Resimde, Twitter'da bir paylaşım görülüyor. Paylaşım sahibi "Üni Caps" adlı bir hesap. Paylaşımda, "ghostladığım bütün derslere lovebombing yapma zamanı" yazıyor. Bu, üniversite öğrencilerinin dersleri ve hocalarla ilişkileri hakkında yaygın bir mizah içeriyor. "Ghostlamak" terimi, derslere katılmadan, sınavları kaçırmadan veya öğretim görevlileriyle ilişki kurmadan, derslerden uzak durmayı, dersleri "hayalet" ederek geçmeyi ifade eder. "Lovebombing" ise aşırı takdir ve ilgi gösterme eylemini ifade eder. Bu tweet, öğrencinin muhtemelen derslerini "hayalet" ettikten sonra, şimdi öğretim görevlilerine aşırı ilgi ve takdir göstermeye hazır olduğunu, onları etkilemeye çalışacağını esprili bir şekilde ifade ediyor. Yani, aslında derslerden uzak durduktan sonra, şimdi hocalarına karşı strateji değiştirmiş gibi görünüyor. Bu, üniversite hayatının sık görülen bir durumunu ve öğrencilerin derslere karşı yaklaşımlarını esprili bir dille ele alıyor.

Fotoğrafta, yeşil zırhlı giysiler giyen ve şapkalar takan kişilerin bulunduğu bir sahne görünüyor. Merkezde, bir adam bir kalem tutuyor ve diğer kişilere konuşuyor. Tweet'te, "sınıfın çalışkan çocuğu sınavdan 1 saat önce tüm sınıfa konu anlatıyor" yazıyor. Bu, bir mizah örneği. Öğrencilerin sınava çalışması için öğretmen tarafından harcanan zamanın abartılı bir göstergesi olarak, çalışkan öğrencinin sınavdan önce bütün sınıfa konu anlatması, gerçek hayatta öğretmenlerin yaptıkları işin ve özverinin bir parodisi şeklinde sunuluyor. Fotoğraftaki karakterlerin ve ortamın, bir filmden veya televizyon dizisinden alınmış olması muhtemel. Bu, filmdeki veya dizideki o sahnenin, öğrenme konusundaki durumu ironik ve biraz da komiğe bir şekilde yansıttığı esprili bir yorum.

Fotoğrafta Osmanlı Devleti'nin kuruluşundan itibaren önemli olayların ve padişahların bir listesini görebiliyoruz. Bu listede özellikle 1389 yılında gerçekleşen "Kosova Savaşı" sırasında "ilk kez top kullanıldı" yazması ve altına "GULDUM.NET" yazması bir mizah unsuru. Bu, savaşın gerçekte nasıl yaşandığına dair bir yorum değil, bir çizgi roman, film, oyun gibi popüler kültürde karşımıza çıkan bir klişe. Yani, bu durum bize "Kosova Savaşı" ile ilgili olarak bir fikir vermekten ziyade, savaşın popüler kültürde nasıl belirtildiğini ve bunu eleştirmeyi amaçlayan bir espri oluşturuyor. Fotoğrafta Osmanlı Devleti'nin kuruluşundan itibaren padişahların saltanat dönemleri ve önemli olayları yazılı. Yazıda 1413-1421 yılları arasında saltanat süren Çelebi Mehmet'in Osmanlı'nın "II. Kurucusu" olarak anıldığını belirtiyor. Bu bilgiyle Osmanlı'nın 1. kurucusunun kim olduğu üzerine bir espri yapılmaya çalışılmış ancak yazıda eksiklik var. Osmanlı'nın 1. kurucusu Osman Gazi olduğu unutulmuş. Bu yüzden esprideki ironi, Osman Gazi'nin unutulduğu ve Çelebi Mehmet'in Osmanlı'nın kurucusu olarak gösterilmek istendiği durumdan kaynaklanıyor. Resimde Osmanlı Devleti'nin saltanat dönemi padişahları ve önemli olayları gösteren bir liste bulunmaktadır. Listede II. Murat ve II. Mehmet'in saltanat dönemlerindeki önemli olaylar belirtilmiştir. Fakat listede II. Mehmet'in isminin yanına (FSM) yazılmıştır. Bu, II. Mehmet'in "Fatih Sultan Mehmet" anlamına gelen kısaltmasıdır. Resimdeki espri, II. Mehmet'in isminin yanına (FSM) yazılmasıyla, II. Mehmet'in "Fatih Sultan Mehmet" olarak bilinen fatih unvanına bir gönderme yapılmış olmasıdır. Bu espri, II. Mehmet'in fatih unvanıyla bilindiği ve bu unvanın onun için ne kadar önemli olduğu bilindiği için insanların anlayabileceği ve gülümsetebileceği bir espridir. Bu resim, Osmanlı Devleti'nin kuruluşundan çöküşüne kadar olan önemli olayları ve tarihlerini gösteren bir çizelge içeriyor. Resmin altında ise "sorutopluluğu" yazıyor. Şaka, Osmanlı Devleti'nin çöküşünün 1480'de başlayan "Otranto Seferi" ile gerçekleştiği ima ediliyor. Oysaki Osmanlı Devleti 1922 yılında yıkılmış ve bu tarihten çok sonraya dayanıyor. Kısacası, şaka Osmanlı Devleti'nin çöküşünün Otranto Seferi ile başladığına yönelik abartılı ve yanlış bir iddia içeriyor.

Fotoğrafta bir Twitter gönderisi görülüyor. Gönderi "emi" adlı bir kullanıcı tarafından yazılmış ve "Erkeklerin derslere sıfır dökümanla gelip sınav haftası buldukları yarım yamalak notlarla 70-80 almaları" yazıyor. Bu gönderideki espri, erkeklerin derslere çalışmadan sınav haftası son anda ödev ve notlarını tamamlayarak iyi notlar alma eğilimlerine gönderme yapıyor. Genel olarak erkeklerin derslere yeterince önem vermeme ve daha çok "son dakika" çabalarıyla not almaya çalışmalarıyla ilgili bir mizah var.

Resimde, kanatları olan ve gökyüzüne doğru bakan bir yaratık görünüyor. Yaratığın üstünde, "Sınavdan 10 dk önce konuyu anlatan arkadaş" yazan bir baloncuk var. Resimde, yaratığın altında, iki küçük figür var. Biri "Okul hocaları" ve diğeri "Özel öğretmen" olarak etiketlenmiş. Bu resim, sınavdan kısa bir süre önce konuyu anlatan arkadaşların, okul hocalarından daha etkili olduğunu gösteren bir espri. Özel öğretmenler ise, bu konuda orta yerde duruyor.

Resimde, bir genç kızın, muhtemelen bir sınav öncesi, ders çalışırken çekilmiş bir görüntüsü var. Elde bir ders kitabı tutuyor. Fotoğrafın üst kısmında Türkçe olarak "Son gece çalıştığım dersin sınavına girmişimdir" yazıyor. Bu, son geceye kadar ders çalışıp sınavda başarısız olma korkusunu veya hayal kırıklığını esprili bir dille ifade eden bir jest. "Son gece" çalışıp başarısız olmak, öğrenciler arasında bilinen bir durum olduğu için esprili ve biraz da içten bir ifade. Resimde, bir genç kızın çalışma masası önünde oturmuş olduğu görülüyor. Önünde bir ders kitabı açık durumda. Yazı, "Son gece çalıştığım dersin sınavına girmişimdir" şeklinde. Bu, bir espri. Gece geç çalışıp sınava hazırlanan ama yine de başarısız olan bir öğrenciyi konu alıyor. "Son gece çalıştım" ifadesi, çalışmanın çok son anda yapıldığı ve yeterince etkili olmadığı anlamına gelen bir ifade olarak kullanılarak, öğrencinin başarısız olabileceğini ima ediyor. Dolayısıyla espri, öğrencinin gece çalışmasına rağmen sınavda başarısız olduğunu veya umduğu sonucu alamadığını vurguluyor.

Fotoğrafta, üstte "Sınava düzenli olarak çalışan" yazan beyaz bir kare ve altta "Sınava sınavdan önceki teneffüs çalışan" yazan beyaz bir kare var. Üst karede, beynin içindeki sinir hücrelerini gösteren bir resim var. Alt karede ise, bedeninden çok sayıda kol çıkan ve evrende var olan her şeyi kontrol eden bir figür var. Şaka, sınav öncesi düzenli olarak çalışan kişilerin beyninin daha düzenli ve sinir hücrelerinin daha aktif olduğunu, sınavdan önceki teneffüste çalışan kişilerin ise evreni kontrol eden bir güç haline geldiğini ima ediyor.