Görüntüde, muhtemelen bir sosyal medya platformu olan Twitter veya benzeri bir platformda bir konuşma ekran görüntüsü yer alıyor. Konuşma, ODTÜ öğrencileri arasında geçen ve üniversitedeki mukavemet sınavı ile ilgili şikayet ve çözüm arayışını içeriyor. Şaka, öğrencilerin hoca tarafından normal raporun kabul edilmemesi, yerine make-up raporu istenmesi ve bunun çözümü için alternatif planlar (belki heyet raporu) ile bunlara ulaşamama durumunu ve sonrasında belki de öfkeyle araba ile çarpmayı talep eden bir öğrenci arasındaki ilişki üzerine kurulu. "Aq" sözcüğü, buradaki gençlik dilinde, hafif bir küfür anlamına gelen, öfke ve hayal kırıklığı duygusunu vurguluyor. Konuşmada, öğrencilerin okulda meydana gelebilecek problemlerden dolayı sıkıntı yaşadıkları ve çözüm için beklenmedik önerilerde bulundukları anlaşılıyor. Öğrenciler, yaşadıkları sorunlara bir çözüm bulmak için hocayla, okul yönetimiyle veya arkadaşlarıyla konuşma yolunu denediklerini ve daha sonrasında ise aşırı derecede hayal kırıklığına uğradıklarını ve çaresiz bir duruma düştüklerini ima ediyor. Sonuç olarak bu şaka, öğrenci hayatındaki zorlukları, akademik baskıları ve çözüm arayışlarını mizahla ele alıyor.

Resimde, bir Twitter paylaşımı görülüyor. Bir kullanıcı (@balyapmazari), Ahmet çelik adlı bir kişinin Hollanda'da Erasmus programında okurken bir öğrenciyi bırakmasıyla ilgili bir durum anlatıyor. Başka bir kullanıcı (@nothingbutamask), bu duruma "Nası ya?" diye tepki veriyor. Paylaşımın altındaki metin ise, Ahmet çelik'in Hollanda'da Erasmus programında okuduktan sonra aynı üniversitede misafir öğretim görevlisi olarak çalışmaya devam ettiğini ve bu durumun olağan veya beklenmedik bir durum olduğunu ileri sürüyor. Özetle, espri, beklenmedik bir durumu, yani bir öğrencinin Erasmus programından sonra aynı üniversitede öğretim görevlisi olarak çalışmaya devam etmesini, "denk geliyorlar, yine kalıyor" ifadeleriyle esprili bir şekilde anlatıyor. Bu, bir tür üniversite yaşamı veya Erasmus deneyimi hakkındaki bir gözlem veya yorum.

Resimde, bir internet forumunun (muhtemelen Reddit'in) bir gönderisi görülüyor. Gönderi, "r/CasualUK" adlı bir alt forumda, "u/BreakfastLopsided906" kullanıcı adlı birisi tarafından yapılmış. Gönderi "NSFW" (Not Safe For Work - İş Yerinde Güvenli Değil) etiketiyle işaretlenmiş ve "9 krampet yedim" diye kısa ve öz bir mesaj içeriyor. Bu, oldukça basit ve beklenmedik bir mizah örneği. "9 krampet" ifadesi, normal bir miktardan aşırı derecede fazla olan bir yemek miktarı. Kullanıcı, bu basit cümleyle, korkunç bir yemek deneyimi veya absürt bir durum anlatıyor. Dolayısıyla espri, abartı ve beklenmedik bir durumun yaratılmasından kaynaklanıyor. "That's it." (Bu kadar) ifadesi de, konu hakkında daha fazla ayrıntıya girmeye gerek olmadığı anlamını veriyor ve espriyi vurguluyor.

Fotoğraf, bir Twitter konuşmasını gösteriyor. Konuşmada, bir kişi arkadaşına ODTÜ'de muvavemet sınavına hazır olup olmadığını soruyor. Arkadaşı, sınavın zor olduğunu ve hocanın normal raporları kabul etmediğini söylüyor. Daha sonra arkadaşına sabah okula arabayla götürmesini istiyor ve karşılığında para vereceğini söylüyor. Bu konuşma, arkadaşının ODTÜ'de zorlu bir sınavı olduğunu ve bunu atlatabilmek için arkadaşının yardımına ihtiyacı olduğunu ima ederek, yardım karşılığında para teklif etme durumunu ironik bir şekilde gösteriyor.

OCG @OCG_ ODTÜ naptin bize aq ? Ozan lan Yarın bizim mukavemet sınavı var 23:15 23:14 Ve hoca normal rapor götürenlerin raporunu...

Fotoğraf, Twitter'da "Batumelfi" isimli kullanıcının, çocuk isimlerinin tekrarlayan kullanımına dair yaptığı bir şikayeti göstermektedir. Kullanıcı, Almila, Mila, Mira, Mina, Mavri Mira gibi isimlerin sıkça kullanılmasından bıktığını belirterek, "Çıldırıp darülbedayı koycam karbonfiber koycam çocuğumun adını mukavamet koycam günahına gircem sabinin" diye yazmış. Bu ifade, çocuklarının adlarını sıra dışı ve farklı yapmak isteyen ebeveynlerin aşırıya kaçtığı ve normal isimleri bile sıra dışı hale getirmeye çalıştığı eğilimini eleştiren bir espri. Esprinin temel noktası, "darülbedayı koycam, mukavamet koycam" gibi ifadelerle aşırıya kaçarak, çocuğun adına aşırı bir önem atfedilmesini ve bunun abartılı bir şekilde ifade edilmesini göstermek.

Resimde Twitter'da "Batumelfi" kullanıcı adlı bir kullanıcının paylaştığı bir tweet görülüyor. Tweet'te yazar, Almila, Mila, Mira, Mina ve Mavri Mira gibi isimlerin sıkça kullanıldığından ve bu isimlerden sıkıldığından bahsediyor. Bu tweet, Türk toplumunda bazı isimlerin aşırı kullanımı ve benzerliğiyle ilgili bir eleştiriyi komik bir dille ifade ediyor. "Çıldırtıp darülbedayi koycam karbonfiber koycam çocuğumun adını mukavemet koycam günahına gircem sabinin" cümlesi, çocuğuna bu isimlerden birini koymak yerine farklı, daha sıra dışı bir isim koymayı tercih eden bir ebeveynin düşüncelerini eğlenceli bir şekilde yansıtıyor. Bu tweet, Türkçede sıkça kullanılan isimlerle ilgili esprili bir eleştiriye ve mizah anlayışına sahip Türk kültürüne bir örnek teşkil ediyor.

Fotoğrafta, Prof. Dr. Pelin Gündeş'in Twitter hesabından yaptığı bir paylaşım görünüyor. Paylaşımda, İTÜ İnşaat Mühendisliği Mukavemet ve Statik derslerini alan öğrencilerine hitaben yazdığı bir mesaj yer alıyor. Pelin Gündeş mesajında, öğrencilerinin ders notlarını girdiğini ve 3 ayda 59 ödev verdiğini belirtiyor. Öğrencilerin zorlandığını bildiğini ancak İTÜ'nün ülkeyi küllerinden inşa edecek mühendisleri yetiştirdiğini belirterek mesajını bitiriyor. Bu paylaşımda kullanılan mizah, öğrencilere verilen ödev yükünün yüksekliğini ve öğrencilerin zorlandığı gerçeğini, "İTÜ ülkeyi küllerinden inşa edecek mühendisleri yetiştiriyor" şeklinde abartılı bir şekilde ifade ederek ortaya koyuyor. Fotoğrafta bir tweet ve bir web sitesi ekran görüntüsü bulunuyor. Tweet'te "4 yılda 1 tane önergede bulunmayan 3 ayda 59 ödev bekliyo." yazıyor. Web sitesinde ise "Milletvekilinin İlk İmza Sahibi Olduğu Kanun Teklifleri" başlığı altında, "PELİN GÜNDES BAKIR AK Parti - KAYSERİ" yazan bir bölüm var. Bu fotoğrafta, bir milletvekilinin çok az önerge vermiş olmasına rağmen çok sayıda ödev beklediğinin komik bir şekilde gösterilmesi amaçlanıyor. Bununla birlikte, milletvekilinin aynı zamanda "Pelin Gündes Bakır" adlı birinin kanun teklifleri verdiği bilgisi de paylaşılıyor. Bu da, milletvekilinin ödevlerini yerine getirmek için belki de "Pelin Gündes Bakır"ın kanun tekliflerini kullandığı gibi bir ironi içeriyor. Yani, tweet'te ve web sitesinde görülen bilgiyi bir araya getirdiğimizde, milletvekilinin kendi işini yapmadığı ve başkalarının çalışmalarından yararlandığı gibi bir yorum yapılabiliyor.

Fotoğrafta, bir üniversite hocasının öğrencilerine, İTÜ'de İnşaat Mühendisliği derslerinde Statik ve Mukavemet konularının çok ağır olduğunu ve öğrencilerin çok ödev yaptığını ima eden bir tweet'i görüyoruz. Tweet'te hoca, öğrencilerine ödev notlarını girdiğini ve çok ödev vermekle övünüyor. Bu durumdan öğrencilerin bıkıp bunaldığını biliyormuş gibi, ancak İTÜ'nün ülkeyi küllerinden inşa edecek mühendisler yetiştirdiğini vurgulayarak espri yapıyor. Hocanın "çok ödev verdiğini" ima eden tweet'i ve öğrencilerin "bunaldığını" ima eden ifadesi ile İTÜ'nün "ülkeyi küllerinden inşa edecek mühendisler yetiştirdiğini" iddiası arasında bir ironi ve mizahi durum yaratılmış. Hocanın tweet'i, İTÜ'nün mühendislik fakültesinin zorluğunu ve öğrenciler üzerindeki yoğun baskısını esprili bir şekilde ele alıyor. Bu fotoğraf, Türkiye Büyük Millet Meclisi (TBMM) web sitesinden bir ekran görüntüsünü göstermektedir. Ekranda, "Milletvekilinin İlk İmza Sahibi Olduğu Kanun Teklifleri" başlığı altında "PELİN GÜNDEŞ BAKIR AK Parti - KAYSERİ" yazarak bir milletvekilinin kanun teklifleri gösterilmektedir. Ancak bu tekliflerin altında "Aramalarınızda uygun kayıt bulunamamıştır" yazmaktadır. Burada yapılan espri, milletvekilinin "4 yılda 1 tane önergede bulunmayan" ve "3 ayda 59 ödev bekleyen" biri olduğuna atıfta bulunmaktadır. Fotoğraftaki ekran görüntüsünün bu milletvekilinin hiçbir kanun teklifi sunmadığını göstermesi ironik bir şekilde kullanılmış ve böylelikle milletvekilinin çalışma performansı eleştirilmiştir.

Fotoğrafta, polis tarafından durdurulan ve maske takmadığı için cezalandırılan bir kişi görünüyor. Kişi, polisin uyarısını reddediyor ve tehdit ediyor. Bunun üzerine polis, kişi hakkında 5 yıl 5 aya kadar hapis cezası isteğinde bulunuyor. Şaka, maske takmanın önemi ve maske takmayanlara uygulanan yaptırımlar üzerine kurulu. Fotoğrafta, polis tarafından durdurulan kişi, maskeyi takmamak için direnerek kendisini riske atıyor ve bunun sonucunda ciddi bir ceza ile karşı karşıya kalıyor. Bu durum, maske takmanın önemini vurguluyor ve toplumsal sorumluluk bilincini artırmayı hedefliyor.