Fotoğrafta bir Twitter paylaşımı görülüyor. Paylaşımda, bir kullanıcının (emre sezer) bir kafede wifi şifresini sorduğunda garsonun "Atatürk'ün doğum ve ölüm yılı" demesi üzerine, kullanıcının bunu bilmediğini söylemesi ve sonrasında hesabını öderken kart şifresini "Reis'in doğum yılı" olarak sorduğunu ima eden bir espri yapılıyor. **Espriyi açıklamak gerekirse:** * **İlk Kısım:** Kullanıcı, kafede wifi şifresini öğrenmek istiyor. Garson, şifreyi "Atatürk'ün doğum ve ölüm yılı" olarak veriyor. Bu, Atatürk'ün yaşamına dair temel bir bilgi olduğunu ve öğrenilmesinin beklendiğini ima ediyor. * **İkinci Kısım:** Kullanıcı bu bilgiyi bilmediğini ifade edince garson, şifreyi veremeyeceğini söylüyor (belki de bu bilgiye sahip olmayan birine interneti vermeyeceğini ima ediyor). * **Üçüncü Kısım:** Kullanıcı hesabını öderken kart şifresini sorduğunda, garsonun bu sefer de "Reis'in doğum yılı" gibi siyasi bir figüre gönderme yaparak şifre sorduğunu ima ediyor. * **Mizahın Kaynağı:** Mizah, beklenmedik bir bağlantı kurmaktan ve siyasi göndermelerle kişisel deneyimleri birleştirmekten kaynaklanıyor. Kullanıcı, ilk başta Atatürk gibi ulusal bir figürün yaşam bilgisine dair sorulan şifreyi bilmediği için bir tür "sınavdan" geçemeyeceğini düşünürken, sonradan aynı mantıkla siyasi bir figürün (burada "Reis" ile Recep Tayyip Erdoğan'a atıfta bulunulduğu düşünülüyor) doğum yılının şifre olarak istenebileceğini ironik bir şekilde dile getiriyor. Yani, birinin kültürel/ulusal bilgi eksikliğiyle, diğerinin siyasi bilgi eksikliği arasındaki bir kıyaslama yapılıyor. Özetle, espri, toplumda yaygın olarak bilindiği düşünülen bilgilerin (Atatürk'ün yaşam bilgileri) ve siyasi figürlere dair bilginin (Reis'in doğum yılı) kullanım alanlarına ve beklentilerine dair bir hiciv içeriyor.

Fotoğrafta bir Twitter paylaşımı görülüyor. Paylaşımın üst kısmında bir profil resmi, kullanıcı adı (@benvaleniz) ve doğrulanmış hesap işareti bulunuyor. Asıl metin ise şu şekilde: "beni yokluğuyla terbiye etmeye çalışanlara unutulma şoku" Altta ise paylaşım tarihi ve saati (09:24 · 17.11.21) ve cihaz bilgisi (Twitter for iPhone) yer alıyor. **Şaka açıklaması:** Bu paylaşım, birinin onu yok sayarak veya ilgisiz kalarak cezalandırmaya çalıştığını düşünen kişiye karşı bir ironi barındırıyor. Kişi, "beni yokluğuyla terbiye etmeye çalışanlara" hitap ederek, aslında kendi yokluğunun bile karşı taraf için bir "unutulma şoku" yaratacağını, yani kendisinin unutulmasının imkansız olduğunu ima ediyor. Kısacası, "beni görmezden gelirsen, sen beni unutamazsın" mesajı veriliyor. Bu, biraz kibirli ama aynı zamanda karşı tarafın ilgisizliğine karşı bir meydan okuma ve tatmin bulma halini yansıtan bir mizah anlayışıdır.

Fotoğrafta, bir kişinin çim biçme makinesiyle çim biçtiği görülüyor. Görüntü, çim biçme makinesinin operatörünün bakış açısından çekilmiş, ön farları aydınlatıyor. Görüntünün üst kısmında bir metin bulunuyor: "Komşularım dün gece yarısı havai fişek patlattığı için bu sabah 4:30'da çimlerimi biçtim." Espri şudur: Kişi, komşularının havai fişek patlatarak gece geç saatlerde gürültü yapmasına misilleme olarak, sabahın erken saatlerinde gürültü yaparak, çimlerini biçiyor. Bu, "göze göz, dişe diş" şeklinde bir karşılık ve komşularına rahatsızlık veren bir jesttir.

Fotoğrafta, büyük bir barbekü partisi düzenleniyor. Birkaç kişi uzun ızgaraların üzerinde et pişiriyor, arka planda ise birkaç kişi daha var. Metinde, bu barbekünün, komşularının et kokusu nedeniyle dava açan bir vegan kadının evinin önünde düzenlendiği belirtiliyor. Şaka, vegan bir kadının et kokusundan rahatsız olup dava açması ve bunun üzerine komşularının, onun evinin önünde devasa bir barbekü partisi düzenlemesi üzerine kurulu. Bu, vegan kadının davranışını alaycı bir şekilde karşılama ve et yeme kültürünü vurgulama amacını taşıyor. Yani, "Madem et kokusundan rahatsız oluyorsun, sana daha fazla et kokusu verelim!" şeklinde bir tepki var.

Fotoğrafta, "MUHTEREM AHSEN HAZRETLERİ" adlı bir Twitter kullanıcısının bir paylaşımı görülüyor. Paylaşım, bir hikaye anlatıyor: Kullanıcının kuzeni balayındayken kahvaltıda portakal suyu istemiş. Eşi, bir bardak portakal suyunun 30 TL olduğunu görünce, "BABANIN EVİNDE DE Mİ PORTAKAL SUYU İÇİYORDUN?" diye sormuş. Kuzeni bu durumu annesine anlatınca, annesi balayı dönüşü damadını kahvaltıya çağırıp portakal suyu ikram etmiş. **Esprinin açıklaması:** Esprinin temelinde, portakal suyunun pahalı olması ve evdeki alışkanlıkların dışarıdaki fiyatlara göre farklı olması yatıyor. Damadın, portakal suyunu evde bedavaya içmeye alışkınken, pahalı bir yerde içme isteği, eşi tarafından alay konusu yapılıyor. Anneler günüyle de ilişkilendirilerek, annenin damadına jest yapması ve portakal suyu ikram etmesi, durumu tatlıya bağlıyor ve alaycı bir mizah unsuru oluşturuyor.

Görüntü, bir sosyal medya uygulaması (muhtemelen TikTok) ekran görüntüsü. Ekranda, bir kadının, kız çocuklarının birine okulda "çirkin orospu" diye bağırarak ve ona süt döktüğü iddia edilen bir paylaşım var. Daha sonra, kızlarının babasına, karısının başka bir adamla başka bir eyalette olduğu ve fotoğraflarını kızıyla birlikte zarf içinde babasına götürmesini istediği bilgisini içeren yazışmalar var. Paylaşım, kadının bu durumla ilgili kızgınlığını ve kızlarına karşı şikayetlerini içeren yorumlar içeriyor. Bu paylaşımın, kaba ve hakaret içeren bir davranış tarzını eleştirmek amacıyla yapıldığı düşünülse de, komiklik, durumun abartılmış ve gerçekçi olmayan yönünden kaynaklanıyor. Gerçek hayatta, çocuklara yönelik bir davranışın, bir paylaşım aracılığıyla böyle kamuya açık bir şekilde duyurulması, toplum tarafından olumsuz tepkilere yol açabilecektir. Paylaşımın esprili yönü, ciddi bir durumun aşırı derecede dramatize edilmesinden ve abartılmasından doğar.

Görselde, bir Twitter paylaşımı görülüyor. Paylaşımın içeriğinde, "biz de imam hatipleri kapatalım" ifadesi ile imam hatip okullarının kapatılması çağrısı yapılıyor. Ardından, Suudi Arabistan'ın Türk okullarını kapattığına dair bir bilgi aktarılıyor ve bu bilgi Sputnik isimli bir haber kaynağına atfediliyor. Paylaşımın altında, paylaşımı yapan kişi ve ilgili kullanıcı bilgileri görülüyor. Paylaşımın mesajı, ironik bir şekilde, "Suudi Arabistan Türk okullarını kapattı" haberine tepki olarak "biz de imam hatipleri kapatalım" sözünü kullanarak, toplumsal bir sorunu ele alıyor. Bu, farklı toplumlardaki eğitim sistemleri ve bunlara yönelik eleştirilere gönderme yapıyor. Aynı zamanda, Sputnik haber ajansına atıf, haberin doğruluğu ve güvenirliğiyle ilgili soru işaretleri doğuruyor. Sonuç olarak, paylaşım, imam hatip okulları ve eğitim sistemleriyle ilgili tartışmalara ve ironik bir şekilde eleştiriye yer veriyor.

Fotoğrafta, kulaklıkların üzerine oturan bir çekirge (ya da muhtemelen bir cırcır böceği) resmedilmiş. Yazıda, gece boyunca uykusuz kalan kişinin, bu çekirgeyi "Baby Shark" şarkısının 12 saatlik döngüsüne benzeterek, sinir bozucu bulduğu belirtiliyor. Jest, sinir bozucu ve tekrar eden bir şeyin can sıkıcı hale gelmesinden dolayı yapılan bir espridir. "Baby Shark" şarkısının tekrar eden doğası, gece uyumayı engelleyen, sinir bozucu bir şey olan çekirge ile karşılaştırılıyor.

Resimde, bir Twitter paylaşımı görülüyor. Kullanıcı emre sezer, bir kafede wifi şifresini öğrenmek istediğini, ancak görevlinin Atatürk'ün doğum ve ölüm yıllarını bilmediğini söylediğini söylüyor. Kullanıcı, bu bilginin kendisine verilmediği için cevap vermekte zorlandığını ifade ederek şifreyi öğrenemediğini ve bununla ilgili bir şaka yaptığını belirtiyor. Şaka, alışılmışın dışında bir şifre talebiyle ve sıradan bir şifrenin yerine Atatürk'ün doğum ve ölüm yılı gibi beklenmedik bir isteği içeren bir durumdan kaynaklanıyor. "Eyvallah dedim" ifadesi, durumu kabul edip teslimiyet içinde olduğunu gösteriyor. Ardından, hesabı öderken kullandığı kartın şifresinin "Reis'in doğum yılı" olduğunu belirtiyor. Bu, şifrenin anlaşılmazlığını ve beklenmedik doğasını vurguluyor. Sonuç olarak, şifreyi bilmediği için ödeme yapamadığına değinerek durumun absürtlüğünü ve şakayı tamamlıyor. "Öyle şifreye, böyle mesaj" ifadesiyle de şaka yapılan durumun absürt doğasını vurgulamış oluyor.

Görselde, bir mesajlaşma uygulamasında geçen bir diyalog görülüyor. Diyaloğun içeriği, bir erkeğin sevgilisi tarafından aldatıldığını fark etmesi ve bunun üzerine sevgilisiyle birlikte aldatmaya karar vermeleri şeklinde. Şaka, erkek arkadaşın sevgilisi tarafından aldatıldığını tespit edip, bunun üzerine aldatmayı ortaklaşa kabul etmeleri şeklinde bir ilişki dinamiklerini gülünç bir şekilde konu alıyor. "anlatmak istermisin?" sorusu ve ardından "Sevgilimi beni aldatıyorken yakaladım" ifadesi, aslında aldatmanın kurgu olduğunu ve ilişkinin son derece gergin olduğunu vurguluyor. Bu tür bir mesajlaşma örneğinin komik tarafı, gerçek bir ilişki içinde yaşanan problemleri, absürt ve beklenmedik bir yolla sunmasıdır.

Görüntü, Twitter'da bir dizi mesajın ekran görüntüsü. Öncelikle "onur" kullanıcı adlı kişinin, "Benim alinganlık" (Benim kurnazlığım/alçak gönüllülüğüm) başlığı altında bir paylaşımı var. Daha sonra "demetakalin" kullanıcı adlı birisi, "Kız sen bnm dığumgünümü kutlamadın hayrdr??!!!!" (kız, benim doğum günümü neden kutlamadın?) diye sorarak bir tepki vermiş. "lerzanmutlu" kullanıcı adlı kişi ise bu yoruma, "benimkini kutlamadıgın için olabilirmi!" (senin doğum gününü kutlamamış olmamın bir sebebi olabilir mi?) şeklinde karşılık vererek, birbirine biraz alaycı ve esprili bir şekilde cevap veriyor. İç içe geçmiş tepkiler ve beğeni sayıları Twitter'da yaygın olarak kullanılan bir etkileşim biçimi. Özetle, espri, doğum günü kutlamaları gibi toplumsal etkinliklerde ve kişilerarası ilişkilerde alınganlık ve karşılıklı iletişimin komik bir şekilde ele alınışından oluşuyor.

Görselde, Twitter'da bir tartışmanın bir parçası olan iki tweet görülüyor. İlk tweet, @pusholder adlı kullanıcının paylaşımı ve Suudi Arabistan'ın Türk okullarını kapattığına dair bir haberi aktarıyor. İkinci tweet, @aaronsapling adlı kullanıcının @pusholder'a yaptığı yanıt şeklinde. Bu yanıt, "bizde imam hatipleri kapatalım" cümlesini içeriyor. Bu durumdaki espri, Suudi Arabistan'ın Türk okullarını kapatmasıyla ilgili haberin, Türkiye'deki imam hatip okullarının kapatılması talebine benzerlik üzerinden mizah oluşturuyor. Suudi Arabistan'da Türk okullarına yönelik bir kararın, Türkiye'de benzer bir talebe gönderme olarak yorumlanmasının absürtlüğü espriyi oluşturuyor. "Bizde imam hatipleri kapatalım" ifadesi, okulların kapatılmasına dair bir talebin ironik bir şekilde ifade edilmesi olarak algılanıyor. Kısacası, farklı bağlamlardaki benzer kelimelerin ironik bir şekilde kullanımı espriyi oluşturuyor.

Resimde, bir mobil mesajlaşma uygulamasında geçen bir diyalog örneği görülüyor. Görüntülerden oluşan bir meme. Adamın, kız arkadaşının kendisini aldattığını fark etmesiyle başlayan bir konuşma, sonunda "bizde onu aldatalım" sözüyle, kıskançlık ve intikam duygusuna dayalı bir ilişki döngüsüne doğru sürükleniyor. Joke'un özü, kıskançlığın ve intikamın ilişkilere nasıl zarar verebileceği ve "aldatmayı, aldatmakla karşılık vermekle" çözülemeyeceğine dair bir ironi. Adam, aldatılanı intikamla cezalandırma fikrine kapıldıkça, ilişkinin sağlıklı bir temele dayalı olmaktan uzaklaştığını gösteriyor. "Anlatmak istermisin?" sorusu da, ilişkideki gerçek sorunun konuşulmaktan kaçınılması yerine, başkalarını intikamla cezalandırmaya yönelen bir tavrın seçildiğini vurguluyor.

Görüntü, Twitter'da bir paylaşımın yakalanmış halidir. Bir kullanıcı (@pusholder), Suudi Arabistan'ın Türk okullarını kapattığı haberini paylaşmış. Diğer bir kullanıcı (@aaronsapling) bu paylaşımın altına, "bizde imam hatipleri kapatalım" şeklinde bir yanıt yazmış. Bu, bir espri içerir. "Suudi Arabistan Türk okullarını kapatıyor" haberi, bir ülkenin farklı kültür veya eğitim kurumlarını kapatma olayını anlatıyor. "Bizde imam hatipleri kapatalım" yanıtı ise, bu olayın Türkiye bağlamında farklı bir şekilde yorumlanmasına ve alaycı bir şekilde benzer bir durumun Türkiye'de de gerçekleşmesi istenmesine işaret ediyor. Dolayısıyla, espri, Suudi Arabistan'daki olayı, Türkiye'deki bir eğitim kurumuna benzetme yoluyla ironik bir şekilde ele alıyor.

Fotoğrafta bir Twitter paylaşımı görülüyor. İlk paylaşım "Pusholder" isimli kullanıcı tarafından yapılmış ve Suudi Arabistan'ın Türk okullarını kapattığı haberini Sputnik'ten alıntı yaparak paylaşmış. Altta "H.F" isimli kullanıcı "Pusholder" a cevap vermiş ve "bizde imam hatipleri kapatalım" yazmış. Şaka, "Pusholder"ın Suudi Arabistan'ın Türk okullarını kapatmasını haberleştirmesine karşılık, "H.F"nin kendi ülkesinde imamların kapatılmasını önermesinde yatıyor.

Fotoğrafta, Twitter'da bir gönderi görülüyor. İlk gönderide, "Pusholder" adlı kullanıcı, Suudi Arabistan'ın Türk okullarını kapattığını bildiriyor. "H.F" adlı başka bir kullanıcı, "bizde imam hatipleri kapatalım" şeklinde cevap veriyor. Bu cevap, Suudi Arabistan'ın Türk okullarını kapatması ile imam hatip okullarını kapattığını ima ediyor. Şaka, iki farklı ülkenin eğitim sistemlerine yönelik farklı politikalarına gönderme yaparak mizah yaratıyor. Bu gönderi, Türkiye'deki imam hatip okullarına yönelik eleştirileri ima ediyor.

Fotoğrafta, Twitter'dan alınmış bir ekran görüntüsü var. Ekran görüntüsünde, bir kadın, birine "Artık arkadaşlarıma onlar bana nasıl davranıyorsa öyle davrandığım için çok az arkadaşım kaldı. Benimle buluşma ayarlamaya çalışmadın mı? Asla buluşmayız öylese. Bana mesaj atmadın mı? Ben de atmam ve hiç konuşmayız. Doğum günümde yanımda değil miydin? Ben de seninkinde yokum." şeklinde yazıyor. Bu gönderi, karşısındakinin kendisini ne kadar umursamadığını, onunla hiçbir şekilde iletişime geçmediğini ima ederek, mizah yoluyla bir eleştiride bulunuyor. Gönderideki "Ben de seninkinde yokum" cümlesi, karşısındakinin de kendi doğum gününde onun yanında olmadığını hatırlatarak ironik bir yanıt olarak kullanılıyor.

Pusholder @pusholder 39 dk Suudi Arabistan, Türk okullarını kapattı. (Sputnik) 261 H.F 1319 4.516 @aaronsapling @pusholder adlı...

Resimde, bir erkek ve bir kız arasında geçen bir whatsapp konuşması görülüyor. Erkek, kız arkadaşının onu aldatırken yakaladığını söylüyor. Kız da "anladım bizde onu aldatalım" şeklinde cevap veriyor. Bu cevapla, kızın erkek arkadaşının aldattığı kişiyle aynı şekilde davranmayı önerdiği ve olayı "göz göre göre" kabul ettiği ima ediliyor. Bu espri, karşılıklı aldatma fikriyle oynuyor ve ironik bir şekilde kadınların da aynı şekilde davranabildiği fikrini ortaya koyuyor. Ancak, bu tür espriler cinsiyetçi bir bakış açısını yansıtabilir ve kadınların da aynı şekilde davrandıkları anlamına gelmiyor.