Bu fotoğrafta, bir grup insan açık havada bir festival veya kamp alanında bulunuyor. Ortadaki adamın başında, üst üste yığılmış ve sarı bir bantla tutturulmuş bira kutularından oluşan devasa bir şapka var. Bu görüntü, "Mühendislik diplomanla ne yapacaksın?" sorusuna mizahi bir yanıt olarak kullanılmış. Joke, mühendislik diplomasının genellikle karmaşık ve teorik alanlarda kullanıldığı algısına karşı, bu diplomayı absürt ve pratik olmayan bir şekilde, örneğin bira kutularından şapka yapmak gibi, kullanılabileceği fikrini espriyle ele alıyor. Yani, "Bu kadar eğitimle sonuçta gelebileceğim yer bu" gibi bir ironi var.

Görüntüde, Twitter'da bir paylaşım yer alıyor. Paylaşımda, "Batur" adlı kullanıcının, bir cam köprü projesiyle ilgili bir tartışma yaşadığı görülüyor. Kullanıcı, "buraya cam köprü olur mu?" diye sorulduğunda, "olmaz, alttan bakarlar hep" diye yanıt verdiği, ve bu konuda muhalefet görmesi beklenen bir tepkiyle karşılaştığı anlaşılıyor. Ayrıca, statigin sorulduğunu ve kendisinin önce İç Anadolu'da, sonra mühendislik eğitimi aldığını belirtmekte. Bu, bir espri/şakadır. "Alttan bakarlar hep" ifadesi, köprünün sağlamlığı konusunda şüphe duyan ve genellikle deneyimsiz olan kişilere yönelik bir alaycı/ironik ifade. Kullanıcı, kendisinin tecrübeli bir mühendis olduğunu ima ederek, eleştiri yapan kişilerin görüşlerinin yetersiz olduğunu vurguluyor. Özetle, bu, tecrübesiz kişilerin görüşlerine karşı, kendisinin daha bilgili ve donanımlı olduğunu vurgulamak için kullanılan, ironik ve esprili bir paylaşım.

Görüntü, Twitter'da bir tartışmayı gösteriyor. "baddies sport" adlı hesap, "büyük meme mi? küçük meme mi?" sorusunu soruyor. Bir başka kullanıcı, Vaiz Samwell, bu soruya yanıt olarak, memelerin güzelliğinin iriliğinden veya ufaklığından değil, yatay düzlemde yer çekimine karşı stabil kalmaktan kaynaklandığını ve dolayısıyla dik memelerin güzel olduğunu ifade ediyor. Bu, memelerin güzelliği hakkında yapılan yüzeysel değerlendirmeleri eleştiren, biraz da esprili bir yorum. "Meme" konusunun biraz klişe bir şekilde işlendiğinin altını çiziyor ve "önemli olan gerçek değer"i vurguluyor. Komik yanı ise, konunun cinsel içerik taşımasına karşın, "stabil kalmak" gibi bir fiziksel özellik üzerinden espri yaparak hafifletiyor.

Fotoğrafta bir Twitter paylaşımı görünüyor. Paylaşımda "Batur 3000" kullanıcı adı altında bir espri yazılmış. Espri şöyle: "Buraya cam köprü olur mu" dediler. "Olmaz alttan bakarlar hep" dedim. Statigini sormuşlar. Ben önce bir iç anadolullu, sonrasında muhendisim. Espri, "Buraya cam köprü olur mu?" sorusuna "Olmaz alttan bakarlar hep" şeklinde cevap vererek, soruyu soranların köprü inşaatı hakkında bilgi sahibi olmadığını ima ediyor. Daha sonra "Statigini sormuşlar" diyerek bir başka soruyu da dahil ederek, ilk sorunun yetersizliğini vurguluyor. Son olarak "Ben önce bir iç anadolullu, sonrasında mühendisim" diyerek, soruları soranları iç Anadolu'nun statigini bilmeyen kişiler olarak nitelendirerek esprinin dozunu artırıyor. Espri, soruları soranların inşaat bilgisi eksikliğine vurgu yaparak, bu durumdan esprili bir şekilde eğleniyor.

Fotoğrafta bir Twitter paylaşımı görülüyor. Paylaşımda "Batur 3000" adlı bir kullanıcı, "buraya cam köprü olur mu" diye sorulduğunda "olmaz alttan bakarlar hep" diye cevap verdiğini anlatıyor. Ardından, "statiğini sormuşlar. Ben önce bir iç anadoluyu, sonrasında mühendisim" diyerek espri yapıyor. Espri, "alttan bakarlar hep" sözünün köprünün dayanıksızlığını ima etmesi ve bunu iç anadolu insanlarının "köprü" olarak yorumlayarak "statik"e bağlamasından kaynaklanıyor. Yani, "statik"i bilmemesi dolayısıyla köprünün "statiğini" sormayan "iç anadoluyu" temsilen kullanıyor.

Fotoğrafta Twitter'da paylaşılan bir mizah tweet'i görülüyor. Batur adlı kullanıcı "buraya cam köprü olur mu" diye soranlara "olmaz alttan bakarlar hep" diye cevap vermiş. Burada espri "cam köprü" kavramına ve bu köprüde alttan nasıl görülebileceğine dair absürt bir yorum yaparak ortaya çıkıyor. Batur'un "olmaz alttan bakarlar hep" sözü, bir cam köprüye alttan bakıldığında insanların içinden görüneceği ve bu durumun tuhaf olacağı fikrini ima ediyor.

Fotoğrafta, Prof. Dr. Pelin Gündeş'in Twitter hesabından yaptığı bir paylaşım görünüyor. Paylaşımda, İTÜ İnşaat Mühendisliği Mukavemet ve Statik derslerini alan öğrencilerine hitaben yazdığı bir mesaj yer alıyor. Pelin Gündeş mesajında, öğrencilerinin ders notlarını girdiğini ve 3 ayda 59 ödev verdiğini belirtiyor. Öğrencilerin zorlandığını bildiğini ancak İTÜ'nün ülkeyi küllerinden inşa edecek mühendisleri yetiştirdiğini belirterek mesajını bitiriyor. Bu paylaşımda kullanılan mizah, öğrencilere verilen ödev yükünün yüksekliğini ve öğrencilerin zorlandığı gerçeğini, "İTÜ ülkeyi küllerinden inşa edecek mühendisleri yetiştiriyor" şeklinde abartılı bir şekilde ifade ederek ortaya koyuyor. Fotoğrafta bir tweet ve bir web sitesi ekran görüntüsü bulunuyor. Tweet'te "4 yılda 1 tane önergede bulunmayan 3 ayda 59 ödev bekliyo." yazıyor. Web sitesinde ise "Milletvekilinin İlk İmza Sahibi Olduğu Kanun Teklifleri" başlığı altında, "PELİN GÜNDES BAKIR AK Parti - KAYSERİ" yazan bir bölüm var. Bu fotoğrafta, bir milletvekilinin çok az önerge vermiş olmasına rağmen çok sayıda ödev beklediğinin komik bir şekilde gösterilmesi amaçlanıyor. Bununla birlikte, milletvekilinin aynı zamanda "Pelin Gündes Bakır" adlı birinin kanun teklifleri verdiği bilgisi de paylaşılıyor. Bu da, milletvekilinin ödevlerini yerine getirmek için belki de "Pelin Gündes Bakır"ın kanun tekliflerini kullandığı gibi bir ironi içeriyor. Yani, tweet'te ve web sitesinde görülen bilgiyi bir araya getirdiğimizde, milletvekilinin kendi işini yapmadığı ve başkalarının çalışmalarından yararlandığı gibi bir yorum yapılabiliyor.

Fotoğrafta, bir üniversite hocasının öğrencilerine, İTÜ'de İnşaat Mühendisliği derslerinde Statik ve Mukavemet konularının çok ağır olduğunu ve öğrencilerin çok ödev yaptığını ima eden bir tweet'i görüyoruz. Tweet'te hoca, öğrencilerine ödev notlarını girdiğini ve çok ödev vermekle övünüyor. Bu durumdan öğrencilerin bıkıp bunaldığını biliyormuş gibi, ancak İTÜ'nün ülkeyi küllerinden inşa edecek mühendisler yetiştirdiğini vurgulayarak espri yapıyor. Hocanın "çok ödev verdiğini" ima eden tweet'i ve öğrencilerin "bunaldığını" ima eden ifadesi ile İTÜ'nün "ülkeyi küllerinden inşa edecek mühendisler yetiştirdiğini" iddiası arasında bir ironi ve mizahi durum yaratılmış. Hocanın tweet'i, İTÜ'nün mühendislik fakültesinin zorluğunu ve öğrenciler üzerindeki yoğun baskısını esprili bir şekilde ele alıyor. Bu fotoğraf, Türkiye Büyük Millet Meclisi (TBMM) web sitesinden bir ekran görüntüsünü göstermektedir. Ekranda, "Milletvekilinin İlk İmza Sahibi Olduğu Kanun Teklifleri" başlığı altında "PELİN GÜNDEŞ BAKIR AK Parti - KAYSERİ" yazarak bir milletvekilinin kanun teklifleri gösterilmektedir. Ancak bu tekliflerin altında "Aramalarınızda uygun kayıt bulunamamıştır" yazmaktadır. Burada yapılan espri, milletvekilinin "4 yılda 1 tane önergede bulunmayan" ve "3 ayda 59 ödev bekleyen" biri olduğuna atıfta bulunmaktadır. Fotoğraftaki ekran görüntüsünün bu milletvekilinin hiçbir kanun teklifi sunmadığını göstermesi ironik bir şekilde kullanılmış ve böylelikle milletvekilinin çalışma performansı eleştirilmiştir.

Fotoğrafta Twitter'dan bir paylaşım görülüyor. Paylaşım, "Batur" kullanıcı adlı bir kişinin yaptığı bir tweet. Tweet'te "Buraya cam köprü olur mu dediler" olmaz alttan bakarlar dedim meğer statiğini sormuşlar. Ben önce içanadolu'lu,sonrasında mühendisim." yazıyor. Burada yapılan şaka, cam köprünün statik hesaplamalar gerektiren bir yapı olduğunu ve bunun için mühendislik bilgisi gerektiğini ima ederek, konuşmacının "içanadolu'lu" ve "mühendis" olmasına yönelik bir espri yapmasıdır. "İçanadolu'lu" denmesi, konuşmacının köprü yapımından anlamayan biri olduğunu ima ederek, mühendislik ile olan zıtlığı vurguluyor.