Resimde, pembe bir soğanın üzerinde, siyah renkte büyük bir "π" (pi) sayısı yer alıyor. Üst kısımda "i don't need your" yazıyor. Şaka, matematiksel bir sabit olan pi sayısının, soğan gibi günlük yaşamda karşılaştığımız şeylerden daha önemli olmadığı, veya ihtiyaç duyulmadığı şeklindedir. "Sana ihtiyacım yok" ifadesi, pi sayısına karşı, günlük nesnelere olan ilgiyi vurgular. Bu bir absürt, hafif mizah içeren bir karşılaştırmalı ifadedir.

Resimde, beyaz bir tabağın üzerinde, yeşil turşuların pi sayısını (π) andıran bir şekilde dizilmiş olduğunu görüyoruz. Resmin üstünde "Babe, are you ok?" yazıyor ve alt kısımda da "You haven't even touched your πckle" yazan bir metin var. Bu, turşuların şekillerinden dolayı cinsel bir göndermeye olanak sağlayan bir espri. "πckle" kelimesi, "pickle" (turşu) ile "π" (pi) sayısının birleştirilmesiyle oluşturulmuş bir kelime oyunu. Espri, "pi sayısını bile dokunmadın mı?" diye sorarak, kişinin cinsel bir aktivitede bulunmadığını veya yeterince ilgi göstermediğini ima ediyor.

Görüntü, Twitter'da bir sohbeti ve ardından bir yarışma programı ekran görüntüsünü içeriyor. Önceki tweet'te Ömer Oğuzhan Ünsal, "Gerçek sayısalcı burda formül düşünmez, sonu 1 olan tek şık varsa yapıştırır geçer" şeklinde bir espri yapıyor. Bu, matematiksel problemlerde, kesin çözüm yollarını düşünmeden, doğru cevabı bulma ihtimaline odaklanıp en kolay yolu seçmeyi ifade eden bir mizah. Tweet'e yanıt veren Fero Del Rey, "n.(n+1)/2... Kıymetin bilinmiyor!" yazarak, matematiksel formülü yazıyor ve ardından atv yarışma programı ekran görüntüsünü paylaşıyor. Bu yarışma programındaki sorunun, Türkiye'deki illerin plaka kodlarının toplamını bulmayı hedeflemesi komik bir tezat yaratıyor. Önceki tweet'te bahsedilen "sonu 1 olan tek şık varsa yapıştırır geçer" mantığı, yarışma programında cevabın belirsizliği karşısında şaşkınlığı vurguluyor. Özetle, espri, matematiksel kesinlik ile yarışma programında tahminlere dayalı cevaplar arasında bir karşılaştırma yapıyor.

Fotoğrafta, bir matematik sınav sorusu görülüyor. Soru, "honki", "ponki" ve "zonki" gibi Türkçe olmayan kelimeler kullanarak ilginç bir problem oluşturuyor. Problemde, bu kelimeler arasındaki ilişki verilmiş ve öğrencilerden 2 zonki'nin kaç tonki ettiğini bulmaları isteniyor. Joke, sorunun sadece sayısal bir denklemden çok, tuhaf ve anlamsız kelimelerin kullanılmasıyla oluşturulmuş, mantıklı bir matematik problemi görünümünün ardına gizlenmiş eğlenceli bir yanılgıya dayalı. Sorunun amacı, öğrencileri "honki", "ponki" ve "zonki" gibi saçma/mantıksız kelimeleri kullanarak, problemi çözmeye değil, sorunun tuhaflığını fark etmekte zorlayarak güldürmek. Öğrenciler için beklenmedik ve anlamsız bir durum oluşturuluyor ve bu da sorunun gülünçlüğünü ortaya çıkarıyor. Öğrenci, gerçek bir matematik problemini çözmeye çalışırken, aslında anlamsız bir oyun oynuyor. Gerçek bir matematik probleminde, sayılar ve sembollerin anlamı ve mantığı önemlidir. Ancak bu soru, bu ilişkinin olmaması ile ilginç ve mizah yönü taşır.

Bu fotoğrafta, bir kadın kardeşiyle gözlük alışverişine çıkmış ve 59 TL'ye gözlük almış, fakat kardeşine sadece 1 TL vermiş. Bu durum esprili bir şekilde, kardeşinin gözlük için 58 TL daha borçlu olduğu anlamına geliyor. Fotoğrafta iki gözlük resmi bulunuyor, birisi siyah çerçeveli ve diğeri ise pembe çerçeveli.

Fotoğrafta bir Twitter ekran görüntüsü var. Ekran görüntüsünde, "ilayd" adlı kullanıcının "125 neden havada" diye yazdığı bir tweet görülüyor. Bu tweete, "Can Saplayan" adlı kullanıcı şu yanıtı vermiş: "mükemmel bir manita seçme yöntemi buldum şunu doğru bilenle asla olmaz. bana sözelci lazım." Daha sonra "Can Saplayan" kullanıcısı "2 125 in yarisi kaçtır?" sorusunu sormuş. Bu espri, "125 neden havada" sorusunun cevabının "2 125 in yarisi kaçtır?" olduğunda, sorunun yanıtının "iki yüz yirmi beş" yani "iki yüz yirmi beş" "iki yüz yirmi beş" gibi okunması, ve dolayısıyla "iki yüz yirmi beş" kelimesinin "iki yüz yirmi beş" gibi okunması üzerine kurulu.