Fotoğrafta, üst kısımda mezuniyet töreninde, mezuniyet şapkaları takmış genç kızların bir grubu, alt kısımda ise 8. sınıftaki bir kız ve yakın arkadaşı görülüyor. Alt kısımdaki kız, 8. sınıfta çekilmiş ve muhtemelen eski bir fotoğraf. Üst kısımdaki kızlar ise, mezuniyet töreninde çekilmiş, daha güncel bir fotoğraf. Fotoğrafın mizah değeri, üstteki genç kızların görkemli mezuniyet fotoğraflarının alttaki, pijama giymiş, 8. sınıftaki arkadaşlarının fotoğrafıyla çelişkisinden kaynaklanıyor. Yaş ve durum farkının yarattığı bir zıtlık ve belki de özlemin temsil edildiği bir ironik bir karşılaştırma var. Başka bir deyişle, fotoğrafın alt kısımdaki "8. sınıfta en yakın arkadaşım ve ben" yazısıyla, üstteki görseldeki, muhtemelen "yakın gelecekte görüşmek üzere" imajına karşılık, çocukluk döneminden hatırlatıcı bir jest olarak yorumlanabilir. Bu karşılaştırma, hayattaki değişik aşamaları ve dostlukların zaman içinde nasıl değiştiğini veya değişmediğini gözler önüne seriyor. Mizah, farkın abartılı bir şekilde, karşılaştırılması ile yaratılıyor.

Resimde, Erk Acarer isimli bir kişinin Twitter paylaşımı yer alıyor. Paylaşımda, Mithatpaşa Ortaokulu'ndan bir duyuru kopyası bulunuyor. Duyuru, okuldaki öğrencilerin oturma düzeninin, erkek ve kız öğrencilerin ayrı sınıflarda oturmasını sağlayacak şekilde değiştirileceğini duyuruyor. Bu, "Ortaokulda şeriata mı geçtik? Bu nedir?" sorusuyla başlayan esprili bir paylaşım. Paylaşımın içeriği, aslında bir okul müdürünün, öğrenci oturma düzenini değiştirmek için gönderdiği resmi bir duyuru. Ancak, bu duyuru, toplumda yaşanan tartışmalara (özellikle eğitim sistemindeki değişimlere) gönderme yaparak, komik bir şekilde "şeriata geçiş" imajı yaratıyor. Paylaşımdaki espri, resmi bir duyurunun, ironik ve abartılı bir şekilde, toplumsal bir tartışmanın konusu haline getirilmesini konu alıyor.

Resimde, Spongebob Kare Pantolon ve Patrick Yengeç karakterlerinin gangster tarzında çizilmiş hallerini görüyoruz. Arka planda, "ARTIK 5. SINIFIZ MAL" yazıyor. Bunun altında ise, "ÖĞRETMEN DEĞİL HOCA DİCEN" yazıyor. Bu, Türk lise öğrencilerinin sıklıkla yaşadığı, bazı öğretmenlerin derslerinde yetersiz ya da yeterince motive edici olmadığına dair yaygın bir şikayet ve eleştiriyi esprili bir şekilde yansıtıyor. "Mal" ifadesi, olumsuz bir anlamda, "zayıf", "yetersiz" veya "beceriksiz" anlamına geliyor. "Öğretmen değil hoca dicen" kısmı ise, öğretmenlerin eğitim konusundaki başarısızlığına, yetersizliğine ve öğrenci üzerindeki olumsuz etkisine gönderme yapıyor. Karakterlerin gangster havası, bu şikayeti daha da esprili ve dikkat çekici hale getiriyor. Esasında, öğretmenlerin yetersizliğini ve bu konudaki şikayetleri, karikatürize bir şekilde eleştiriyor. Resimde, Sünger Bob Karesi çizgi filminin karakterleri, Patriği ve İskelet Spongebob'un, mahkûm gibi giyimli halleriyle tasvir edilmiş. Üstte "ARTIK 5.SINIFIZ MAL" yazıyor. Alt kısımda ise "ÖĞRETMEN DEĞİL HOCA DİCEN" yazısıyla, öğretmenler hakkında bir eleştiri veya şaka yapılıyor. Bu, öğretmenleri "hoca" olarak nitelendiren ve dolayısıyla onların eğitime yetersiz veya kötü olduğunu ima eden bir meme. "Mal" kelimesinin kullanımı da, olumsuz bir anlam ifade ederek, eğitim kalitesinin düştüğüne vurgu yapmaktadır. Resmin genel anlamı, günümüz eğitimi ve öğretmenleri hakkında eleştirel bir mizah içermektedir.

Fotoğrafta, üst kısımda lise mezuniyet töreninde yeşil cüppeli dört kız öğrenci ve alt kısımda ise 8. sınıfta, muhtemelen liseye hazırlanan veya lisedeyken arkadaş olan bir kız ve arkadaşının eski bir fotoğrafı bulunuyor. Alt kısımda, kızların çocukken çekilmiş bir fotoğrafı mevcut. Bu fotoğrafın mizah yönü, üstte göründükleri resmi, şık ve yetişkin görünümdeki genç kızlarla, alttaki çocukluk fotoğraflarının arasındaki tezatlıkta yatıyor. Çocukluk fotoğrafı, genç kızların gençliğindeki samimiyetlerini ve basit arkadaşlıklarını vurgulayarak, şimdiki daha resmi ve stil sahibi halleriyle karşılaştırılıyor. Özetle, paylaşım, "8. sınıfta en yakın arkadaşım" diyen birinin, şimdiki halini hatırlatmak amacıyla o zamanlarda çekilmiş bir fotoğrafını paylaşarak geçmişle şimdiki zaman arasında bir tezatlık oluşturuyor. Bu tezat mizah kaynağıdır.

Resimde iki farklı zaman diliminin, iki farklı yaş grubunun fotoğrafları yer alıyor. Üst kısımda, mezuniyet kıyafetleri giymiş, muhtemelen lise çağındaki dört kız öğrenci görünüyor. Alt kısımda ise, 8. sınıftaki bir kız ve yakın arkadaşı, ev ortamında, daha genç bir dönemde, poz vermişler. Fotoğraf, bir mizah unsuru içeriyor. Üstteki genç kızların resmi, alttaki kızın resmiyle karşılaştırıldığında, geçen zaman ve yaş değişimine vurgu yapıyor. Üst resimdeki kızlar, liseyi bitirme ve yetişkinliğe doğru ilerleme potansiyellerine işaret ederken, alttaki genç kızın resmi, arkadaşlık ve gençlik döneminin hatırasını temsil ediyor. Özetle, "görüşmek üzere 8/B" ve "8. sınıfta en yakın arkadaşım ve ben" yazılarıyla, zamanın nasıl hızlı geçtiği ve değişimiyle birlikte gençlik anılarının hafızalarda nasıl kaldığına dikkat çeken bir mizah örneği oluşturuluyor.

Fotoğrafta, büyük olasılıkla bir meme üzerinden alınmış, güneş gözlüğü takmış, ciddi bir ifadeyle bakan bir genç/genç yetişkinin yakın çekimi var. Yazı kısmında "artık 5. sınıfım adamım" yazıyor. Bunun altındaki iki kelime grubu ise "öğretmenim" (çaprazlanmış bir "X" ile) ve "hocam" (onay işaretli bir "√" ile). Bu, 5. sınıfta okuyan birinin artık öğretmenini ve hocasını reddettiğini veya yeterli bulmadığını gösteren esprili bir ifade. "Artık adamım" ifadesi, gençliğin olgunlaştığı ve kendisini yetkin hissettiği anlamına geliyor. "Öğretmenim" ve "hocam"ın reddedilmesi ise biraz abartılı bir şekilde bağımsızlık ve yetkinlik duygusunu vurguluyor; bu durum gençlerin okul hayatındaki tutumlarının eğlenceli bir şekilde ele alınmasını sağlıyor.

Resimde, üst kısımda lise mezuniyeti kıyafetleri giyen üç kız öğrenci ve alt kısımda ise ortaokul 8. sınıftaki yakın arkadaş pozları verilmiş. Üstteki kısım mezuniyet fotoğrafı veya video karesini temsil ederken, alt kısım ise genç kız ve arkadaşının ilginç bir şekilde poz verdikleri, muhtemelen daha genç yaşlarda çekilmiş bir fotoğraf. Mizah, üstteki profesyonel pozların alttaki, daha genç, daha abartılı ve eğlenceli pozlarla karşılaştırılmasından kaynaklanıyor. Mezuniyet fotoğrafındaki ciddiyet ve ciddi görünüş, ortaokuldaki yakınlık pozlarıyla güçlü bir tezat oluşturuyor. Bu tezat, yaşamın farklı evrelerindeki, farklı ruh hallerindeki ve farklı sosyal durumlardaki kişileri ve ilişkilerini komik bir şekilde ele alıyor. Genel olarak, hatıra fotoğrafları, arkadaşlık ve zamanın geçişi temalarına esprili bir yaklaşım sunuyor.

Fotoğrafta bir Twitter gönderisi görülüyor. Gönderi, 7. sınıf son 2 ders beden eğitiminde yaşanan bir olayı anlatıyor. Öğretmen yeni alınan kramponları giymiş gömlek çıkartılıp formayla bahçeye inilmesini ve takım kurulmasını istemiş. Öğrenciler bahçeye inince ise bedenci elinde küçük bir topla gelip "Hentbol oynayacağız" demiş. Bu gönderideki espri, bedenci'nin öğrencilere beklenmedik bir şekilde hentbol oynamalarını önermesinde yatıyor. Beden dersinde krampon giyilmesi ve takım kurulması, genellikle futbol veya basketbol gibi daha yaygın sporlar için yapılır. Hentbol ise bu konuda daha nadir tercih edilen bir spor. Bu nedenle, bedenci'nin ani hentbol önerisi beklenmedik ve komik bir durum yaratıyor.

satanic prostitute @nelieltuodel Ortaokulda soyunma odasındayız, herkes yeni ergenliğe giriyor, bazılarının göğüsleri çıkmış,...

Fotoğrafta, Twitter'dan bir paylaşım görülüyor. Paylaşımda, @denizslays isimli bir kullanıcı "niye herkesin teknoloji tasarım hocasıyla travmatik bi anısı oluyor" diye soruyor. Burada, teknoloji tasarım derslerinin öğrenciler için zorlayıcı ve hatta travmatik olabileceği, bu nedenle herkesin bu dersle ilgili kötü anıları olduğu esprili bir şekilde ifade ediliyor.

Resimde bir grup genç Anıtkabir'de toplanmış. Resim tweet'te 6/C sınıfının Gezi Parkı olaylarını unutmadığını belirten bir tweet'e cevap olarak paylaşılmış. Anıtkabir'in Gezi Parkı'yla hiçbir alakası yok ve bu da ironik bir şekilde tweet'e cevap olarak kullanılmış. Resimdeki mesaj şu: 6/C sınıfı Anıtkabir'de olduğuna göre Gezi Parkı olaylarını unutmamış.