Bu fotoğrafta iki farklı YouTube videosunun küçük resimleri (thumbnail) görülüyor. **Soldaki videoda:** * Bir çocuk kameraya doğru bakıyor, yüzünde hafif bir üzüntü veya şaşkınlık ifadesi var. * Videonun başlığı "**fuck whoever disliked my video**" (Videomu kim beğendiyse onun... şeklinde bir küfür) olarak okunuyor. * Videonun altında "2 views • 1 day ago" (2 izlenme • 1 gün önce) yazıyor. * Küçük resmin sağ alt köşesinde "5:56" yazan bir zaman damgası var. **Sağdaki videoda:** * Aynı çocuk bu sefer daha neşeli gülümsüyor. * Videonun başlığı "**what does fuck mean?**" (fuck ne anlama geliyor?) olarak okunuyor. * Videonun altında "5 views • 2 days ago" (5 izlenme • 2 gün önce) yazıyor. **Espri:** Espri, videonun başlığındaki kelime oyunundan ve çocuğun iki farklı videodaki farklı tepkilerinden kaynaklanıyor. 1. **"Fuck" Kelimesinin Anlamı:** Bir videoda "videomu eksileyenlerin anasını ... " gibi bir başlık kullanıp, diğer videoda "fuck ne anlama geliyor?" diye sorması, çocuğun bu kelimenin anlamını tam olarak bilmediğini veya bu tür küfürlü ifadeleri duyduğunda ne tepki vereceğini bilmediğini ima ediyor. Sanki birinin ona "fuck" kelimesinin anlamını öğrettiğini ve sonra da o kelimeyi duyduğunda neden böyle bir tepki verdiğini sorguluyormuş gibi bir durum var. 2. **Tepki Farkı:** Soldaki videoda olumsuz bir duruma (dislike almak) tepki gösterirken, sağdaki videoda ise bu kelimenin ne anlama geldiğini öğrenme aşamasındaymış gibi masum ve meraklı bir tavır sergiliyor. Bu iki zıt tavır, izleyicide bir komedi unsuru yaratıyor. Kısacası espri, bir çocuğun internette duyduğu veya gördüğü bir kelimeyi (fuck) kendi videolarına başlık olarak kullanması, ancak bu kelimenin anlamını bilmediği için garip bir şekilde sorgulaması ve tepki vermesinden kaynaklanıyor. Sanki "Ben bu kelimeyi kullandım ama ne anlama geldiğini bilmiyorum, bana açıklar mısınız?" der gibi.

Resimde, sosyal medya platformunda (TikTok gibi) paylaşılan bir gönderi görülüyor. Gönderi, yazarın 9 yaşında bir çocukken, parkta bir kadının "yemek vakti" diye bağırması üzerine açlıktan diğer çocukları takip etmesi ve sonunda evlerine kadar gitmesiyle ilgili bir anıyı anlatıyor. Ancak, anlattığı hikaye, çocukların fark etmemesine ve ardından yazarın yemek istediği yemeği nerede bulacağını sormasına odaklanıyor. Bu, bir mizah gönderisi ve olası bir olayı abartıyor. Çocuklar tarafından fark edilmemek ve sonunda yemek istediğini sormak, komik ve olağandışı bir durumu ortaya koyuyor. Hikayenin abartılı yönü, gençlik hatıralarına ve çocukluk deneyimlerine duyulan ilginin bir parçası olarak paylaşılmasını sağlıyor.

Resimde, Antalya'da bir televizyon haber yayını sırasında, alzheimer hastalığına benzetilen bir duruma dair bir haber sunumunun görseli yer alıyor. Haber sunucusu, "kazak örerek alzheimer'ı yeniyoruz" ifadesiyle, örme işleminin hafızayı tazelermiş gibi bir imaj yaratmaya çalışıyor. Alt kısımda ise, "ne sıklıkla örüyorsunuz? Neyi ne sıklıkla?" gibi sorularla, örme eyleminin sıklığı ve konu odaklılığına dair şaka yapılıyor. Özetle, haber sunumunun ifadesindeki "kazak örerek alzheimer'ı yenmek" söylemi, oldukça absürt ve anlamsız bir durum olarak sunuluyor. Resim, gerçek bir haber görüntüsünden daha çok, bu absürtlüğü vurgulayan ve mizah amacı taşıyan bir meme/internet şakası.

Resimde, muhtemelen WhatsApp veya benzer bir mesajlaşma uygulamasında bir sohbet ekran görüntüsü yer alıyor. "elif @elilifb" kullanıcı adı ile genç bir kız, erkeklerin davranışlarından şikayet ediyor. "ya bu erkeklerin gerizekalılığı beni öldürüyor ya" mesajında, erkeklerin davranışlarının kendisini rahatsız ettiğini belirtiyor. Ardından, "senin ufaklık napito", "napsin iste öyle sakince duruyo" ve "kaçıncı sınıf oldu o" gibi geri dönüşlerle, muhataplar kızın şikayetine komik ve küçümseyici cevaplar veriyorlar. Bu kısımda, "senin ufaklık napito" gibi ifadeler, kızın şikayetini hafifletici ve alaycı bir dille ele alıyor. Sohbetin alt kısmında ise "bet matik" şeklinde bir kelime geçiyor. Bu muhtemelen bahis sitesi veya benzeri bir uygulama adı. "1 Okunmamış" ibaresi, henüz okunmamış bir mesaj olduğunu gösteriyor. Son olarak, "kardesimden mi bahsediyodun" mesajında, sohbete konu olan kişilerin muhtemelen birbirlerinin kardeşleri veya yakın akrabaları olduğu, ayrıca alaycı bir şekilde onlara "öğretmen mi oldu" tarzında küçümseyici bir yaklaşım getirildiği yorumu yapılabilmektedir. Özetle, gönderinin genel tonu, genç kızın erkeklerin davranışları karşısında duyduğu rahatsızlığı, alaycı ve esprili bir şekilde ele alan, gençler arasında sıklıkla karşılaşılan bir sosyal medya etkileşimini yansıtıyor. Joke, erkeklerin davranışlarının anlamsızlığı ve rahatsız ediciliği üzerinden, sohbetin alaycı ve esprili bir üslupla ilerlemesinden kaynaklanıyor.

Fotoğrafta, muhtemelen bir mesajlaşma uygulamasında geçen bir diyalog görülüyor. İki kişi, maç izleme konusu hakkında konuşuyor. İlk mesaj "En çok ne hoşuna gidiyor?" şeklinde, karşısındakinin neye ilgi duyduğunu soruyor. Ardından "Maç izlemek" cevabı geliyor. Karşı taraf "Yatakta?" diye soruyor. Sonra da "Yatakta maç izlemek" cevabı ile espri ortaya çıkıyor. Espri, kişinin maçı, rahat ve ev konforunda, yani yatakta izlemek istediğiyle ilgili. "En çok ne hoşuna gidiyor?" sorusuna verilen "Maç izlemek" cevabı ile "Yatakta?" sorusu arasındaki zıtlık ve beklenmedik "Yatakta maç izlemek" yanıtı, esprili bir durum yaratıyor. Kişi rahat bir şekilde maç izlemek istediğini vurguluyor.

Fotoğraf, Twitter'da yayınlanan bir gönderiyi göstermektedir. Gönderide, "ninju wendell crumb" adlı bir kullanıcı, arkadaşının çocuğunu eve çağırdığını ve "hazırlıklı gel" dediğini, çocuğun geldiğinde ise "fanta" aldığını belirtmektedir. Bu gönderideki espri, arkadaşının çocuğa "fanta" almasını beklemediği ve bunun beklenmedik bir hediye olduğunu ima etmesidir. "Fanta", Türkçede "fantastik" anlamına geldiği için, gönderi bir kelime oyunu ve mizah içermektedir.

Fotoğrafta, Twitter'dan bir gönderi görülüyor. Gönderide, "hatice" adlı bir kullanıcı, ilkokul öğrencisi olduğu zamanlarda, soğuk bir günde montunun olmadığını ve öğretmenin ona mont alıp almayacağını sorduğunu anlatıyor. Kullanıcı, mont alamayacağını söyleyerek, "ıslaktı giyemdim" dediğini yazıyor. Bu durum, öğretmenin iyi niyetli bir soru sormasına rağmen, çocuğun yaşadığı zorluğu gösteriyor. Şaka, öğretmenin, çocuğun iyi niyetli bir düşünceyle mont alıp almayacağını sormasına rağmen, çocuğun aslında montun ıslak olması sebebiyle giymediğini açıklamasında yatıyor. Çocuğun, öğretmenin düşüncesinin kendi yaşadığı zorluğu anlayamayacağını ve "ıslak giyemiyorsun" gibi basit bir gerçeği gözden kaçırdığını gösteriyor.

Fotoğrafta bir kişinin Twitter profilinde, "Sebebi Neydi Ki? @Sebebik" kullanıcı adıyla, "Küçükken koyboldum diye adımını camiden anons ettirmişlerdi, ben de Allah beni çağırıyor zannedip ağlamıştım." yazdığı görülüyor. Şaka, kişinin çocukken kaybolduğunda cami hoparlöründen adının söylenmesini duyduğunda, bunun Allah'ın çağrısı olduğunu düşünerek ağlamasını komik bir şekilde anlatıyor.