Fotoğrafta, bir mesajlaşma uygulamasının ekran görüntüsü yer alıyor. Bir sohbet grubunda geçen konuşmada, bir kişi "Bugün tatil mi?" diye soruyor. Diğer kişi ise "evet" diye yanıtlayıp, el sallama, yaprak, gülen yüz ve dua eden insan emojileriyle birlikte "5" yazıyor. Sonrasında ise bir kişi "Çok sağolun hızlı donut için" diyerek bir donut emojisi ve "12" yazıyor. Buradaki espri, bir kişinin tatil olup olmadığını sorduğunda, diğer kişinin "evet" diyerek keyifli olduğunu ve bu keyfinin muhtemelen tatilden geldiğini emojilerle anlatmasıdır. Ardından gelen "Çok sağolun hızlı donut için" mesajı ve donut emojisi ise, tatilin aslında birisi tarafından sipariş edilen ve hızlıca getirilen donutlar sayesinde kutlandığını ima ediyor. Yani, tatil havası yerine, herkesi mutlu eden bir donut ikramı olduğu anlaşılıyor.

Fotoğrafta, okul grubuna bir anda 18 mesaj geldiği ve muhtemelen önemli bir şey olduğu düşüncesiyle saat kaç olduğu soruluyor. Ardından, saatin 13:28 olduğu belirtiliyor ve "teşekkür ederim" ve "rica ederim" cevapları veriliyor. Sonrasında ise bir dizi emoji paylaşılıyor. Esprisi, okul gruplarında aniden gelen mesajların çoğunlukla önemli bir şeyle ilgili olması ve bu nedenle merak uyandırması üzerine kurulu. Emoji kullanımı da bu durumu mizahi bir şekilde destekliyor, sanki mesajlar bir kutlama ya da özel bir durumla ilgiliymiş gibi bir hava yaratıyor. Yani, durumun ciddiyetine karşı emoji kalabalığıyla bir tezat oluşturularak eğlenceli bir durum ortaya konuyor.

Fotoğrafta, bir Twitter paylaşımı ekran görüntüsü var. Kullanıcı adı "simone" olan birinin attığı bir tweet'i görüyoruz. Tweet'in içeriği şu şekilde: Bir okulda bir şey için para toplanıyormuş ve bir veli, WhatsApp grubuna "Maalesef ödeme yapacak durumda değilim" şeklinde bir mesaj atmış. Başka bir veli ise bu duruma tepki göstererek, "25 TL'niz mi yok? Baba için bunu 30 velinin ortasında yazmak yok demek, yok işte!" şeklinde bir yanıt vermiş. Sonrasında ise küfürlü bir ifadeyle devam ediyor. **Esprinin Açıklaması:** Espri, velilerin okul masrafları konusundaki tutumlarını hicvediyor. Bir velinin parasının olmadığını belirtmesine karşılık, diğer velinin 25 TL gibi küçük bir miktar için bu kadar sorun yapmasına duyduğu tepkiyi komik bir dille ifade etmesi üzerine kurulu. Ayrıca, küfürlü ifadeler de mizahı güçlendiriyor. Bu tür ifadeler, günlük hayatta karşılaşılan durumlara ironik bir bakış açısı sunarak mizah yaratır.

Görüntüde, muhtemelen bir online eğitim platformu olan bir uygulamanın ekran görüntüsü yer alıyor. Ekranda, sınıfa bir duyuru yapılması isteniyor ve "9:38 AM" saatiyle "öğle yemeği için bekleniyor" mesajı görünüyor. Bunun altında ise "ilk dersindeyiz" ifadesi büyük harflerle yazılı ve yanına hüzünlü bir surat emojisi eklenmiş. Bu, öğrencilerin derslere başlamadan önce sık sık öğle yemeği için beklemek zorunda kalmalarının bir şakası. Hüzünlü surat ise, ilk dersin başlamasından dolayı öğle yemeğini kaçıracaklarını ima ediyor. Özetle, biraz can sıkıcı ve günlük bir durumun esprili bir şekilde aktarımı.

Resimde, bir Twitter gönderisi yer alıyor. Gönderi sahibi "Öğrenci Facts" adlı hesaptan paylaşıyor ve gönderinin konusu sınıf arkadaşları ile iletişim kurmanın zorluğu ve bu bağlamda saçma sapan kişilerin bir araya geldiği bir platformun olmaması. Tweet'in esprili tarafı, sınıf gruplarında sıkça rastlanan, iletişimin zorluğunu ve gereksiz, anlamsız tartışmaları ve kişileri vurgulamasıdır. "Başka bir platform yok cidden" ifadesi, bu durumun yaygın olduğunu ve çözüm bulunmadığını, başka bir platformun, bu problemi çözmek için yeterli olmayacağını esprili bir dille ifade etmektedir.

Fotoğrafta, sosyal medya platformunda (Twitter gibi muhtemelen) bir mesajlaşma geçmişi görülüyor. Metin, bir kız çocuğu olan "melisa"nın, 9 yaşındaki kardeşinin arkadaşının sınıf grubuna yazdığı mesajların ekran görüntüsü. Mesajlar, Hüseyin adındaki çocuğun okuldan gelememesi ve bu durumun kız kardeşinin arkadaşında üzüntüye neden olduğu konusunda. Şaka, Hüseyin'in "öldü" ifadesini yanlışlıkla yazmış olması ve daha sonra bunun bir yanlışlık olduğunu belirtmesi üzerine kurulu. "İyi günler, merhaba" gibi bir başlangıç ifadesinden sonra, Hüseyin'in okuldan gelemeyeceğini ve bu durumun arkadaşını rahatsız ettiğini belirten bir mesaj var. Sonra da "Hüseyin öldü" ifadesinin yer aldığı, muhtemelen şaka yoluyla abartılı, duygusal bir ifade kullanımı var. Son mesajda ise Hüseyin'in yanlışlık yaptığını belirtmesi ve kusura bakılmasını rica etmesi, şakanın özünü oluşturuyor. Kullanıcı, yanlış yazılan "Hüseyin öldü" ifadesinin neden olduğu durumun komik yönüne odaklanıyor.

Fotoğrafta, muhtemelen bir sosyal medya uygulaması (WhatsApp gibi) üzerinden bir sohbet ekran görüntüsü yer alıyor. Sohbet, bir kişi tarafından yazılan ve sınıf başkanının "böyle şeyler" yazması nedeniyle utanmış olduğunu anlatan bir mesajla başlıyor. Bu mesajda, "başkan erkek" ifadesi ve "btw" (by the way) kısaltmasıyla sınıf başkanına ve sohbete katılan diğer kişilere bir yanıt niteliğinde olduğu anlaşılıyor. Ardından, sohbet diğer mesajlarla devam ediyor. "Dünya Kadınlar Günü" kutlaması ve "Erkekler sizinde Allah belanızı vermesin" gibi cümleler, sohbetin esprili ve biraz da ironik olduğunu gösteriyor. Ayrıca, kişinin yaşadığı utanç duygusunu vurgulayan mesajlar, bir grup insanla yapılan sohbet veya tartışma bağlamında anlam kazanıyor. En genel anlamda, sohbetin içeriği, hafif bir mizah ve bir miktar da ironi taşıyan bir gençlik kültürüne ait bir konuşmayı temsil ediyor. Sınıf başkanının söylediklerinin komik veya uygunsuz olduğuna dair bir his uyandıran bir espri var. İnsani bir zaaf olan utanmayı komik bir şekilde ortaya koyuyor ve bu da sohbete katılan kişiler için eğlenceli bir deneyim yaratıyor.

Fotoğrafta, bir mesajlaşma uygulaması ekran görüntüsü yer alıyor. Ekranda, "Merhabalar ezgi" mesajının ardından gelen bir yanıt, küfürlü ve kaba bir dille karşılık verilmiş. "Hanfendi merhabaya cevap veremicek kadar asil olduğunuzu bilmiyordum, amına koyim af buyurun..." şeklindeki yanıt, diğer kişiye karşı saygısız ve hakaretkar bir tavır sergiliyor. Bu, "merhaba"ya aşırı derecede kibirli, hatta küstah bir yanıt verdiğini ima ediyor. Joke, bu aşırı tepki ve küfürlü dilin komikliğine dayanıyor. Yani "merhaba"ya verilen aşırı tepkinin abartılı ve komik yönüyle espri yapan bir durum.

Resimde bir Twitter mesajı görülüyor. Kullanıcı @fthasn, okul grubuna bir anda 18 mesaj geldiğini ve muhtemelen önemli bir şey olduğunu düşündüğünü söylüyor. Sonrasında saatin 13.28 olduğunu belirtiyor ve teşekkür ve rica etme ifadeleriyle yanıt veriyor. Emoji kullanımıyla mesajın samimiyet ve biraz da mizah içerdiğini anlayabiliyoruz. Bu kısaca bir zamanlama ve iletişim durumu espri içeren, bir durumun öneminden ve zaman kaybının farkındalığıyla ilgili kısa bir espri olarak değerlendirilebilir. "18 mesaj" sayısı, bir anda çok sayıda mesaj almanın şaşkınlığını, olası acil bir durum olduğunu ima ediyor. Saat bilgisi de bu durumu daha belirgin hale getirmekte.

Resimde, Twitter'da "simone" kullanıcı adlı bir kişinin paylaştığı bir mesaj görülüyor. Mesajda, okulda bir şey için para toplandığı, bir velinin WhatsApp grubunda çocuğun durumunun "maalesef onu verecek durumda olmadığını", ve ayrıca "25 TL'nin yok olduğunu" söylediği anlatılıyor. Sonrasında ise velinin çocuğa hakaret edercesine, "baba için çocuğun 25 TL'lik durumu hakkında konuşmak için velilerin ortasında 30 kişinin arasında konuşmak doğru değil" diyerek tepki gösterdiği belirtiliyor. Son olarak ise hakaret içeren "yazmak yok demek amık yok işte sikicem parmağını" ifadesi yer alıyor. Bu mesaj, velinin davranışının ve söylediklerinin ne kadar kaba ve uygunsuz olduğunu, ve çocuğun durumu hakkında bu şekilde konuşmanın kabul edilemez olduğunu vurgulamak amacıyla mizah kullanılarak ifade edilmiş bir şikayet/söylenti. "Sikicem parmağını" ifadesi ise çok kaba bir ifade olup, mesajın agresif ve saldırgan bir ton taşıdığını gösteriyor. Mesajın, alaycı ve eleştirel bir şekilde velinin davranışını eleştirdiği söylenebilir. Özetle, konu çocuk hakları ve velinin uygunsuz davranışı üzerinden mizah yoluyla ilerliyor.

Resimde deprem bölgesine ekmek göndermek için çağrı yapan bir duyuru var. Duyurunun sonuna eklenen "Fatih ALTAN Müdür Yardımcısı" yazısı, "altan" kelimesinin "altın" ile homofon olması nedeniyle esprili bir şekilde "ekmek altın" anlamına geliyor. **Espri, yardım çağrısının sonuna eklenen "Müdür Yardımcısı" imzasının, "altan" kelimesinin altın ile aynı telaffuza sahip olması nedeniyle "ekmek altın" anlamına gelebilecek şekilde yorumlanabileceğini kullanıyor.**

Fotoğrafta bir iPhone ekranı görünüyor. Ekranda bir WhatsApp sohbet penceresi var. Ahmet adında bir kişinin fotoğrafı, "Psikoloji 1. Sınıf" adında bir WhatsApp grubu sohbeti görülüyor. Ekrandaki mesaj "gruba alır mısınız" diyor. "Gruba alır mısınız" mesajı, Ahmet'in sohbet grubuna eklenmesi için bir istektir. Ancak bu mesaj, Ahmet'in psikoloji dersini daha da zorlaştırmak için gruba eklenmesini istediği gibi yorumlanabilir. Çünkü Ahmet'in "gruba alır mısınız" mesajı yazmadan önce, "ahmet deü" yazdığını görüyoruz. Bu da onun üniversitede zorlandığını gösterir. Dolayısıyla, bu durumun Ahmet'in dersini daha da zorlaştırmak için gruba eklenmesini istediği anlamına gelebilir. Bu nedenle, fotoğraftaki mesaj, "Psikoloji 1. Sınıf" adında bir grupta, Ahmet'in dersini daha da zorlaştırmak için gruba eklenmesini isteyen bir şakadır. Resimde, bir kişinin bir gruba gönderdiği mesaj ekranı var. Mesajda, "ahmet deü" yazan bir kullanıcı, "Ayca_22 bu" yazıyor. Resimde aynı anda görünen bir başka mesajda ise, "ilhancan" isimli bir kullanıcı, "cilem" isimli bir kullanıcının fotoğrafını paylaşıyor. Şaka şu ki, "Ayca_22 bu" ifadesi, "ahmet deü" kullanıcısının mesajına gönderilen bir yanıt olabilir ve bu cevap, "ahmet deü" kullanıcısının Ayca adındaki bir kız hakkında konuştuğunu varsayıyor. Ancak, aynı anda "ilhancan" kullanıcısının paylaştığı fotoğrafta, Ayca adındaki bir kız göründüğü için, "Ayca_22 bu" mesajı aslında "ilhancan" kullanıcısının paylaştığı fotoğrafa gönderilen bir yanıt olabilir. Yani, "Ayca_22 bu" mesajı, iki farklı mesajla ilişkilendirilebilir ve bu durum, bir kafa karışıklığı yaratabilir. Bu şaka, iki farklı mesaj arasında bir bağ kurma ve bunun üzerinden bir espri yaratma üzerine kurulu. Ayrıca, "Ayca_22 bu" mesajının ikili bir anlam taşıması ve bu iki anlam arasındaki ilişkiyi anlamak için dikkatli okunması gerekmesi de şakanın komikliğini artırıyor.

Görsel, WhatsApp'ta bir mesajın ekran görüntüsüdür. Mesajda "Grup: 7. Sınıflar Veli Bilgilnd Hocam benim internetim 1 gicibat kaldı 19:30" yazıyor. Şaka şu ki, kişi "gıcık" kelimesini "gicibat" olarak yazmış, bu da absürt bir kelime yaratarak komik bir etki yaratıyor. "Gicibat" kelimesinin absürtlüğü, okuyucunun gülümsemesini sağlayan bir espri yaratıyor.

Bu WhatsApp mesajlarında dj firat arkadaşına green card çekilişini hatırlatıyor. Arkadaşı ise mesajları okuduktan sonra grubtan ayrılıp "sizi çıkardı" yazmış. Burada espri dj firat'ın sürekli green card çekilişi hatırlatmasından sıkılıp arkadaşının gruptan ayrılması şeklinde.

Fotoğrafta WhatsApp sohbetinin ekran görüntüsü var. Burak Valencia adlı biri arkadaşına "Kardeşimin öğretmenine babamdan müthiş kapak :) Evi süslüdiyseniz foto atar mısınız?" diye soruyor. Arkadaşı "Bizim süslememiz böyle oldu hocam 😂" diye cevap veriyor ve fotoğrafını atıyor. Fotoğrafta üç kişi evde oturuyor. Kadının elinde Atatürk posteri, erkeğin elinde Türk bayrağı ve çocuğun elinde ise Kürt bayrağı var. Mehmet Özçelik adlı kişi ise "annenin elindeki ne bayrağı la" diye yorum yapıyor. Bu mesajlaşmada yapılan espri, evin süslenmesi için kullanılan bayrakların politik anlamlar içermesi ve Mehmet Özçelik'in bu espriyi fark etmesi üzerine ortaya çıkıyor. Fotoğraftaki bayrakların seçim propagandası için kullanıldığının ima edilmesi ve Mehmet Özçelik'in bu durumu "annenin elindeki ne bayrağı la" diye sorarak esprili bir şekilde ele alması, espriyi oluşturan ana unsurlar.

Fotoğrafta bir Twitter paylaşımı görünüyor. Paylaşımın sahibi "Aylık Gelir Minimum" adlı bir hesaptan "ismi Hanım olan bir veliye bilgilendime mesajı göndericem Hanım hanım yazıp yazıp siliyorum yok mu bunun bi çözümü ya" diye tweet atmış. Bu twete "Stagfator" adlı bir kullanıcı " @minimumgelir adlı kullanıcıya yanıt olarak bunlar benim yavrularım diye devam edin" diye yanıt vermiş. Şaka, veliye atılacak mesajın sürekli olarak "Hanım hanım" diye yazılması ve bu durumun tekrar tekrar yaşanması üzerine, bu durumun aylık gelirle ilgisini vurgulayan bir espri olarak yapılmış. "Stagfator" da bu espriyi anlayarak, "Hanım"ın aylık gelir minimumunda kalan kişilerin çocukları olduğunu ima ederek cevap vermiş.

Resimde, futbol oyuncusu Lionel Messi'nin, muhtemelen bir maçta kaybettikten sonra ya da önemli bir hata yaptıktan sonra, hayal kırıklığına uğramış ve üzgün bir şekilde yüzüne elini götürdüğü görülüyor. Görüntünün kendisi, Messi'nin yüz ifadesiyle, özellikle futbol dünyasında, "büyük bir hayal kırıklığı"na uğramış ve "kederli" anlar yaşayan ünlü bir spor yıldızıyla ilişkilendiriliyor. Bu, Messi'nin "hoşnutsuzluk" ve "acıklı" bir anını sergileyen ve esprili bir şekilde, "o kadar kötü gitti ki" veya "çok üzgün" olduğu mesajını vermeye çalışan bir fotoğraf. Birçok insana, özellikle de futbolseverlere, sonuçların ve başarısızlıkların insanlarda yaratabileceği duyguyu esprili bir şekilde yansıtıyor. Fotoğrafta, Barcelona forması giyen bir futbolcunun, muhtemelen maçın sonrasında ya da önemli bir başarısızlığın ardından, yüzünü elleriyle kapamış, üzgün ya da hayal kırıklığına uğramış bir şekilde durduğu görülüyor. Görünen haliyle yüzüne dokunup, hayal kırıklığı, üzüntü ve belki de utanç gibi duyguları ifade ediyor. Bu fotoğrafın potansiyel bir şakası, ünlü futbolcuların bazen büyük baskı altında yaşadıkları, başarısızlığa karşı hassasiyetlerini ve duygusal tepkilerini konu alıyor. Görüntünün üzüntü verici doğası, bir mizah unsuru oluşturmak için kullanılıyor; insanların, özellikle sporcuların, başarısızlık karşısında duygu göstermelerinin komik olabileceği bir imajı yansıtıyor. Görselin "komik" olma durumu, bağlam ve izleyicinin yorumuna göre değişir.

Fotoğrafta bir Twitter gönderisi görüyoruz. Gönderideki kullanıcı "okul grubuna biri böyle bi şey yazmış hdjdkfk" diye yazmış ve altına bir yorum eklemiş: "kulda rahat rahat ağlayabileceğim biryer var mı?". Bu gönderideki espri, okul grubuna yazılan saçma bir şeye tepki olarak, yorumda ağlamaktan başka çare kalmadığını ima ediyor. "Kulda rahat rahat ağlayabileceğim biryer var mı?" sorusu bu hayal kırıklığına uğramış ve çaresiz hissettiren durumun komik bir şekilde ifade edilişini gösteriyor.

Fotoğrafta, bir adam kahve içerken, arkasındaki ekranda ise futbol yorumcusu konuşuyor. Adamın yaptığı espri, o an futbolun konuşulduğu bir ortamda, herkes futbol tartışırken kendisinin sadece kahve içtiği ve sohbete katılmadığıdır. Espri, insanların farklı ilgi alanları olabileceğini ve herkesin aynı şeylere ilgi duymak zorunda olmadığını vurgulamaktadır.

Bu görselde, Twitter'da "simone" isimli bir kullanıcının yazdığı bir tweet görülüyor. Tweette, okulda yapılan bir toplanıya katılmak için para istenmiş ve bu parayı veremeyeceğini belirten kişi, bunun için sebep olarak "davar" olarak nitelendirdiği okul müdürünün, veli grubuna "25 tl'niz mi yok?" diye sorup, "kolay mı be bi baba için onu otuz velinin ortasında yazmak yok demek amik yok işte" diyerek sitem ettiğini söylüyor. Espri, okul müdürünün velilere soruyu sorma şeklinin alaycı ve zorlayıcı olduğunu, bu nedenle yazarın ona sinirlendiğini ve küfürlü bir şekilde cevap verdiğini ima etmesinde yatıyor.