Fotoğrafta, bir şehir sokaklarında, muhtemelen bir okul veya üniversite çevresinde, çeşitli araçlar (polis araçları, ambulans, özel araçlar) ve insanların bulunduğu bir sahne görünüyor. Yoğun bir trafik akışına sahip bir caddede, polis ekipleri, ambulans ve etrafta bekleyen insanlar var. Fotoğraftaki bir espri yok. Sadece bir olay yerinin veya olası bir acil durumun fotoğrafı. Resim, olayın olağanüstü bir durum olduğunu ima etmek veya bir mizah unsuru içermiyor.

Görüntü, bir Twitter paylaşımı. Sebiha Hozulu adlı kullanıcının, "Tıpçıların max depresyon süresi.. Ben sizle yarışamam ya" şeklinde bir başlık altında, gözle ilgili bir anatomi şeması paylaştığı görülüyor. Şema, kafa sinirlerini gösteriyor. Paylaşımın altında, bir yorumcu "teşekkürler. Bazen bu tür saçma ifadeler çıkabiliyor" şeklinde bir yorum yapmış. Bu yorum, kişinin tıp konusu dışındaki yorumların anlamını sorguladığını düşündürüyor. Sonraki yorum ise "Valla ben mental sağlığımı koruyamıyorum hocam bi de 10.44 fissura orbitalis inferior olmayacak mı?" şeklinde. Bu yorum, mental sağlık sorunları ile ilgili bir şikâyet gibi görünüyor ve bu yorumcu, tıp alanında uzman bir doktora danıştığını gösteriyor. Sonuç olarak; Sebiha Hozulu'nun paylaşımı ve yorumcuların yaptığı mesajlar arasında bir espri yok. Sebiha Hozulu, tıp konusunda uzman biri olarak, olası depresyon süreci ve bu konuda yaşanan zorluklar ile ilgili konuşuyor. Diğer yorumcular ise bu süreci ya da kendi kişisel sorunlarını dile getiriyor. Birbirlerine doğrudan cevap vermemiş, ayrı ayrı konulara değinmişler.

Resimde, bir masanın üzerinde çeşitli yiyecekler ve bir kitap görülüyor. Çeşitli kuru meyveler (hurmalar), tatlılar (muhtemelen lokum veya benzeri) ve bademler var. Masanın üzerinde ayrıca bir fizyoloji, histoloji ve embriyoloji kitabı da duruyor. Tweet'in içeriğinde, "Ders bitimi hipokratı falan mı sı 'ecen birader o atıştırmalıklar ne" kısmı mizah içerir. Bu kısımda, dersin bitmesinden sonra, 'hipokrat' (tıp biliminde önemli bir isim) gibi ciddi bir kişiden söz edilirken, "sı 'ecen birader" ifadesi (sıradan arkadaş) ile hafif bir ironi ve samimiyet kuruluyor. Bu, ciddi bir dersin ardından rahat bir atıştırmalık molası verildiğini ve hafif bir alayla anlatıldığını vurguluyor. Ayrıca, "atıştırmalıklar ne?" kısmı, atıştırmalık çeşitlerinin ne olduğu hakkında şaşkınlık veya merak uyandırıyor. Özetle, tweet'te dersin ardından rahat bir atıştırmalık molası ve dostça bir sohbet anlatılıyor. Mizah, ciddi bir konuya hafif bir dokunuş yaparak, samimi bir üslupla sunuluyor.

Resimde bir amfide, muhtemelen tıp fakültesi öğrencileri bulunan bir grup öğrenci görünüyor. Ekranda, "geleceğin tıp öğrencilerine, ameliyatın gerçekçi bir görüntüsünü gösterdik, tıp okuluna hazır olup olmadıklarını anlamak için" ifadesi mevcut. Görüntüde, bir genç kız, video gösteriminden dolayı rahatsız veya tedirgin görünüyor. Bu, tıp eğitiminin zorluklarını ve öğrencilerin bu zorluklara nasıl tepki verdiğini vurgulamak için yapılan bir esprili fotoğraf. Özetle, espri, tıp öğrencileri arasında yaygın olan ve bu zorluklara hazırlık konusunda oluşan kaygı ve endişeyi mizah yoluyla ele alıyor.

Fotoğrafta 3 genç erkek görüyoruz. Erkeklerden ikisi doktor kıyafetleri giymiş, diğerinin kıyafetleri tam olarak görülmüyor. Üçü de gülümsüyor. Fotoğrafın üstünde "Sağlığınıza dikkat etseniz iyi olur, çünkü biz öğrendiklerimizden bir şey anlamıyoruz" yazıyor. Bu fotoğrafın amacı, insanların doktorların öğrendikleri bilgileri ne kadar iyi anlayıp anlamadıkları hakkında espri yapmak. Yani doktorların bilgiyi tam olarak anlamadığına ve hastalara bu konuda dikkatli olmaları gerektiğine dair bir gönderme var.

Bu görsel, Twitter'da bir paylaşımı gösteriyor. Paylaşımda, @aleyno000022 adlı kullanıcı "ben bu tweetten sonra ürolog olmaya kacanzi" yazmış. Bunun üzerine @muratthesisko adlı kullanıcı "ilerde manitaya binlerce göz gördüm ama sadece seninkilerde kayboldum diyebilmek için göz yazdık.." diye cevap vermiş. Cevabın altında bir üniversite sınav sonuç belgesi paylaşılmış. Bu belgede "NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ" ve "GÖZ HASTALIKLARI (YÖK)" bölümlerini gösteriyor. Bu görseldeki espri, @muratthesisko'nun @aleyno000022'nin "kaçancı" sözüne "göz hastalıkları" bölümünde yer alan sınav sonuç belgesi ile cevap vermesinden kaynaklanıyor.

Fotoğrafta, laboratuvar ortamında beyaz önlük giyen ve gülümseyen bir kadın görülüyor. Kadının önlük üzerinde SMA (Spinal Musküler Atrofi) hastalığı ile ilgili bir rozet var. Kadının tweet'inde SMA hastalığıyla doğduğunu, tedavi beklediğini, tedavisi devam ettiğini ve bu nedenle genetik okuduğunu, mezun olduğunu ve şimdi de nörobilim doktorası yaptığını söylüyor. Tweet'in son cümlesi ise "artık sadece hastalığım değil, tez konum!" diyerek esprili bir şekilde hastalığı ile tez konusu arasındaki bağlantıya dikkat çekiyor. Kadın, hastalığı ile ilgili bir şeyi, hem zorluk hem de başarı kaynağı haline getirerek, hastalığın hayatını olumsuz etkilemediğini, aksine onu motive ettiğini gösteriyor. Bu espri, zorluklarla başa çıkma ve olumsuzlukları pozitife çevirme ile ilgili bir mesaj veriyor.

Bu resim, bir Twitter gönderisinin ekran görüntüsünü göstermektedir. Gönderi, BPT adlı bir kullanıcının, Türkiye ile Katar arasında imzalanan bir protokole göre, Katarlı gençlerin Türkiye'de sınavsız tıp, diş hekimliği ve eczacılık eğitimi alabileceğini bildirmesidir. Burada bir espri veya nükte bulunmamaktadır. Gönderi sadece bir haberi duyurmaktadır. Resimde yorgun görünen, yatakta yatan ve düşünce balonunda "her geçen gün biraz daha imdat" yazan bir çizgi film karakteri görüyoruz. Şaka, kişinin hayatın zorluklarından ve yorgunluğundan sürekli olarak imdat dilemesinin bir esprili ifadesi. "Her geçen gün biraz daha imdat" sözü kişinin giderek artan yorgunluğunun ve çaresizliğinin abartılı bir şekilde ifade edilmesi.

Resimde 20 alan ve 90 alan öğrencilerin not defterleri gösteriliyor. 20 alan öğrencinin defterinde "Akut Divertikülit", "Akut mezenter İskemi" gibi tıbbi terimler yazıyor. 90 alan öğrencinin defterinde ise "CRP, AST, GGT, Hb, " gibi tıbbi terimler yazıyor. Bu gönderinin espri konusu, yüksek not alan öğrencinin daha fazla tıbbi terim bildiğini ve dolayısıyla daha bilgili olduğunu ima etmek. 20 alan öğrencinin sadece birkaç hastalık ismini bildiği gösteriliyor, ancak yüksek not alan öğrenci daha geniş tıbbi terimlerden haberdar olduğunu gösteriyor. Bu durum, tıp öğrencilerinin notlarını ve bilgi seviyelerini abartarak esprili bir şekilde ele alınıyor. Resimde, tıbbi bir not defterinin bir sayfası görülüyor. Sayfada, çeşitli tıbbi terimler ve kısaltmalar yazılı. Sayfada, "GFR 125" gibi bir tıbbi test sonucu, "KBY" gibi bir tıbbi terim ve "ton: 8/6-protein" gibi bir tıbbi açıklama yer alıyor. Resimdeki espri, bu tıbbi terimlerin ve kısaltmaların komik ve anlamsız bir şekilde bir araya getirilmesiyle ortaya çıkıyor. Espri, bu tıbbi terimlerin ve kısaltmaların rastgele bir şekilde bir araya getirilmesinin komikliğine dayanıyor. Örneğin, "GFR 125" ile "ton: 8/6-protein"in bir araya getirilmesi, okuyucunun kafa karışıklığına yol açabilir ve bunun komikliğine yol açabilir. Fotoğrafta, tıbbi bir not defterinin bir sayfasının görseli yer almaktadır. Sayfada çeşitli tıbbi terimlerin tanımlamaları ve semptomları listelenmiştir. Bu, aslında bir şaka değil, tıbbi notların bir örneğidir. Ancak, tıbbi terimlerin Türkçe'ye çevrilmemiş olması nedeniyle, Türkçe konuşan bir kişi için bu notlar oldukça komik ve anlaşılmaz olabilir.

Resimde, bir yarışma programının (muhtemelen "Kim Milyoner Olmak İster" benzeri) bir sahnesi görülüyor. Ekranda yarışmacı Ali Çiçek'in fotoğrafı ve puanı (23) yer alıyor. Sunucu bir soru soruyor: "Hangisi, beyindeki bir bölgeye verilen addır?" ve dört seçenek sunuyor: A) Omurilik sarımsağı, B) Omurilik turpu, C) Omurilik soğanı, D) Omurilik brokolisi. Bu, bir kelime oyunu. "Beyindeki bir bölgeye verilen addır" ifadesiyle sorulan soru, tıbbi olarak "omurilik soğanı" olarak bilinen bir beyin bölgesi için sorulmuştur. Ancak seçenekler, günlük hayatta kullanılan ve omurilik soğanı ile uzaktan yakından ilgisi olmayan yiyecek adlarından oluşmaktadır. "Omurilik sarımsağı", "Omurilik turpu", "Omurilik brokolisi" gibi seçeneklerin komik ve absürt oluşu, şaka unsuru yaratmaktadır. Sorusu ve seçenekleri ile yarışma programının mizah anlayışı gözler önüne serilmiş. Resimde, bir yarışma programının (muhtemelen Türkiye'deki bir yarışma programı) bir sahnesi yer alıyor. Ekranda bir soru ve dört seçenekli cevap bulunuyor. Soru, beyinde bulunan bir bölgenin adını soruyor. Seçenekler: A) Omurilik sarımsağı, B) Omurilik turpu, C) Omurilik soğanı, D) Omurilik brokolisi. Program sunucusu ve bir yarışmacı (Ali Çiçek) görülüyor. **Şaka:** Şaka, aşırı derecede abartılı ve anlamsız cevaplar içeren seçeneklerde gizli. "Omurilik sarımsağı," "Omurilik turpu," "Omurilik soğanı," "Omurilik brokolisi" gibi cevaplar, beyindeki bir bölgenin adları için tamamen uygunsuz, saçma ve komik. İnsan beyninin yapısı, gerçekçi ve bilimsel açıdan doğru cevaplar gerektirirken, yarışma programı, cevaplarda komik bir etki yaratmak için kasıtlı olarak absürt ve ilginç seçenekler sunmaktadır.

Fotoğrafta, bir Twitter gönderisi görülüyor. Gönderide, "Kagan" adlı bir kullanıcı, az önce trafik kazasında motorlu yere devrildiğini ve görgü tanıklarının acil yardım çağırması gerektiğini söylüyor. Ardından, "ben tıp okuyorum girişini yapmak için hipokrat gibi koştum olaya, yıllardır beklediğim andı. Millet bakıyo tabii napcam diye çıkardım telefonu şaaaak 112'yi aradım online eğitimle bu kadar oluyo" şeklinde devam ediyor. Bu gönderideki espri, Kagan'ın tıbbi bir acil durumda 112'yi aramasının gerektiğini bilmesine rağmen, telefonunu ilk olarak "ne yapacağım" diye düşünmek ve kaydetmek için çıkarmış gibi davranmasında yatmaktadır. Tıp öğrencisi olmasına rağmen, ilk tepkisinin panik olmak ve sosyal medya için bir an yaratmak olması ironik bir şekilde gösteriliyor.

Fotoğrafta, Türk bilim insanı Dr. Hande Özdinler'in bir posterin önünde durduğu görülüyor. Poster, "Sinir sistemini felç eden ALS hastalığının nedeni olan motor nöron hücrelerini yeniden onarmayı başararak ALS hastalarına umut olan" başlığı altında araştırma sonuçlarını gösteriyor. Fotoğrafın altında ise, "TÜRK kadını Dr. Hande Özdinler... Dünyanın en iyi buluş yapan 10 bilim akademisyeninden biri olarak seçildi..." yazıyor. Şaka, Dr. Özdinler'in ALS hastalığıyla ilgili buluşunun başarısını vurgularken, aynı zamanda onu "dünyanın en iyi buluş yapan 10 bilim akademisyeninden biri" olarak göstererek alaycı bir dille mizah yapıyor. Türk basınında bilim insanlarının başarılarını abartılı bir şekilde haberleştirme eğilimi olduğu biliniyor, bu da şakanın kaynağını oluşturuyor.