Bu fotoğrafta bir Twitter paylaşımı görünüyor. Paylaşımın başlığında "MORU" ve "@mycll" kullanıcı adları ve profilleri yer alıyor. Paylaşımın metni ise şu şekilde: **Otobüse binerken;** Muavin: Koltuk numaranız Ben: 17 Muavin: Buyrun bu fişle bagajınızı alabilirsiniz **İnerken;** Muavin: Hangisi senin abi Ben: Şu mavi olan Muavin : Al abi Ben: Eyw **Fotoğrafın altında ise 13:46 - 20 Ağu 2018 zaman damgası ve "Guldum.net" logosu bulunuyor.** **Şakanın Açıklaması:** Şaka, otobüse binerken ve inerken yaşanan bir durum üzerine kurulu. Otobüse binerken muavin, yolcudan koltuk numarasını soruyor ve "17" cevabını alıyor. Ardından muavin, yolcuya elindeki fişle bagajını alabileceğini söylüyor. Bu ilk kısımda her şey normal görünüyor. Ancak şakanın asıl komikliği otobüsten inerken ortaya çıkıyor. İnerken muavin, yolcuya "Hangisi senin abi?" diye soruyor. Yolcu da "Şu mavi olan" diye cevap veriyor. Muavin "Al abi" dediğinde ise, yolcunun kendi bagajının ne olduğunu bile bilmediği ve muavinin gösterdiği rastgele bir bagajı aldığı anlaşılıyor. Muavin de yolcunun dikkatsizliğine veya unutkanlığına karşı bir tepki olarak "Al abi" diyor. Son olarak yolcunun "Eyv" demesiyle diyalog bitiyor. Yani şaka, kişinin kendi eşyasını bile tanıyamayacak kadar dalgın veya dikkatsiz olmasından kaynaklanıyor. Muavinin "Hangisi senin abi?" sorusu, yolcunun durumuyla dalga geçiyor.

Fotoğrafta bir otobüsün içinde, koyu renk bir mont giymiş, uzun saçlı bir kadın görülüyor. Kadın, yüzünde bir ifadeyle kameraya bakıyor ve görüntünün üzerine "bu hissi hiçbir erkek anlayamaz işte" yazısı eklenmiş. Şaka, kadınların deneyimlediği ve erkeklerin anlayamayacağını düşündüğü bazı durumları veya duyguları ima ediyor. Bu, cinsiyetler arasındaki farklılıklara ve bazı deneyimlerin sadece belirli bir cinsiyet tarafından paylaşıldığına dair bir gönderme. Otobüs ortamı ise bu hissin, örneğin yalnızlık, düşünceler veya bir durumun yarattığı bir hissiyat olabileceğini gösteriyor.

Fotoğrafta, şaşkın ve büyük gözlü bir kedi var. Fotoğrafta ayrıca bir metin bulunuyor. Metinde şu yazıyor: "otobüste ki abla ağlayan çocuğuna 'beni gösterip bak abla kızıyo.' derken velete attığım bakış" Bu metin, bir otobüste geçen bir sahneyi anlatıyor. Bir abla, ağlayan çocuğunu susturmak için diğer insanları göstererek "Bak abla kızıyor" gibi bir şey diyor. Ardından bu duruma verilen tepkiyi yani şaşkın ifadeyle bakan kedinin bakışını tanımlıyor. Esprideki temel ironi, kedinin yüz ifadesinin, ablanın çocuğa kızdığını söylerken takındığı ifadeye benziyor olması. Bu, kedinin duruma şaşkınlıkla tepki verdiğini ve bu durumun komik olduğunu vurguluyor.

Fotoğrafta, "buttercup" kullanıcı adlı birinin bir tweet'i yer alıyor. Tweet şu şekilde: "dedeler valla kusura bakmayın facebookta sikiş sokuş muhabbetine enerjiniz var otobüste de ayakta durun bir zahmet hayatta kalkmam yerimden." Şaka, yaşlı insanların internette "sikiş sokuş" gibi konularla ilgilenip, otobüste gençlere yer vermemesiyle ilgili. Gençler bu duruma gönderme yaparak, "facebook'ta bu kadar enerjiniz varsa, otobüste de ayakta durun" diyorlar. Yani, yaşlıların enerjilerini internetteki cinsel içerikli konulara harcayıp, toplu taşıma araçlarında yorulup oturan gençlere yer vermemesini eleştiriyor.

Fotoğrafta, "samet" adlı bir Twitter kullanıcısının bir tweet'i görülmektedir. Tweet'in konusu bir deneyim değerlendirmesi gibi duruyor. Kullanıcı, yaşadığı bir olayı anlatıyor ve bu olaya 0/10 not verdiğini belirtiyor. Olay şu şekilde gelişiyor: Kullanıcı bir otobüs seyahatinde bulunuyor. Otobüste liseli bir yardımcı, güneşin içeri girmesini engellemek için perdeyi kapatmak isteyen bir kadına "teyze o oranın perdesi mi amına koyim" şeklinde kaba bir tepki veriyor. Kullanıcı bu durumu "kesinlikle gürkan turizm değildir" şeklinde yorumlayarak seyahat deneyimini olumsuz buluyor ve bu nedenle 0/10 puan veriyor. Espri, olayın ironik ve absürt olmasından kaynaklanıyor. Liseli birinin, yaşlı bir kadına karşı saygısız ve küfürlü bir dil kullanması, kullanıcı için şaşırtıcı ve rahatsız edici bir durum oluşturuyor. Kullanıcının, bu durumu turizm deneyimi olarak değerlendirmesi ve olumsuz puan vermesi, espriyi güçlendiriyor.

Fotoğrafta, bir otobüs yolculuğu esnasında geçen diyalogların yer aldığı bir mizah metni bulunmaktadır. Metin, otobüse binerken ve inerken yaşanan iki farklı anı konu alıyor. **Mizahın Açıklaması:** * **Binme Anı:** Otobüse binerken, muavin yolcunun koltuk numarasını soruyor. Yolcu "17" cevabını veriyor. Muavin daha sonra yolcuya bagaj fişini veriyor. * **İnme Anı:** Otobüsten inerken, muavin yolcuya bagajını soruyor. Yolcu, "Şu mavi olan" diyerek bagajını tarif ediyor. Muavin bagajı yolcuya verirken "Al abi" diyor. Yolcu ise "Eyv" diyerek teşekkür ediyor. **Mizahın Teması:** Mizah, Türkiye'de yaygın olan bir diyalog tarzına dayanıyor. Otobüslerde muavinler genellikle bagajları numaralarla değil, renk veya diğer belirgin özelliklerle tanımlarlar. Yolcunun bagajını "Şu mavi olan" şeklinde tarif etmesi ve muavinin bu tarife göre bagajı vermesi, günlük hayatta karşılaşılan bir durum olduğu için güldürü unsuru taşıyor. Ayrıca "abi" kelimesinin samimi bir ifade olarak kullanılması da diyalogu destekliyor.

Fotoğrafta, şişman, garip bir yüz ifadesi olan, sanki bir memeli figür gibi tasarlanmış bir heykel veya figür görülüyor. Bu figür, bir otobüste oturmuş durumda. Resmin altında Türkçe bir yazı var, ve yazı bir anıyı, bir mizah anlayışını yansıtıyor. Anlatılan, "Kimseye hiçbir şeyini anlatma" diyen bir annenin, otobüste karşılaştığı bir kadın karşısında tüm hayatını anlattığı bir durum. Joke, bu tutarsızlıkta, annenin tutumunun beklenmedik ve komik sonucunda saklı. Beklenmedik bir şekilde, bir yabancıya tüm hayatını anlatma eylemi, durumun komikliğini oluşturuyor.

Resimde, hareket bulanıklaştırılmış bir şekilde gösterilen, muhtemelen bir otobüs şoförüyle etkileşime giren bir kişi görülüyor. Bir sosyal medya paylaşımında, alttaki metin, "10/10 hareket / Otobüs şöförleri selamlaşıyor" şeklinde. Fotoğrafın şakası, otobüs şoförlerinin selamlaşma hareketinin oldukça hızlı ve hareketli görünmesinden kaynaklanıyor. Bulanıklaştırılmış görüntü, hareketin canlılığını ve şoförün olası hareketlerinin hızını vurguluyor. Bu, şakaya "10/10" puanı vermiş gibi bir imaj yaratıyor. Kısacası, şaka, otobüs şoförlerinin hızlı selamlaşma hareketlerinin komik bir şekilde canlandırıldığı bir görsel mizah örneği.

Resimde, Twitter'da "samet" kullanıcı adlı birinin yaptığı bir paylaşım görülüyor. Paylaşımda, bir turistik geziyle ilgili yaşadığı olumsuz deneyim anlatılıyor. "0/10 mu... 10/10 mq" şeklinde başlayan mesajda, geziye düşük puan verdiğini belirtiyor. Ardından, liseli bir genç muavinin, güneş gelen camı perdelemek isteyen bir kadına karşı oldukça kaba bir dil kullandığını anlatıyor. "teyze o oranın perdesi mi amına koyim" ifadesi, oldukça kaba ve olumsuz bir ifadedir. Bu davranışın ve ifadenin sıfır puan aldığını belirten "puanım 0/10" ifadesiyle mesaj sonlandırılıyor. Özetle, paylaşımda genç bir muavinin saygısız davranışı eleştiriliyor ve bu davranışın uygunsuzluğu vurgulanıyor. Joke, gençlerin uygunsuz ve kaba davranışlarının eleştirisi üzerinden, oldukça basit bir şekilde oluşturulmuş.

Fotoğraf, Twitter'da bir paylaşım. Kullanıcı "samet" tarafından paylaşılan paylaşımda, bir liseli ergenin, güneş gelen camı kapatmak isteyen bir kadına hakaret içeren söz söylediği anlatılıyor. "0/10 mu... 10/10 mq" ifadesi, muhtemelen mizah için kullanılmış puanlama sistemiyle ilgili bir göndermedir. "Kesinlikle gürkan turizm değildir" kısmı, gürkan turizmle ilgili olumsuz bir deneyimi ve bunun yerine beklenmedik bir olayı anlatıyor. Paylaşım, gençlerin olumsuz davranışlarını eleştiren ve hafif bir mizah içeren bir durum anlatımı. Ergenin kabalık ve saygısızlığı ironik bir şekilde 10 üzerinden 0 puan verilmesiyle anlatılıyor.

Resimde, Twitter'da "samet" kullanıcı adlı bir kişinin yaptığı bir paylaşım yer alıyor. Paylaşım, bir gürkan turizm gezisinde yaşadığı olumsuz bir olayı anlatıyor. Liseli bir ergen rehber, güneş gelen camı kapatmak isteyen bir kadına "teyze o oranın perdesi mi amına koyim" şeklinde hakaret içeren bir cümle kurmuş. Kişi, bu durumun 0/10 puan aldığı şeklinde bir yorum yapıyor. Jest, gürkan turizm gezilerinde yaşanan sorunların yanı sıra, ergenlerin olumsuz davranışlarına ve kötü sözlerine vurgu yapıyor. "0/10 mu... 10/10 mq" cümlesi, olayı absürt ve sinir bozucu bir şekilde aktarıyor. Kullanılan dil, olayı komikleştirmenin yanı sıra, eleştirel ve tepkili bir tavır da sergiliyor.

Fotoğrafta, koyu saçlı, sakallı bir adam şehirlerarası otobüste, muhtemelen yorgun ve sıkılmış bir şekilde uzanmış görünüyor. Adamın üzerinde, otobüsten bir an önce inmek veya en azından bir yere uzanıp rahatlamak istediğini düşündüren bir ifade var. Metin ise şakayı ortaya koyuyor: "Şehirlerarası otobüsün bagajı açılınca saatlerdir karanlıkta beklemiş yedek kaptan." Bu, otobüsün bagajının açılmasının yedek kaptanın uzun bekleyişinin bir sonucunu, bir türlü ulaşamadığını ifade eden bir mizah. Bir bakıma, yedek kaptan şoför gibi, yolculuğun tamamlanması gerektiğinde görevine geçebiliyor ama bekleyiş, yolcuların sıkıntısını ve belki de yorgunluğunu vurguluyor. Adamın pozisyonu ve ifadesi de bu beklemenin gergin ve sinir bozucu durumunu gösteriyor. Kısacası, bekleyen yedek kaptanın, bagajın açılmasını ve görevinin başlamasını beklediği bir durumda olan yorgun ve sıkılmış bir adam olduğu komik bir durum.

Görsel, Twitter'da bir kullanıcı tarafından paylaşılan bir tweet. Tweet'te "samet" isimli kullanıcı, bir tur şirketinin çalışanının, kendisini rahatsız eden bir müşteriye karşı söylediği sözleri anlatıyor. Bir liseli ergen muavin, güneş gelen camı perdeyle kapatmak isteyen bir kadına "teyze o oranın perdesi mi amına koyim" demiş. Kullanıcı, bu davranışı 0/10 puanla değerlendirmiş. Tweet'in şakası, liseli bir ergenin, olgun ve saygılı bir şekilde konuşulması gereken bir durum karşısında, ne kadar kabaca ve kaba bir dil kullandığına odaklanıyor. Tweet, genç birinin, olgun bir davranışla tepki vermesi gereken bir duruma, küfür ve hakaret içeren bir cevap vermesinin komik ve/veya rahatsız edici olduğunu vurgulamaktadır. Ayrıca, "0/10 mu... 10/10 mq" gibi cümle yapısı da, durumun ne kadar absürt ve kabul edilemez olduğunu vurgulamak için kullanılmıştır.

Resimde, bir sosyal medya paylaşımı (Twitter gibi) görülüyor. Paylaşım, bir otobüs muaviniyle yolcunun arasında geçen bir diyalog şeklinde. "Muavin : ne içersiniz" gibi sorular ve "Ben: kola" gibi cevaplar, muhayyel bir konuşmayı sergiliyor. Sonrasında "Ve muavinle otobüs ortasında öpüşmeye başlarız" cümlesi, beklenmedik ve biraz absürt bir sonuca ulaşıldığını gösteriyor. Bu, günlük hayattaki normal bir diyalog olan sipariş verme ve isteme eylemini, beklenmedik bir sonuca (öpüşme) götüren, komik bir durum yaratmayı amaçlayan bir mizah örneğidir. Komiklik, tamamen beklenmedik bir sonucun normal bir diyalogdan çıkmasıyla sağlanmaktadır.

Resimde, bir Twitter paylaşımı görünüyor. Paylaşımın sahibi, taksi şoförüymüş gibi görünen bir kişi (@taxidriver06) ve paylaşım, muhtemelen bir kadınla ilgili, şakayla karışık bir deneyim anlatıyor. Metin, "Kız o kadar güzeldi ki muavin tam üç kez bu yozgat arabası diye teyit ettirdi." şeklinde. Bu, taksi şoförünün, yolcunun güzelliği nedeniyle, yolcunun yolculuk yaptıkları arabayı doğrulamak için, muhtemelen taksi şoförünün yozgat bölgesine ait bir araba olduğunu üç kez teyit ettirmesine gerek duyduğunu ima ediyor. Dolayısıyla şaka, bir kadının güzelliğinin, taksi şoförünü şaşırtması ve bir yerin adını, muhtemelen taksi şoförünün farkında olduğu belirli bir taksiyle bağlantılı olarak doğrulamak zorunda kalmasına yol açmasıyla ilgili. Özetle, şaka abartılı bir şekilde kadının güzelliğini vurgulamaktadır.

Resimde, Twitter'da bir kullanıcı tarafından paylaşılan bir tweet görülüyor. Tweet'te, Diyarbakır'dan Batman'a giden bir otobüste iki kişinin flört ederken yaşanan bir olay anlatılıyor. Adam, "kaçakçılıkla uğraşıyorum" dedikten kısa bir süre sonra, kadın kulaklığını takıyor. Tweet'in esprili tarafı, adamın kaçakçılık gibi tehlikeli bir iş yaptığına dair söylediği sözlerle, kadının kulaklığını takmasının beklenmedik ve komik bir tepki olması. Bu, kadının adamın tehlikeli işine karşı duyduğu kaygıyı ve güvensizlik hissini komik bir şekilde vurguluyor. "djjfjfj" kısmı ise esprili tepki ve duyguyu pekiştirmek için kullanılan bir internet dil birimidir. Sonuç olarak, tweet, beklenmedik bir olayı, ilişki bağlamında komik bir şekilde ele alıyor.