Bu fotoğrafta, elma suyu şişesi şeklinde tasarlanmış bir okul tutkalı (Elmer's School Glue) ve Heinz ketçap şişesi görülüyor. Şakanın esprisi, okul tutkalının etiketinin, Heinz ketçap etiketine benzeyecek şekilde tasarlanmış olmasıdır. Bu benzerlik, hem tanıdık bir ürün olan ketçapı hem de okul malzemesi olan tutkalı bir araya getirerek komik bir görsel oluşturuyor. Sanki biri şaka yollu tutkalı ketçap gibi paketlemiş gibi duruyor.

Bu fotoğrafta bir buzdolabının içini görüyoruz. Raflarda birkaç süt şişesi ve bir şişe Elmer's Okul Tutkalı bulunuyor. Fotoğrafta "Annemin aldığı yeni süt tadı komik." yazısı var. Şaka, annenin aldığı sütün aslında süt olmaması ve bunun yerine Elmer's Okul Tutkalı olması gerçeğinden kaynaklanıyor. Bu tutkal, görünüş olarak süte benzese de yenilmez ve içindeki maddeyi buzdolabında süt şişeleriyle birlikte tutmak komik bir duruma yol açmış.

Bu fotoğrafta, hepsi Heinz ketçap şişesi gibi görünen iki ürün var. Sol taraftaki şişe, Elmer's School Glue (Elmer'in Okul Tutkalı) olarak etiketlenmiş ve Heinz'in ikonik ketçap etiketine benziyor. Sağdaki şişe ise gerçek bir Heinz Tomato Ketchup (Heinz Domates Ketçabı) şişesi. Şakanın esprisi, okul tutkalı şişesinin tasarımının, herkesin bildiği Heinz ketçap şişesinin etiketini taklit etmesinde yatıyor. Bu durum, özellikle çocukların okul malzemeleri ve gıda ürünleri arasındaki benzerlikler üzerinden mizahi bir etki yaratıyor. Sanki bir çocuk, tutkalı yenebilecek bir şey sanarak yanlışlıkla alabilirmiş gibi bir çağrışım yapıyor.

Fotoğrafta, pembe tozla dolu kaseler ve bir kutu içinde benzer renkli parçalar görülüyor. Ayrıca bir adet Paper Mate silgi paketi ve etrafta silgiler bulunuyor. Şaka, pembe tozların aslında bir tür yemek baharatı (BBQ dry rub) olduğu iddiasına dayanıyor. Ancak, fotoğraftaki tozların aslında Paper Mate silgilerinden elde edildiği anlaşılıyor. Bu, yiyecek görünümüne sahip olmasına rağmen yenilemeyen bir malzeme kullanarak bir espri yaratıyor.

Fotoğrafta, Heinz ketçap şişesine benzeyen bir şişede "ELMER'S SCHOOL GLUE" (Elmer's Okul Yapıştırıcısı) yazan kırmızı yapıştırıcı ve Elmer's okul yapıştırıcısı şişesine benzeyen, etiketinde ise "HEINZ Tomato Ketchup" (Heinz Domates Ketçapı) yazan beyaz bir ketçap şişesi görülüyor. Esprinin kaynağı, bilinen markaların ürünlerinin (yapıştırıcı ve ketçap) tersine çevrilerek, görsel bir şaşkınlık yaratmasıdır. Yapıştırıcı şişesi ketçap gibi, ketçap şişesi ise yapıştırıcı gibi görünmektedir. Bu, gündelik hayatta sıkça karşılaştığımız ürünlerin beklenmedik bir şekilde birbirine benzemesi ve bu durumun yarattığı mizahi etki üzerine kurulu bir şakadır.

Fotoğrafta, bir buzdolabı rafında bulunan süt şişeleri ve bir şişe soda görünüyor. Bunların arasında, bir yapıştırıcı şişesi de dikkat çekiyor. Görüntünün altındaki metin, "Annem yeni aldığı süt garip tatıyor." şeklinde. Bu, bir espri. Normalde içecek olan süt, yapıştırıcı şişesiyle karıştırılmış. Bu, şaşkınlık veya hayal kırıklığı yaratan bir durumun, bir espri unsuru olarak kullanıldığı bir fotoğraf. "Garip tatıyor" ifadesi, beklenmedik ve yanlış bir şeyle karşılaşılmasının komik bir şekilde ifade edilişini ortaya koyuyor.

Resimde, kırmızı renkte "Elmer's School Glue" (okul yapıştırıcısı) yazan bir şişe ve beyaz renkte "Heinz Tomato Ketchup" (Heinz domates salçası) yazan bir şişe görülüyor. Komik olan, yapıştırıcının, domates salçası şişesiyle neredeyse aynı görünümlü ambalaj tasarımına sahip olması ve aynı şekilde etiketlenmiş olması. Bu, görsel bir yanılgıya dayanıyor. "Okul yapıştırıcısı" ile "domates salçası"nın farklı besin maddeleri olduğundan, ürünlerin farklı amaçlara hizmet ettiğini ve birbirlerinin yerine kullanılamayacağını anlatıyor. Resim, görsel benzerliğe dayanan bir espridir.

Fotoğrafta kırmızı bir okul yapıştırıcısı şişesi ve beyaz bir Heinz domates salçası şişesi yer alıyor. Komiklik, şişelerin birbirine çok benzemesine ve her ikisinin de kırmızı-turuncu renkli etiketlere sahip olmasına dayanıyor. "Okul yapıştırıcısı" ile "domates salçası" arasındaki görünüş benzerliğinden dolayı absürt bir karşılaştırma yapılıyor. Bu görsel, iki farklı ama aynı renk ve şekle sahip ürünü komik bir şekilde karşılaştırarak, bir "yanıltma" yaratarak insanların dikkatini çekmeyi ve şaşırtmayı amaçlıyor.

Resimde, bir sosyal medya paylaşımı (Twitter gibi muhtemelen) görülüyor. Paylaşım, bir öğretmen tarafından 5. sınıflara verilen malzeme listesini içeriyor. Listede, "resim defteri", "12'li pastel boya", "24'lü pastel boya" gibi malzemeler var. Paylaşımda, öğrencinin öğretmenle malzeme listesi konusunda iletişim kurduğu ve 24'lü pastel boyaları alıp almayacaklarını tartıştığı bir diyalog izleniyor. Öğrencinin, listede istemediği veya aldırış etmediği malzemelerin sayılması, "başka öğretmenim?" ve "olmaz yavrum", "olmazsa 12'sini getireyim" gibi ifadelerle esprili bir şekilde öğretmenle kurduğu iletişimi vurguluyor. Özetle, paylaşım, 5. sınıf öğrencilerine verilen malzeme listesi ve bu liste karşısında öğrencinin yaptığı esprili ve biraz da takıntılı tepkisi üzerine bir mizah içeriyor. "24'lü pastel boya" malzeme konusu üzerinde odaklanan espri, bu boyaların çok sayıda olması ve öğrencinin bunları isteyip istemediği konusundaki belirsizliğe dayanıyor.

Resimde, sosyal medya platformunda (Twitter gibi) paylaşılan bir tweet görünüyor. Tweet sahibi, 5. sınıf öğrencilerine malzeme listesi verdiğini söylüyor ve listedeki kalemler (resim defteri, pastel boya vs.) hakkında sorular ve yanıtlar içeren bir diyalog oluşturulmuş. Tweet'in mizahı, öğrencilere verilen malzeme listesi ve listede yer alan 24'lü pastel boya gibi, öğrencinin öğretmenle ilgili tepkilerinin komik bir şekilde sunulmasından kaynaklanıyor. "başka öğretmenim?", "bende 24'lü var sorun olur mu?", "olmaz yavrum" gibi ifadeler, öğrencinin öğretmenle olan iletişimini ve malzeme listesindeki zorunlulukları komik bir şekilde yansıtıyor. Sonuçta ise öğrencinin 24'lü pasteli alıp almayacağı sorusu, tüm bu komik diyaloğun merkezinde yer alıyor. Öğrenci, 12'li pastel yerine 24'lüyü tercih etmek istemesi ama sonunda 24'lünün de zorunlu olup olmadığı belirsizliğiyle ilgili bir tartışma yaşanıyor. Tweet'in mizahı, günlük yaşamda öğretmen ve öğrenci arasında yaşanan iletişim ve gereksiz zorlukların abartılı bir şekilde sunulmasından kaynaklanıyor.

Fotoğrafta, bir sosyal medya paylaşımı (Twitter gibi bir platformda muhtemelen) yer alıyor. Paylaşım, öğrencilere bir malzeme listesi sunan ve bu listede yaşanan bazı karmaşaları ve problemleri yansıtan bir öğrenci ile ilgili. **Konu:** 5. sınıf öğrencilerine malzeme listesi veriliyor. Öğrenci, listeden bir resim defteri istediğini belirtiyor ve sonra da birkaç olası soru ve durumu anlatıyor. **Mizah:** Mizah, öğrencinin öğretmeninin, "başka öğretmenim mi var?" sorusuna gönderme yapması ve daha sonra öğretmeninin "olmaz yavrum" veya "tamam öğretmenim yarısını getireceğim" gibi cevapları ile gerçekçi bir durumu komik bir şekilde yansıtmasıyla sağlanıyor. "Bende 24'lü var sorun olur mu?" cümlesi, öğrencinin fazla malzeme getirmek isteyip istemediğini sorma durumu üzerinden mizah yaratıyor. Öğrencinin öğretmeninin tutumuyla ilgili hafif bir memnuniyetsizliği de barındırıyor. "12'sini getireyim" ve "24'lüyü getir" gibi ifadeler de durumu daha da komik hale getiriyor. Sonuç olarak, öğrenci malzeme listesi konusunda yaşadığı kaygıyı, biraz da can sıkıntısını, mizah yoluyla dile getiriyor. Ayrıca, pastelin 24'lü olup olmadığına dair sorunun da öğrencinin ne kadar malzemeye ihtiyacı olduğunu gösterme açısından önem taşıdığını eklemek gerekiyor. Bu yüzden, öğrencinin kaygılı/zor durumda olduğunu vurguluyor ve okuyucuya mizah katıyor.

Fotoğrafta, ayrı iki kalemtıraşı görülüyor. Biri yalnızca normal kalemler için, diğeri yalnızca renkli kalemler için ayrılmış. Kalemtıraşların üzerindeki etiketler, "sadece normal kalemler" ve "sadece renkli kalemler" yazıyor. Bu durum, "Smh Martin Luther King bunu görseydi..." ifadesiyle ironik bir şekilde, toplumdaki ayrımcılık ve ayrımcılık üzerine bir yorum yapıyor. Fotoğraf, ırkçı/ayrımcı bir düşünce tarzını eleştiriyor ve Martin Luther King gibi sosyal adalet savunucularının mücadelesinin amacının, böyle bir ayrımcılık/ayrımcılık düzenine karşı geldiği mesajını veriyor. Özetle, fotoğraf, toplumdaki ayrımcılığa karşı esprili bir şekilde tepki veriyor.

Fotoğrafta, iki kızgın kadın ve bir kedi figürüyle oluşturulmuş bir meme görseli var. Kadınlardan biri, "SCHOOL SUPPLIES" (okul malzemeleri) yazısını gösterirken, diğeri ise "SHOSPLE COLUPIS" (okul malzemeleri) diye bir yazıya işaret ediyor. İkinci yazıda "school supplies" kelimesi yanlış yazılmış. Bu, bir şeyin yanlış veya hatalı olduğunu ifade eden bir mizah örneği. Resmin üst kısmında ise "SHOSPLE COLUPIS" yazısı, yanlış yazılmış bir şekilde "SCHOOL SUPPLIES" (okul malzemeleri) yazısının yerini almış. Bu, insanların bir şeyi yanlış yazabildiklerini veya hatalar yapabileceklerini gösteriyor. Meme, bu hatalı yazımı eleştirerek ve yanlış yazımın komik yönünü vurgulayarak mizahi bir şekilde ele alıyor.

Fotoğrafta, sarı renkli bir spiral defter ve üzerinde duran sarı renkli bir kalem görünüyor. Defterin üzerinde "maksabet" logosu görülüyor. Tweet'in metninde ise "erkek oğlu erkek kardeşimin okul alışverişini... adam olmana çok bile" ifadesi var. Bu, erkek kardeşinin okul alışverişi için gerekenlerin abartılı olduğunu, gerçek bir adam olmak için bu harcamanın yeterli olmadığını, aslında daha fazlasının gerektiğini ima eden bir espri. Sarı defter ve kalem, bu konuda bir benzetme amacıyla kullanılmış ve "adam olmak" fikriyle ters düşen bir zıtlık oluşturmuş. Böylece "adam olmak" için gerekli görülen harcamaların aşırı olduğu ve abartıldığı bir mizah ortaya konmuş.

Resimde, Twitter'da bir kullanıcı tarafından paylaşılan bir mesaj görülüyor. Mesajda, Harry Potter'ın altını olmasına rağmen her yıl öğrencilere bedava araç gereçler verildiği, ilk yılda süpürge, ikinci yılda kitap, üçüncü yılda da süpürge hediye edildiği, böylece "büyücüler dünyasının ilk influencer'ı" olduğu anlatılıyor. Bu, öğrencilik hayatının ve hediye alışkanlıklarının ironik bir şekilde eleştirilmesi. Harry Potter kitaplarının ve filmlerinin popülaritesine atıfta bulunarak, öğrencilere verilen hediye ve öğretim materyallerinin yetersiz ve sıkıcı olduğunu, hatta influencer'lık gibi algılar kazandığını ima eden bir mizah. "İlk influencer" ifadesi, bu durumun bir tür taklit veya abartılı sunum olduğunu, gerçekte olağan veya ilgisiz olduğunu vurgulamaktadır.

Fotoğrafta iki farklı kalem var. Birisi Rotring Tımı marka, diğeri ise Faber Castell marka. Tweet'te "Lise yılları bu iki kalem arasında abartılı bir yarış vardı" diye yazıyor. Burada Rotring Tımı'nın daha kaliteli ve pahalı bir kalem olduğu biliniyor. Fakat tweet, iki kalemin de lise yıllarında öğrenciler arasında popüler olmasına rağmen, aralarında abartılı bir rekabet olduğu gibi esprili bir şekilde anlatıyor.

Resimde Mon Ami marka yağlı boya kalemlerinin kutusunun resmi var. Kutunun üzerinde küçük bir prenses var, kutunun üst kısmında da "Mon Ami Oil Pastels" yazıyor. Şaka, Mon Ami yağlı boya kalemlerinin, "kefil" kelimesinin de kullanıldığı bir dönemde, küçük çocukların en çok istediği bir ürün olduğunu ima ediyor. Bu yüzden "üç tane kefil istiyolardı bunu almak için" cümlesi, Mon Ami boya kalemlerinin çocukların gözünde ne kadar değerli olduğunu göstermek için kullanılmış.

Fotoğrafta bir cetvel görülüyor. "Kardeşimin cetveli... Parampardacayım..." yazan tweet, kişinin kardeşinin cetveliyle kendini parçaladığı anlamına geliyor. Bu, bir mizah unsuru ve abartılı bir ifade kullanarak, kişinin kardeşinin cetveliyle ne kadar uğraştığını gösteriyor.

Bu fotoğrafta iki farklı kalem var. Birisi pahalı ve kaliteli bir kalem, diğeri ise daha ucuz ve yaygın bir kalem. Tweet'te ise lise yıllarında bu iki kalem arasında rekabet yaşandığı esprili bir şekilde anlatılıyor. Eski lise günlerinde, genellikle daha pahalı ve kaliteli kalemlere sahip olan öğrenciler, diğer öğrenciler tarafından "abartılı" ve "gösterişli" olarak algılanırdı. Bu tweet, bu durumu esprili bir şekilde dile getiriyor.