Videoda bir öğrenci, bir arkadaşıyla konuşurken veya bir olaya tepki verirken aşırı dramatik ve abartılı hareketler sergiliyor. Esprinin kaynağı, kişinin davranışlarının anime karakterlerindeki abartılı tepkilere benzemesi ve videonun üstündeki 'I blame anime' (Anime yüzünden) yazısıyla bu durumun vurgulanmasıdır.

Fotoğrafta, bir el bir tutam spagetti tutuyor. Spagettinin üzerinde et sosu var. Metin şöyle diyor: "Öğretmen telefonunda olduğunu sanıyor ama aslında spagettindesin". Bu, bir kelime oyunu şakasıdır. "Telefonunda olmak" (on your phone) kelimesi, "spagettindesin" (on your spaghetti) kelimesiyle kafiye olmuştur. Şaka, birinin dikkatini dağıtan bir şeye odaklandığı ancak başkasının bunu yanlış anladığı bir durum yaratıyor.

Fotoğrafta, bir grup mikrofonla çevrili bir çocuk var ve sanki röportaj veriyormuş gibi görünüyor. Üstte, "Ağlayan arkadaşını tuvalete götürdün ve sınıfa dönüyorsun" yazısı var. Esprinin açıklaması ise şu: Çocuk, ağlayan bir arkadaşını tuvalete götürdükten sonra sınıfa geri döndüğünde, sanki önemli bir olay yaşanmış gibi mikrofonlarla karşılaşması. Bu, mizahın bir parçası olarak beklenmedik bir durumun abartılı bir şekilde tasvir edilmesidir.

Bir sınıfta ders işlenirken, arkadaki bir öğrenci yanındaki arkadaşına doğru eğilerek bir şey fısıldıyor. Ardından ön plandaki öğrenci şaşkın bir tepki veriyor ve son karede sınıfın içinde fiziksel bir hareketlilik/karışıklık yaşanıyor.

Videoda takım elbiseli bir adam, bir konuşma yaparken ekranda beliren metinle ironik bir şekilde eleştiriliyor. Espri, ciddi bir ortamda yapılan konuşmanın üzerine, geçmişteki bir protesto grubuna yönelik sert bir müdahale ile ilgili mizahi ve siyasi bir metnin eklenmesinden kaynaklanıyor.

Sınıf ortamında geçen videoda, bir öğrenci heykel yaparken yanındaki arkadaşı onun heykeltıraş olma hayaliyle dalga geçiyor. Arkadaşı, öğrencinin bakımsızlığına vurgu yaparak Survivor yarışmacılarının bile ondan daha düzenli tıraş olduğunu söyleyerek espri yapıyor.

Videoda bir eğitmen, öğrencisine hipnoz uygulaması yaparken görülüyor. Eğitmen, öğrencinin odaklanmasını sağlayarak onu derin bir gevşeme haline sokmaya çalışıyor ve ardından gözlerini açtırarak süreci tamamlıyor.

愛 C betasus LİSANSLI BAHİS SİTESİ Kaynak

Sınıf ortamında oturan bir grup öğrenci görülüyor. Videodaki esprinin temelinde, bir öğrencinin dersin ortasında çok zor ve etkileyici bir müzik parçası olan 'Interstellar' temasını çalabildiğini çok sıradan bir şekilde söylemesi yatıyor. Görüntüde, bir sınıfta oturan bir genç adamın, ders sırasında "Interstellar" filminin müzik temasını çalabileceğini söylemesi komik bir an yakalanmış. Fotoğraf, sınıftaki bir öğrencinin, görünüşte sıradan bir konuda, olağanüstü bir yeteneğini "casual" (tesadüfi) bir şekilde dile getirmesini konu alıyor. Bu durum, "sınıf ortamında müziğin müthiş bir yeteneği" ve bu durumun olağandışı bir vaka olmasıyla ilgili bir mizah içermektedir. Öğrencinin bu iddiası, etrafındakilerde şaşkınlık yaratmış ve bu durum da komik bir an yaratmıştır.

Resimde bir Twitter gönderisi görülüyor. Gönderide bir kişi "hocam kusura bakmayın da allah'ın kitabı ikna edememiş sizinki mi edecek jdjddjdjdjdjdjf" şeklinde bir yorum yapmış. Bu yorum, dini bir kitap hakkında mizah içeren bir espri ve insanların inançlarını veya fikirlerini değiştirmek için kitap kullanmalarının zorluğunu ima ediyor. Gönderinin altında "Manifesto" adlı bir hesap, Diyanet'in ateizm ve deizmle mücadele etmek için bir kitap yayınladığını duyurmuş. Bu, kişinin yorumuyla bağlantılı olarak espriyi daha da güçlendirmek için kullanılmış. Yani kişi, dini kitapların insanları ikna etmede etkili olmadığını ima ederek, Diyanet'in yeni kitabını da alay konusu yapıyor. Bu gönderi, dini konulara yaklaşımda mizahı kullanarak, okuyucuları güldürmeyi ve aynı zamanda bir eleştiriyi de sunmayı amaçlıyor.

Resimde, bir öğretmenin sınıfa "Metni nasıl kopyalarım?" diye sorduğu ve öğrencilerin farklı tepkiler verdiği bir durumun komik bir şekilde gösterilmesi yer alıyor. **Öğretmen:** "Metni nasıl kopyalarım?" diye soruyor. **Sınıfın zeki çocuğu:** Öğretmenin sorusunu ciddiye alarak üzülüyor. **Sınıfın geri kalanı:** Joker gibi sevinerek dersin bitmesini bekliyor. **My Friends:** Ödevleri yapmaya çalışıyor ancak başarısız. **Ben:** "Alt+F4" kısayolunu kullanarak dersi kapatıp, özgürlüğünün tadını çıkarmaya hazırlanıyor. Resimdeki espri, öğretmen tarafından verilen ödev veya sınav yerine, öğrencinin başka şeylerle ilgilenmesini gösteriyor. Genel olarak, öğrencilerin ders yerine başka şeylerle ilgilendiği, bu durumun da öğretmeni üzdüğü komik bir durumdan bahsediyor.

Fotoğrafta üç çocuk sınıfın içinde oturmuş vaziyette. İlk iki çocuk ders dinlerken, üçüncü çocuk masaya yaslanmış uyuyor. Bu fotoğrafta, çocuklar sınıf ortamında uyuma eğilimine sahip olan çoğu öğrenciye gönderme yaparak bir mizah yaratıyor. Bu durum, öğrencilerin derslerde sıkılmalarını veya uykusuzluk çekmelerini temsil ediyor.

Resimde iki yeşil deri elbiseli yaratık masada oturmuş yemek yiyor. Masada içki ve yiyecekler var. Resmin altındaki tweet'te ise "öğretmen: derste yemek yemek yasak" yazıyor ve altında "arka sıra 4 lü" diye yazıyor. Şaka, öğretmenlerin ders esnasında yemek yemenin yasak olduğunu söyleseler de, arka sıra öğrencilerinin gizlice yemek yediği gerçeğini gösteriyor. Resimde yeşil deri elbiseli yaratıklar arka sırada oturmuş yemek yiyor ve böylece şaka görsel olarak da destekleniyor.