durumun çok abartılı ve komik bir yanını vurgulamaya çalışıyor.

Fotoğrafta, bir sınavın soruları ve muhtemelen bir sosyal medya platformundaki (Youtube gibi) bir yorum görülüyor. Sınav sorularının altında, "Sınavda sallama yöntemi" ifadesi ve "167 B görüntüleme" yazıları dikkat çekiyor. Bu, sınavda tahmin yaparak yüksek puan alan bir kişinin anlattığı bir vaka veya deneyim olabilir. Alttaki yorum kısmında "Berkay Aydeniz" isimli kullanıcı, ilk sınavda 80 puan almış, ancak ikinci sınavda arkadaşının yardımıyla 15 puan almış. Bu puan farkı ve arkadaşını "sikeyim senin" diye aşağılayan ifadesi, sınavlarda hile veya sallama gibi yöntemlerle yüksek puan almak yerine çalışarak başarı sağlamanın önemini vurgulayan bir mizah içerir. "Sınavda sallama yöntemi" ifadesi, bu durumun ironik bir şekilde sınav sistemi ve sonuçlarıyla dalga geçmesini anlatır. Sınavlardaki şans ve hile yerine, çalışıp başarılı olmanın önemini belirtir. "ölmüşlerini sikeyim senin" ifadesi ise oldukça kaba ve olumsuz bir ifade. Bu, arkadaşının yardımına olumsuz bir tavırla karşılık verdiğini gösteriyor ve mizahi bir şekilde sınavlarda başarı için çalışmanın gerekliliğini anlatıyor.

Görüntüde, sokakta bir röportaj sahnesi var. Kahverengi ceketli bir kişi, mikrofon tutarak diğer bir kişiyle konuşuyor. Bu kişinin de siyah bir mont giyen ve röportajı alan kişi olduğu görülüyor. Tweet'in metni, bir sınavda hoca'nın muhtemelen öğrencinin bilmediği soruları cevaplayabileceğini düşünerek, bilmediği soruları doldurmayı düşünen bir öğrenciye ait. Joke, öğrencinin dürüst olmayan bir şekilde puan almaya çalışmasına ve bu durumun komikliğine dayanıyor. Sınavlarda "hocadan" kopya çekmeye çalışmak, genel bir öğrenci deneyimi olarak bir espri konusu.

Resimde, resmi bir kıyafet giyen bir adam (muhtemelen bir devlet adamı) elini yumruk yapmış ve bir ifadeyle bakıyor. Arka planda bayraklar görünüyor. Tweet'in metni "Sınavda bir sorudan yola çıkarak başka bir sorunun cevabını bulmuşumdur" diyor. Bu, bir sınavda (veya benzer bir zihinsel zorlukta) beklenmedik bir bağlantı kurarak, başka bir şeyi çözmek için kullanılabilecek bir yaklaşımı temsil ediyor. Resimdeki ifadenin ciddi hali ve arka planda görünen bayraklar, bu bağlantı kurma eyleminin resmi veya önemli bir bağlamda gerçekleştiğini, muhtemelen bir devlet olayı veya siyasi bir konuda meydana geldiğini ima ediyor. Dolayısıyla, espri, resmi bir konu bağlamında sunulan bu çözümün ne kadar beklenmedik veya yaratıcı olduğuna dayanan, ironik veya biraz abartılı bir ifade kullanarak yorumlamak amacıyla yaratılmış. Resmin komik tarafı, durumun ciddiyetine karşıt, resmi bir konuda ortaya çıkan beklenmedik bir mantıksal zıplama olarak yorumlanıyor.

Resimde, Twitter'da bir paylaşım görülüyor. Zeynep isimli kullanıcı, TYT (Türk Yükseköğretim Testi) sınavı ile ilgili bir mesaj yayınlamış. Mesajın içeriği, "tyt dinde allahı öven şıkkı işaretliyom doğru çıkıyo" şeklinde. Bu, bir espri. "Dinde Allah'ı öven şıkkı işaretliyorum" ifadesi, sınavda doğru cevabı bulmak için dini inançlara başvurduğu şeklinde yorumlanabilir. Bu, sınav için uygun olmayan bir yaklaşım olduğu için esprili ve biraz da eleştirel bir mesaj.

Resimde Meryem Ana'nın ölüm yatağında olduğunu ve etrafında insanların yas tuttuğu görülüyor. Ancak resimdeki bir adam, diğer herkesin aksine oldukça rahat bir şekilde kitap okuyor. Bu da, herkesin Meryem Ana'nın ölümüyle üzgün olduğu halde, o adamın "Meryem Ana ölse de ben sınavım için çalışmalıyım" gibi bir düşünceyle kitap okuyor gibi yorumlanabilir. Resmin altına yazılmış olan "Virgin Mary ölürken, sen ertesi gün sınavın var" ifadesi de bu durumu daha da vurguluyor. Yani resim, önemli bir şey olmasına rağmen, günlük hayatın ve sorumlulukların kişinin dikkatini dağıtabileceğini esprili bir şekilde gösteriyor.

Fotoğrafta bir Twitter paylaşımı görünüyor. Paylaşım, üniversite öğrencilerinin sınavlarda bilmedikleri soruları bile bile bilmediği gibi yaparak, aslında bildikleri konuyu anlattıkları komik bir durumdan bahsediyor. Öğrenci sınavda 700-800 sayfalık nottan sorumlu olduğu halde, dersin bazı bölümlerini çalışamadığını ve hocanın bu çalışmadığı bölümlerden soru sorabileceği endişesini yaşıyor. Ancak hoca soruyu sorduğunda, öğrenci sanki bilmiyormuş gibi davranıp daha sonra bildiği bölümü anlatarak hocayı kandırıyor. Bu durum, öğrencilerin bilmedikleri konularda bile kendilerini kurtarmak için çaba gösterdikleri gerçeğini vurguluyor.

https://t.co/4qXixZWQSi kler gida ru nasil B A) Alem Şube Sinif Cins B) Şube Alem-Tür - Cins- C) Alem-Şube Cins-Takım D) Sinif...

Fotoğrafta hukuk dersinde sorulabilecek sorular ve cevapları görülüyor. Soruların cevapları genelde hukuk alanındaki kavramları içerirken, bazı sorular gündelik yaşamda karşılaşılan durumlar ile ilişkilendiriliyor. Örneğin, "Bilerek Suçu İşlemek" sorusunun cevabı "KAST" olarak belirtiliyor. Bu sorular, hukuk derslerinde öğrencilerin bu kavramları daha iyi anlamalarını sağlamak amacıyla kullanılıyor. Fotoğraftaki mizah ise bu kavramların gündelik yaşamda nasıl uygulandığına dair komik bir bakış açısı sunmasıdır. Örneğin "Yabancı Devletler" sorusunun cevabı "Devletler Genel Hukuku" olarak veriliyor. Bu da yabancı devletlerin hukuk sistemlerinin genel çerçevesini ifade ediyor. Ancak, bu tür cevaplar günlük hayatta biraz absürt veya komik gelebilir. Resimde, hukuk dersinde görülebilecek bir soru-cevap listesi yer alıyor. Soruların bazıları oldukça absürt ve komik. Örneğin, "Evlenme varsa cevap kayın hısımlığı" gibi. Bu, sınav sorularının ne kadar anlamsız ve saçma olabileceğine dair bir mizah. Bu, "sınav soruları ne kadar anlamsız olabilir?" diye soran bir şakaya benziyor. Bu görsel, Türkçede "Soruda Varsa" ve "Cevap" başlıkları altında, çeşitli anayasal kavramlar ve onlara karşılık gelen cevapları gösteren bir liste içeriyor. Bu liste, esprili bir şekilde anayasal kavramların önemi ve karmaşıklığını gösteren bir şekilde oluşturulmuş. Örneğin "Yumuşak varsa" sorusuna verilen "1921 Anayasası" cevabı, anayasanın yumuşak bir metin olmasına işaret ediyor. Bu liste, aslında, "Soruda Varsa" başlığı altında yer alan kavramların, Türk anayasa tarihine ait çeşitli olaylar ve durumlarla ilgili olmasına dayanıyor. Listenin amacı, bu kavramların anayasal sistemdeki yerlerini ve önemlerini eğlenceli bir şekilde göstermek. Ancak, bu listede belirtilen anayasal kavramların, tarihsel bağlamları ve gerçek anlamı dikkate alınmadan espri konusu olarak kullanıldığı unutulmamalıdır.

Görselde Twitter'dan 5 ayrı yorum görüyoruz. İlk yorumda "Samet mert Ercan" isimli kişi "ayiogluayi0" adlı kişiye "Abi sence kaç soru üst üste aynı şık gelebilir?" diye soruyor. İkinci yorumda "Aloske Gang" isimli kişi "kaç soru var sınavda" diye soruyor. Üçüncü yorumda "Samet mert Ercan" isimli kişi "120" yazmış. Dördüncü yorumda "Aloske Gang" isimli kişi "İlk 70'i a yap" diye cevap vermiş. Beşinci yorumda "Samet mert Ercan" isimli kişi "Son 50'yi napım" diye soruyor. Altıncı ve son yorumda "Aloske Gang" isimli kişi "Boş bırak şaşırsınlar" diye cevap vermiş. Bu sohbetin mizahı, "Samet mert Ercan" isimli kişinin sürekli olarak sınavda hangi soruyu nasıl yapacağını soruyor olmasından kaynaklanıyor. "Aloske Gang" isimli kişi ise sınavı "çözmek" yerine, boş bırakılmasını ve başkalarını şaşırtmasını öneriyor. Bu durum, sınav kaygısını ve öğrencilerin sınavlara yaklaşımını esprili bir şekilde ele alıyor.

hnmefandi @fjstik sifir bilgiyle iki sayfa kagit doldurdum oku oku dur bakalim amk hocasi klasik sinav yapmak neymis gor bidaha...

Resimde sarı, gözleri büyük, komik bir karakter görüyoruz. Karakterin arkasında mavi bir hediye kutusu var ve üzerinde "SALLA KAZAN" yazıyor. Bu karakterin vücudu olmadığını anlayabiliyoruz. Bu resimdeki espri, "SALLA KAZAN" sloganının gerçek anlamda, kişinin birşeyler kazanması için "sallaması" gerektiğini vurgulaması ve karakterin "sallayabilecek" hiçbir vücut parçasının olmamasıdır. Bu durum, "sallayarak kazan" kampanyasının ironik bir şekilde yorumlanmasıyla oluşan komik bir durumdur.

Resimde büyük bir yaratık oturmuş, önünde küçük iki figür var. Yaratığın üzerinde "Sınavdan 10 dk önce konuyu anlatan arkadaş" yazıyor, sol altta "Okul hocaları", sağ altta ise "Özel öğretmen" yazıyor. Bu görsel, sınavdan önce konuyu öğreten arkadaşın, okul hocalarından ve özel öğretmenlerden daha önemli olduğunu ve daha etkili olduğunu esprili bir şekilde gösteriyor.

Bu fotoğraf, bir Twitter gönderisi gösteriyor. Gönderi, "Güneş" adlı bir kullanıcı tarafından yazılmış. Yazıda, "Üni sınavına gircek olan kuzenim tavsiye istedi, yapamadığın soruda vakit kaybetme sonra bakarsın diyorum nasıl yani sınavdan sonra mı diyor. Şimdiden bir rakibinizi elediğiniz gençler tebrik ederim hepinizi" yazıyor. Şaka, üniversite sınavında yapılması gereken bir tavsiye ile kuzenin bunu anlamaması arasındaki komik bir çelişki üzerine kurulu. Kuzen, sınavda zorlandığı sorulara daha sonra bakmak yerine, sınavdan sonra bakmak istediğini ifade ediyor. Bu, sınavı geçmek için en mantıklı hareket olmasa da, kuzenin bunu esprili bir şekilde düşünmesi şakayı yaratıyor.

Fotoğrafta, gözleri açık şekilde, beyaz bir gelinlik giyen ve başına gelin tacı takmış bir kadın portresi bulunuyor. Görsel, Twitter'da paylaşılan bir gönderiden kesilmiş ve aşağıdaki yazı yazıyor: "Luna Von Putaine @lunavonputaine · 1d sınav online olursa ogrenciler başka sekmede kendi aralarında grup kuralar soruları tartışa tartışa yaparlar ben de tek başıma panik içinde çözmeye calışırım çünkü kimseyi tanımıyorum bölümden böyle günler için iletişim kurmak gerekiyormuş oh how the tables have turned" Şaka, yazarın, online sınavlarda öğrencilerin birbirleriyle iletişim kurarak ve birlikte çalışarak çözüm bulabildiklerini, fakat kendisi ile iletişim kuracak kimsenin olmadığı ve bu nedenle tek başına panik içinde çözemeye çalıştığı gerçeğinde yatıyor. Bu durum, yazar için ironik ve beklenmedik bir şekilde "masaların nasıl döndüğünü" gösteriyor, çünkü bir zamanlar "online" sınavları avantajlı görüyordu, ancak artık iletişimsizlik nedeniyle zorlanıyor.

Fotoğrafta, Azerbaycan Cumhurbaşkanı İlham Aliyev'in resmi bir ortamda göz kırparak poz verdiği görülüyor. Resmin altında "Sınavda bir sorudan yola çıkarak bir başka sorunun cevabını bulmuşumdur" yazıyor. Bu, İlham Aliyev'in sınav sorularına şaşırtıcı bir şekilde doğru cevaplar vermiş gibi ima ediliyor ve bu da komik bir şekilde "başka sorulara da cevap bulmuşumdur" diye yorumlanıyor. Resim, İlham Aliyev'in genellikle sert ve ciddi tavrına karşı, mizah dolu bir yorum yaparak, siyasi liderlere yönelik eğlenceli bir bakış açısı sunuyor.