Fotoğrafta, bir koridorda duran bir kadın var. Kadın, muhtemelen bir kapı eşiğinde duruyor ve arkasını dönmüş. Fotoğrafta yazan yazı, "2 dk fazla koridorda durabilmek için hocaları çıldırttığımız günler" şeklindedir. Şaka, okul zamanlarında teneffüs zili çaldıktan sonra bile koridorda kalmaya çalışan öğrencilerin, bunu yaparken öğretmenlerini sinirlendirdikleri anılara gönderme yapıyor. Öğrenciler, birkaç dakika daha koridorda kalabilmek için çeşitli taktikler kullanmış olabilirler (örneğin, bir arkadaşıyla konuşmak, bir eşyasını aramak vb.). Bu durum, okul hayatının ortak ve eğlenceli bir anısı olarak mizahi bir şekilde ifade ediliyor.

Fotoğrafta, Twitter kullanıcısı aslia (@asliygr) bir tweet atmış. Tweet'te beden dersinde neden boy sırasına girildiği sorgulanıyor ve bu durumun kısa boylu olduğu için kendisini hep en başa koyduğunu, dolayısıyla biraz kırıcı bulduğu ifade ediliyor. Espri, kısa boylu insanların beden derslerinde hep ilk sırada yer alması ve bunun bazen can sıkıcı olabilmesiyle ilgili. Aslında masum bir durum gibi görünse de, tweet'teki "kirici bisey degil mi" ifadesiyle durumun potansiyel olarak küçük bir rahatsızlık yarattığına dikkat çekiliyor.

Resimde, takım elbiseli iki erkek görülüyor. Öndeki adam, hafif tebessümle ve biraz da kibirli bir ifadeyle gülümsüyor. Arkadaki adam ise daha ciddi görünüyor. İkisinin de kıyafetleri, 1970'ler veya 1980'ler tarzı. Görüntü, tipik bir "karizmatik yetkili" ve ona biraz da "yetersiz" şekilde tepki veren bir kişiyi konu alıyor. Mizah, öndeki adamın yüz ifadesi ve tavırları ile daha arka planda olan adamın biraz da "korkmuş" haliyle yaratılıyor. Bu durum, belki de yetkili şahıs önündeki kişiye bir soru soruyor ve adamın çekingen bir tavır sergilemesi ile komik bir durum ortaya koyuyor. Görünen şaka, yetki ve statü ile ilgilidir.

Tweet'te "anus_of_uranus♡" kullanıcı adı ve yanında bir Uranüs resmi bulunuyor. Kullanıcı, öğle vakti okuldayken akşam ışıkları kapandığında sınıftaki insanların bağırmalarına benzeyen bir ses çıkararak bir rahatsızlık durumu yaşadığını ifade ediyor. "Çığlık atanlar gibi bağırmak istiyorum" ifadesi, duygusu ve durumu abartılı ve komik bir şekilde anlatmaktadır. Tweet, muhtemelen bir üniversite veya lise öğrencisi tarafından paylaşılmış, sınıf ortamında yaşanan sıkıcı/rahatsız edici durumlar hakkında esprili bir yorum olarak düşünülebilir. Esasında, ses çıkarma ihtiyacı, akşam ışıkları söndüğünde, sınıftaki gürültü ve seslerden kaynaklanan rahatsızlığı, komik bir dille anlatıyor.

Resimde, Twitter'da bir paylaşım yer alıyor. Paylaşımın sahibi "tunasız hilmi" kullanıcı adı ile tanımlanmış. Paylaşımda lise 2'nin harika olduğu, dert, tasa, fizik-kimya gibi zor derslerin olmadığı, edebiyatçı olunabileceği ve şiir okuma imkânı bulunabileceği vurgulanıyor. Dolayısıyla, espri, lise 2'de derslerden uzaklaşarak, daha rahat ve zevkli bir eğitim-öğretim dönemi geçirmenin keyfine vurgu yapıyor. Genellikle, lise 2'nin, zorlayıcı derslerin olduğu, öğrencilerin baskı altında olduğu bir dönem olarak algılanması ve bu durumun vurgulanması, espriyi oluşturuyor.

Resimde, "tunasız hilmi" kullanıcı adlı bir kişinin Twitter paylaşımı görülüyor. Paylaşımda, lise 2'nin harika bir dönem olduğu, dert, tasa ve zor derslerin olmadığı, öğrencinin gençlik heyecanını yaşadığı, seçtiği bölümün de edebiyat olduğu ve şiir okuyan bir edebiyatçı olarak harika bir lise 2 deneyimi yaşadığı vurgulanıyor. Özetle, paylaşım lise 2 öğrencilerinin yaşadığı coşku ve rahatlığı, özellikle de zorlayıcı derslerden uzaklaşmış olan edebiyatçı öğrencilerinin hissettiği rahatlığı ve özgürlüğü anlatıyor. Lise 2 deneyiminin bu kadar pozitif bir şekilde anlatılması, belki de biraz abartılı bir şekilde gençliğin ve heyecan duygusunun yüceltilmesi şeklinde okunabilir. Bir nevi gençlik nostaljisine ve derslerden uzak, özgürce edebiyatla iç içe bir dönem yaratma arzusuna gönderme yapıyor.

Fotoğrafta, pembe duvarlı bir odanın köşesindeki yangın söndürme malzemeleri ve ekipmanları görülüyor. Duvarlarda, el aletleri (kürek, balta, vs.), yangın söndürücüler ve kırmızı renkli, "YANGIN" yazan kovalar asılı veya yerleştirilmiş. Fotoğraf, bir zamanlar okullarda yangın güvenliği konusunda bu kadar görkemli ve belki de abartılı bir şekilde hazırlanan bir köşe olduğunu, bugün daha modern ve pratik bir şekilde düzenlendiğini ima eden bir mizah içerir. Yangın söndürme ekipmanlarının, öğrencilerin veya öğretmenlerin gerçek bir yangınla karşı karşıya kaldıklarında ne yapacaklarını bilmeleri için bu kadar gösterişli bir şekilde sergilenmesi, geleneksel ve belki de eski, biraz da komik bir yaklaşımı yansıtıyor. "Bir zamanlar okullarda böyle bir köşe vardı..." cümlesi, bu durumu nostaljik bir şekilde ve alaycı bir tonla aktarıyor.

Resimde, bir Twitter paylaşımı görülüyor. Paylaşımda, "lia haruska" adlı kullanıcı, "lise cam kenari kaloriferin dibindeki sira seni cok ozledim umarim iyisindir" yazmış. Resmin altında ise, takip etmek için bir buton bulunmakta. Kullanıcı, muhtemelen lisede okurken ya da bir kişiyle yakın bir ilişki yaşamış biriyle ilgili, duygusal bir mesaj paylaşmış. "Lise cam kenarı, kaloriferin dibindeki sıra" ifadeleri, sıkıcı ve kalabalık bir ortamı, muhtemelen lise hayatının sıradan bir anını anlatıyor. "Seni çok özledim, umarım iyisindir" cümleleri ise, özlem duyduğu kişiye olan duygusunu yansıtıyor. Joke kısmı, "lise cam kenarı" ve "kaloriferin dibindeki sıra" gibi sıradan, sıkıcı, hatta biraz da depresif anların, özlemin gücünü veya duygusal bağın derinliğini vurgulaması. Kısacası, özel bir anı değil de, normal bir lise anı üzerinden özlem ve özlem duygusunun kuvvetini anlatıyor. Bu, biraz ironik ve dokunaklı bir ifade.

Resimde, iki farklı marka ve tipte kalem görülüyor. Solda siyah Faber-Castell Grip 145 0.5 HB kalem ve yanında kalemtıraşları mevcut. Sağda ise lacivert Faber-Castell Grip Plus 0.5 HB kalem var. Resmin altındaki yazı ise bir göndermedir ve çocukluğun nostaljik anılarıyla alakalı bir espri içermektedir. "Çocukluğunuzda ZARGANA faberci miydiniz yoksa TOMBİK faberci mi?" diye soruluyor. ZARGANA ve TOMBİK, muhtemelen Türkiye'de çocukluk döneminde kullanılan, farklı marka kalemler veya okul malzemeleri satış noktalarıdır (varsa). "Üçgen faber'i olan zengin züppeleri yazmasın" ifadesi ise, bu tarz kalemleri kullanan çocukların sosyal statüsüyle dalga geçerek, espriyi vurgular. Özetle, gönderinin amacı, çocukluğun farklı malzemelerle ve markalarla özdeşleşen sosyal sınıf farklılıklarına yapılan bir göndermedir.

Fotoğrafta, İzmir Konak Özel Tevfik F Anadolu Lisesi ve Fen Lisesi öğrencileri olan üç genç adam görünüyor. Üçü de aynı okul üniformasını giyiyorlar. Gömleklerinin yakalarına takılan çizgili kravatlar, öğrenci olduklarını gösteriyor. Fotoğrafta, okul önünde poz veren gençlerin öğrenci kıyafetleri ile poz verdikleri görülüyor. Fotoğraf, öğrenci kıyafetlerinin yanı sıra okulun önemini vurgulamak veya okula karşı sempati duygusu yaratmak için çekilmiş olabilir. Resmin içinde herhangi bir açıkça görülebilir bir espri yok. Fotoğrafın mizah değeri, öğrenci kıyafetlerinin formalitesi ve durumunu vurgulayan hafif bir öz-şaka veya bağlam içerebilir. Resmin "güler yüzlü" gençler hakkında olduğunu da söyleyebiliriz.

Resimde, bir Twitter paylaşımı görünüyor. Paylaşım sahibi, "Başakcığım" kullanıcı adı ile paylaşım yapmış. Paylaşımda, lise yıllarındaki derslerin ne kadar hızlı geçtiği ve öğrencilerin dersin bitmesine ne kadar zaman kaldığını saatin saniyelerine kadar takip ettikleri anlatılıyor. "Sorduğumuz bir çocuk olurdu, o çocuklar şu an ne yapıyor acaba?" cümlesiyle, o dönemin özlemiyle ve belki de biraz da ironiyle günümüzdeki durumun vurgulanıyor. Öğrenciler, zamanın o kadar hızlı geçtiğini ve derslerin bitmesini o kadar çok istediklerini anlatıyor; şimdi ne yapıyorlar acaba diye düşünerek, o özlemi ve o zamanın hızını hatırlatıyor. Özetle, paylaşım öğrencilik yıllarının özlemini ve zamanın hızını komik bir şekilde anlatıyor.

Fotoğrafta çeşitli silgi çeşitleri bulunuyor. Pentel, Mono, Faber-Castell, Staedtler, Factis, ve apsara gibi farklı markaların ve modellerin silgileri görülüyor. Bazı silgiler, çocukların kullandığı tipik silgiler, diğerleri ise daha karmaşık şekillerde. Fotoğrafın esprili yanı, farklı silgi türlerinin ve markaların çocukluğumuzun anılarıyla ilişkilendirilmesi. Belki de çocukluğumuzda kullandığımız silgi hakkında bir hatırlatma yapılıyor ve farklı silgileri kullanmış kişilerin düşüncelerini soruyor.

Resimde, Twitter'da "jesse" kullanıcı adı altında paylaşılan bir mesaj görülüyor. Mesajda, lisedeki müdürün öğrenci sevgililerini odasına çağırıp neden ayrıldıkları sorusunun sorulduğu bir durum anlatılıyor. Bu, "sevgilileri odasına çağırıp neden ayırıyordu?" kısmıyla, biraz ironik ve mizah dolu bir durum anlatılıyor. Muhtemelen, müdürün sevgilisi olan öğrencileri, odasına neden çağırıp ardından ayırıp ayrılmalarına neden olduğuna dair farklı çıkarımlar yapılabilecek bir durum anlatılmaya çalışılıyor. Bu yüzden espri, bir ironi ve gizemden besleniyor. Lise ortamında yaşanan potansiyel bir ilişki sorunu veya komik bir olayla ilgili bir yorum olduğu düşünülebilir.

Resimde bir salonun oturma düzeni gösteriliyor. Salonun ortasında "Öğretmen Masası" yazan bir masa var ve bunun etrafında 36 adet numaralandırılmış koltuk var. Resimdeki espri, "Öğretmen Masası"nın tek başına olması ve öğrenci koltuklarının çok fazla olması, öğretmenlerin öğrencilerden daha az olduğu durumunu yansıtıyor. Bu durum öğretmenlerin, öğrenciler tarafından çevrilmiş bir durumun resmini çiziyor ve öğretmenlerin, öğrencilerin soruları ile boğulmuş halini komik bir şekilde gösteriyor.

Resimde, salon düzeniyle ilgili bir plan gösteriliyor. "Öğretmen Masası" yazan kutunun altında, salonun oturma düzeninde 36 numaralı bir koltuk belirtiliyor. Bu resimdeki espri, "öğretmenin masası" ve "36 numaralı koltuk" arasındaki ilişkiyi kullanarak "öğretmenin en sevdiği öğrencinin 36 numaralı koltukta oturduğu" anlamına geliyor. Bu espri, Türk toplumunda "öğretmenin favori öğrencisi" kavramıyla ilişkilendirilebilir ve bu konudaki esprileri çağrıştırır.

Resimde, "merve @pebblema" adlı bir Twitter kullanıcısının "Milli güvenlik dersine albay giren nesil efsane bir nesildir. Net." şeklinde bir tweet'i paylaştığı görünüyor. Şaka, milli güvenlik dersine albayın girmesinin sıradışı bir durum olduğunu ima ediyor. Albayların normalde askeri alanlarda görev yapmaları beklenirken, bir üniversite dersine girmeleri espri konusu oluyor. Bu nedenle tweet, dersin zorlu ve etkileyici olduğunu ve albayın orada bulunmasının öğrenciler için büyük bir deneyim olduğunu ironik bir şekilde anlatıyor.

Resimde bir öğrencinin elinde "nöbetçi öğrenci" kimliği var. Bu kimlik genellikle okulda nöbetçi öğrencilere verilir ve bu nedenle sadece sınırlı bir süre için nöbetçi oldukları için özel bir his uyandırır. "Dönemde 1 defa sıra gelen; okulun en güzel, en rahat günü..." yazısı da bu özelliğe vurgu yaparak nöbetçi olmanın ne kadar nadir ve keyifli bir şey olduğunu ironik bir şekilde gösteriyor.

https://t.co/Rpm7auaGK6 BETPAS AHRIn AR ... vîto @v1tobet Sınıfta bütün erkekler futbol oynarken kızlarla voleybol oynamaya...

Fotoğrafta, spor malzemeleriyle dolu bir depo görüyoruz. Raflarda basketbol topu, spor ekipmanları ve diğer eşyalar düzensiz bir şekilde duruyor. Depo duvarında "bu odaya sadece beden eğitimi hocasıyla iyi geçinenler girebiliyordu" yazan bir yazı var. Bu espri, depoyu kötü bir şekilde organize olmuş ve düzensiz bir ortam olarak göstererek beden eğitimi hocasının öğrencileriyle iyi anlaşamadığını ve bu nedenle depoyu da düzensiz bıraktığını ima ediyor.