Fotoğrafta, bir grid üzerine çizilmiş bir fotoğraf ve onun kötü bir kopyası görülüyor. Orijinal fotoğraf, genç bir kadının siyah beyaz bir portresi. Yanında ise aynı grid yöntemi kullanılarak çizilmeye çalışılmış, ancak başarısızlıkla sonuçlanmış bir portre var. Çizim o kadar kötü ki, mizah unsuru taşıyor. Espri şurada yatıyor: Kişi, çizim dersine katılmış ve grid yöntemini kullanarak bir portre çizmeye çalışmış, ancak sonuç beklentileri karşılamaktan çok uzak. "Bu derse katılmak için pişmanım" ifadesi, hem çizim yeteneğinin eksikliğini hem de bu durumun yarattığı hayal kırıklığını vurguluyor. Kısacası, amatör bir çizim denemesinin komik bir başarısızlığı.

Resimde, bir öğrencinin çizdiği, muhtemelen bir modelin portresini anlatan iki çizim görülüyor. Soldaki çizim, daha doğru ve detaylı bir şekilde çizilmiş bir portre; sağdaki ise, öğrencinin aynı modelin yüzünü grid/kağıt üzerine çizmeye çalışması. Çizimdeki hatalar, öğrencinin görsel yeteneğinin düşük olduğunu, belki de dersinde başarılı olmadığını veya sınıfın zor olduğunu ima ediyor. Dolayısıyla, "bu sınıfa katılmaktan pişmanım" diye tweet atan kişinin, resimdeki beceriksiz portreyle özdeşleşmeyi amaçladığı ve çizim becerisinin kötü olduğunu vurguluyor. Komiklik, öğrencinin resminin başarısızlığı ile "sınıfından nefret ettiğini" söyleyen kişinin durumu arasında ki ironik karşılaştırmada yatmaktadır.

Görüntüde, bir havalimanı terminalinde yürüyen bir genç adam görünüyor. Genç adamın giysisi ve yürüyüşü, bir sanat öğrencisi veya bir sanat eserine benzer bir şekilde, dikkat çekici ve biraz tuhaf bir şekilde hareket etmesiyle ilgili bir mizah örneği oluşturuyor. Yani, şaka, genç adamın hareketinin, özellikle havalimanı gibi bir ortamda, bir sanat öğrencisinin veya bir sanat eserinin bir parçası gibi hareket etmesine odaklanıyor. Yani, şaka, genç adamın hareketini, tuhaf veya abartılı bir şekilde sunulmasıyla, bir sanat öğrencisi imajı veya davranışı ile ilişkilendirilmesi.

Fotoğrafta, karanlık ve fantastik bir ortamda, çizim tarzı eski ustanın resimlerine benzeyen, Pokémon karakterleri olan Pikachu ve diğerleri ile, mezar taşları ve mantarlarla dolu bir bahçe tasvir ediliyor. "Sanat derecesi işe yaramaz" başlığıyla, resim mizah dolu bir şekilde, sanat eğitiminin iş hayatında veya pratik sonuçlarda ne kadar faydalı olmadığını, ancak sanatçının yaratıcılık ve estetik yönünü sergilediğini ima ediyor. Sanatçı olarak hayatla ilgili bir espri, yani sanat eğitimi pratik fayda sağlamasa da, sanatçının estetik ve yaratıcı yeteneklerini sergilemesini sağladığı için yine de değerli olduğu fikrini anlatıyor.

Resimde, Boğaziçi Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi'nde okuyan bir öğrenciye dair, kıyafet ve aksesuarlardan oluşan bir kombin görseli var. Kombinde, turuncu renkli bir üst, yeşil desenli uzun etek, kahverengi bir çanta, kahverengi gözlük, kahverengi ayakkabı ve bordo renkli ruj yer alıyor. Ayrıca bir makyaj paleti de bulunuyor. Resmin altındaki metinler, bir tartışma/sohbet platformu mesajı gibi görünüyor. "Okur-Yazar" ve "@Gustavodia" hesapları görseli paylaşıyor. "güneş" isimli bir kullanıcı da yorum yaparak burç yorumu yapmak istediğini belirtiyor. Burada yapılan espri, öğrencinin "güzel sanatlar okuyan hdpli kız" profilini vurgulayarak, olası bir siyasi görüş ve sosyal medya eğilimlerine gönderme yapması. Ayrıca, burç yorumu yapan "güneş" kullanıcısının gönderilen kombinle bağlantısını kurması, konuyu ironik bir şekilde ilgi çekici hale getiriyor. Özetle, resim ve alttaki metinler siyasi bir göndermenin mizahla harmanlandığı bir sosyal medya paylaşımı.

. . . ....

Resimde, üzerinde birkaç farklı göz ve ağız bulunan yarım bir heykel ve yanında başka bir klasik heykel var. Yazı, heykel yapan öğrencilere 2 dakikalık zaman kaldığını söylüyor. Bu resimdeki şaka, öğrencinin heykelleri nasıl bitireceğiyle dalga geçiyor. Bu kadar kısa sürede heykelin yüzünü bitirmek imkansız, çünkü yüzü bitiremediği için öğrenci gözleri ve ağızları rastgele eklemiş gibi görünüyor.

Resimde, elinde eski bir fotoğraf makinesiyle poz veren genç bir kadın var. Resmin üstünde "Sanat öğrencileri evsiz uyuşturucu bağımlılarını gördüklerinde" yazıyor. Bu şaka, sanat öğrencilerinin evsiz uyuşturucu bağımlılarını bir ilham kaynağı olarak görüp fotoğraflarını çekmeyi sevdiklerini ima ediyor. Bu ima, sanat öğrencilerinin her şeyi sanata dönüştürme eğilimini ve evsizliğin veya bağımlılığın romantikleştirilmesini eleştiriyor.

Resimde 3 tablo var. Sağ taraftaki tabloda Mona Lisa resmi görünüyor. Sol taraftaki tabloda ise başka bir resim. Twitter yazısında ise "İs bulamamak" ve "Sanat Tarihçi Olmak" arasında bir ironi kurulmuş. Yani Mona Lisa'yı bilmeyen bir kişinin sanat tarihçisi olması gibi bir durum. Bu ironik durumla espri yapılmış.

Fotoğrafta, Charlie Beswick adlı bir kullanıcının Twitter hesabından bir çocuğun çizdiği portresini paylaştığı görülüyor. Çocuğun çizim becerileri çok da iyi değil ve öğretmeninin yüzü biraz garip görünüyor. Tweetin metninde, "Dün bir öğrenci benim bir portremi çizdi. Fazla söze gerek yok, yarın kuaföre gidiyorum" yazıyor. Bu paylaşımın espri konusu, çocuğun öğretmenini çizmedeki başarısızlığı. Öğretmenin tweetinde, "fazla söze gerek yok" diyerek çocuğun çizdiği portreye dikkat çekiyor ve kendisini bu portreye göre düzeltmek için kuaföre gitmesi gerektiğini ima ediyor. Yani, öğretmen kendini alaycı bir şekilde çocuğun çizdiği portreyle eleştiriyor.

Resimde, fotoğraf makinesine bakan ve gülümseyen bir kadın var. Kadının üstünde gri bir şapka ve mavi bir gömlek var. Fotoğraf makinesinin önünde, sanki birini çekiyormuş gibi, eli var. Şakanın özünde sanat öğrencilerinin, özellikle sokakta gördükleri evsiz veya bağımlıları bir sanat eseri olarak görerek fotoğraflamaya çok hevesli olmaları yatıyor. Bu durum, sanatın sadece güzellik ve estetik değerleri sunması yerine, toplumsal sorunları da ele alabileceği ve bu sorunları sanatsal bir şekilde ifade edebileceği düşüncesine dayanıyor. Kısacası, resim sanat öğrencilerinin evsiz veya bağımlıları, "sanatsal bir konuya" dönüştürmesi üzerine bir espri içeriyor.

Resimde bir kadının portresi var. Kadın boyalı bir şekilde resmedilmiş, fakat resim gerçekçi değil. Bu, resim öğretmenliği okumasına rağmen annesinin resmini bile düzgün çizememesini gösteriyor. Espri, "Annemi de çizemeyeceksem niye resim öğretmenliğini okudum?" sorusunda gizli. Resim öğretmenliği okumuş olmasına rağmen, kadının resim becerisinin yetersizliği ima ediliyor ve ironik bir durum yaratılıyor.

Fotoğrafta başörtüsü takmış yaşlı bir kadın portresi var. Resmin altında yazan cümle şöyle: "Annemi de çizmeyeceksem niye okudum resim öğretmenliğini?". Burada espri, resim öğretmenliği okuyan kişinin annesini bile resmedememesi ve bu durumun ironik olması üzerine kurulu.

Duru Durulay ve yanlışlıkla Güzel Sanatlar’a girmiş konudan habersiz sınıf arkadaşı🎭 vi x İSTANBUL Kaynak

Fotoğrafta, üst üste yerleştirilmiş 3 metal çerçeveden yapılmış bir nesne görülüyor. Alttaki çerçeve en geniş, üstteki çerçeve ise en dar. Bu çerçeveler birbirlerine dik açılarla yerleştirilmiş, sanki dördüncü boyutta bir küpün kesitleri gibi görünüyor. Bu karmaşık görünüm, nesnenin 4 boyutlu bir küp gibi görünmesini sağlıyor. Alttaki yazıda, "sonunda final projemi bitirdim" yazıyor. Bu, gönderinin sahibi, karmaşık görünen bu nesnenin aslında yaptığı bir projenin parçası olduğunu, dolayısıyla bir öğrenci ya da sanatçı olduğunu ima ediyor. Alttaki yorum ise bu nesnenin 4 boyutlu bir küp gibi görünmesine şaşıran birinin, "ben bakarken anlamadım sen yapmayı nasıl başardın 4. boyutu mu buldun yaptın" şeklinde bir şaka yaparak gönderinin sahibinin yaratıcılığını ve yeteneklerini överek cevap veriyor. Özetle, şaka, bir öğrenci ya da sanatçının yaratıcılığını ve karmaşık bir şeyi basit malzemelerden yapma yeteneğini vurgulayan esprili bir yorum.

Resimde bir kız öğrenci masanın üzerinde duruyor ve bir erkek öğrenci kızın resmini çizmeye çalışıyor. Fakat kızın ayakları yerde değil, resimde sanki masanın üzerinde yürüyor gibi görünüyor. Bu komik bir perspektif yaratıyor ve kızın sanki sihirli bir şekilde masanın üzerinde yürüdüğü izlenimi veriyor. Resmindeki espri ise, çocuğun kızın resmini çizerken ayakları yerde değil de masanın üzerindeymiş gibi çizmesi. Bu perspektif yanılgısı nedeniyle resimdeki kız sanki masanın üzerinde yürüyormuş gibi görünüyor, bu da komik bir durum yaratıyor.

Resimde, bir sınıfta öğrencilerin oturmuş çizim yaptığı bir sahne var. Ön planda ise, bir öğrenci resmin bir kısmını çizmiş. Resmin konusu, aynı sınıfta arka planda oturan öğrenciden biri. Bu, "resmin resmini çizmek" olarak bilinen bir tür sanat eseri. Şakayı anlatan kısım, öğrencinin resmin öznesini arka planda oturan bir kişiden seçmiş olması ve bunun, resmin "resmini çizmek" eylemine ironik bir yaklaşım sunmasıdır.

sekmedi hjdjekskdnrjd Ayse Hatun @cokkorkuyom Güzel sanatlar bir insan olsaydı

Resimde, ünlü aktör Leonardo DiCaprio'nun çizimi var. Ancak çizimde DiCaprio'nun gözleri ve dudakları bir başka ünlü aktör olan Jack Black'e benziyor. Bu nedenle, resimde Leonardo DiCaprio'nun Jack Black'e benzetildiği bir espri yapılmış. **Türkçe Açıklama:** Resimde ünlü oyuncu Leonardo DiCaprio'nun bir çizimi var. Ancak çizimde DiCaprio'nun gözleri ve dudakları ünlü bir başka oyuncu olan Jack Black'e benziyor. Bu nedenle resimde DiCaprio'nun Jack Black'e benzetildiği bir espri yapılmış.