Bu görselde, bir adamın elinde bir kalem tutarak düşünceli bir şekilde baktığı bir fotoğraf yer alıyor. Üstte ise "melo" adlı bir kullanıcının "@ussurnamaelo" hesabından atılmış bir tweet var. Tweet'te şöyle yazıyor: "sinava calismak yerine kac almamm gerektigini hesaplarken". Buradaki espri, sınava çalışmak yerine dersleri geçmek için kaç puan alması gerektiğini hesaplayan tembel veya kaytaran öğrencilerin durumunu mizahi bir dille anlatmasıdır. Fotoğraftaki adamın düşünceli ifadesi de bu durumu pekiştiriyor. Sanki gerçekten de o hesapları yapıyormuş gibi bir hava veriyor.

Fotoğrafta, aşırı kalabalık bir trenin üstünde ve çevresinde birçok insanın olduğu görülüyor. İnsanlar trenin üstünde, pencerelerinden ve kapılarından adeta istiflenmiş gibi duruyorlar. **Espri:** Fotoğraftaki metin şu şekilde: "3 günde 3 aylık ders çalışınca bizim beyin". Espri, ders çalışmaya son dakikada yüklenip yoğun bilgiyle beynin aşırı yüklenmesi ve bu durumun fotoğraftaki aşırı kalabalık tren görüntüsüyle ilişkilendirilmesidir. Beynin, tıpkı tren gibi, bu kadar çok bilgiyi aynı anda almaya çalışırken nasıl "dolduğu" ve "taştığı" mizahi bir dille anlatılıyor.

Fotoğrafta, olasılıkla bir Amerikan televizyon dizisinden veya filmden tanıdık gelen, orta boylu, biraz kilolu bir adam görünüyor. Adamın üzerinde desenli bir gömlek ve kot pantolon var. Fotoğrafın alt kısmında "Tüh, yine ders çalışmadım" yazıyor. Bu, Türkçede sık kullanılan bir ifade. Şaka, "ders çalışmadım" ifadelerinin üzüntülü, belki de biraz tembel bir ifade olan ve kişinin belki de ders çalışmaktan hoşlanmadığı veya başarısız olacağından endişelendiği anlaşıldığı anlamını taşıyor. Adamın hali ve ifade tarzı, bu sözleri söyleyen birinin durumu ve hissiyatı ile uyumlu olarak sunulmuş. Şaka, bu tür sıkıntılı ve belki de biraz klişe bir durumu, komik bir şekilde, görünürde başarılı bir görünüme sahip biriyle özdeşleştirerek vurgulamaktadır.

Fotoğrafta, Dilan Mazharoglu isimli bir kişinin Twitter hesabından paylaştığı bir mesaj görülüyor. Mesaj, bugün 14. olduğunu ve ertelediği bir şeyi yarın yapacağını söylediğinde ekranın kahve püskürtmesiyle güldüğünü anlatıyor. Ertelediği şeye gülmek yerine, onu haftaya çarşamba göstereceğini söylüyor ve en geç cuma günü göstereceğini belirtiyor. Bu, erteleme eğiliminin ve bunun komik sonuçlarının (kahve püskürtmek) günlük bir durum olarak ele alındığı, hafif bir mizah içeren bir durum tespiti. "Kahve püskürtmesi" ifadesi, tepkinin şiddetini ve mizahını vurguluyor. Ertelenen şeyin ne olduğu belli değil, ama olayın güldürücü yönü, ertelemeyi ve son dakikada harekete geçmeyi konu alıyor.

Resimde, bir kişinin sınav kağıdında işaretlemeler yaparken elinin ve sınav kağıdının bir kısmını görüyoruz. Fotoğrafın üzerine, bir tweet mesajı yazılmış. "Sözel arkadaşlar çalışmaya başlayabilir" ifadesi, sınav için hazırlık yapmaya başlamaları gereken insanlara yönelik bir mesaj. "YKS'ye 23 gün kaldı" kısmı, Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) tarihine 23 gün kaldığını belirtmektedir. Tweetin mizahı, sınavın yaklaşması ve insanları çalışmaya teşvik etmesiyle, aslında sınav kağıdına odaklanmaları gerektiğini vurgulamakta. "Sözel arkadaşlar" ifadesi, sınavda sözel bölümünün de önemli olduğunu, yalnızca sınav kağıdına odaklanarak tüm dersleri çalışmaları gerektiğini anlatarak hafif bir espri yapıyor. Yani, espri sınavın yaklaşmasından ve çalışma zamanının azalmasından kaynaklanan stresi, sınav çalışması yapmaya başlayanların içinde yaşadıkları yoğunluğa değinerek ifade ediyor.

Resimde, üniversitedeki öğrencilerin sunum hazırlarken, kağıt sıkıntısı yaşadıkları ve bu sorunla ilgili esprili bir paylaşım yapmış bir Twitter kullanıcısı görülüyor. Öğrenciler, sunum için hazırlık yaparken, baskıdan çıkan kağıdın tek sayfalık olduğunu fark ediyorlar. Bu durum, gecenin ilerleyen saatlerinde, sınırlı kaynaklarla başa çıkmak zorunda kalmaları nedeniyle ortaya çıkan bir stres kaynağıdır. Espri, beklenmedik bir anda ortaya çıkan bu problemin üniversite hayatının günlük stres ve zorluklarına benzetilmesinden kaynaklanıyor. Aynı zamanda, kağıt sıkıntısına karşın, beklenmedik bir çözüm (fotokopi) önerisinin, bir anda herkesi memnun etmesinin absürtlüğü ve hızlı karar verme sürecine dikkat çekiyor. Öğrencilerin bir anda tüm problemini çözme umutlarının, ilk 10 saniye boyunca hepsini cezbetmesiyle, "mezun olmaları mucize" ifadesi bu anın absürtlüğünü vurguluyor. "Aynı zamanda fotokopi de çekmiyor mu?" sorusu, işin daha da absürt boyutunu ortaya koyuyor.

Bu fotoğraf, bir üniversite öğrencisinin hocasına bir mesaj atarak ödevini 28'inde teslim etmek istediğini ancak 25'inde teslim etmesi gerektiği için uyuyamayacağını söylediği bir konuşmanın ekran görüntüsünü göstermektedir. Öğrenci, hocasına bu durumu anlayışla karşılamasını ve ödevini 28'inde teslim etmesine izin vermesini rica etmektedir. Burada yapılan espri, öğrencinin ödevini 28'inde teslim etmek için 25'inde uyuyamayacağını söylemesinde yatmaktadır. Öğrenci, hocasının kendisine 25'inde teslim etmesi gerektiğini söylediğini ima ederek, hocanın kendisine fazla baskı yaptığını ve ödevi yetiştirmek için uyumadan çalışmak zorunda kaldığını belirtmektedir.

Resimde sakallı bir adam oturmuş, elinde bir kitap ve bir sürü tıraş köpüğü var. Gülünç olan adamın tıraş köpüğü kullanması gerekirken, sakalını tıraş etmemesi. Tıraş köpüğüyle kitap okuyor. Fıkra şöyle: - Bir adam tıraş köpüğüyle kitap okuyor. - Karısı: "Ne yapıyorsun sen?" - Adam: "Kısa bir süre önce okuduğum hikayelerin hepsini unutmuşum. Bu yüzden onları hatırlamak için köpük kullanıyorum, böylece hatırladığım kısımları köpükle işaretliyorum."