Fotoğrafta bir Twitter paylaşımı yer alıyor. Paylaşımda, "Lisede zengin bir muhitin çocuklarını dövmüştük, aileleri polis falan çağırmış bizi arıyorlar.. Saklandık bi yere baktım, manitadan bir sms; 'ii misin seni girmek istiorum' dediği yere gittim, uzaktan kesiyorum yanında polisler ve aileler.. işte aşka inancımı yitirdiğim gün.." şeklinde bir hikaye anlatılıyor. Buradaki espri, "girmek istiyorum" kelimesinin iki farklı anlamı üzerinden kuruluyor. İlk anlamda, "girmek istiyorum" ifadesi, sevgilisinin yanına gelmek, onunla buluşmak anlamına geliyor. Ancak ikinci anlamda, bu ifade, yaşanan olayın karmaşıklığı ve beklenmedik gelişimiyle birlikte "başka bir durumun içine girmek" veya "bir sorunla karşılaşmak" gibi mecazi bir anlam kazanıyor. Bu durum, anlatıcının polisin ve ailelerin olduğu bir yerde sevgilisiyle buluşma beklentisinin ironik bir şekilde son bulmasıyla mizahi bir etki yaratıyor.

Fotoğrafta, Can Çekin adlı bir kullanıcının bir tweeti yer alıyor. Tweet'in içeriği şöyle: "Ben lisedeyken adam bayıltan tipler vardı. Nefesini tutturup boğazını hafif sıktırma metoduyla bayıltırdı. Lan ne saçma muhabbetmiş adama anestezist gibi 'lan keremi bayıltsana KEREM GEL LAN GEL BAYILTACAK' derdik Kerem de gelirdi." **Şaka şöyle:** Tweet, yazarın lise yıllarındaki anılarını anlatıyor. O zamanlar, bazı kişilerin nefesini tutarak ve boğazı hafif sıkarak insanları bayıltabildiği tuhaf bir ortamdan bahsediyor. Sonrasında, bu durumu komik bir şekilde, bir kişiyi bayıltmaya çalışan arkadaşlarına "Kerem'i bayıltacaksanız Kerem gelsin" diye seslenmeleriyle ilişkilendiriyor. Bu durum, o zamanlar gençlerin yaşadığı abuk subuk ama eğlenceli anılarını mizahi bir dille aktarmasıyla ortaya çıkan bir şaka.

Fotoğrafta, okul ortamında insanların bacakları ve ayakları görülüyor. Üzerinde "Lisede birkaç dönemliğine gelip herkese 100-100 verip bir anda ortadan kaybolan O Kral Hoca" yazan bir metin var. Bu metin, okulda kısa süreliğine gelip, herkese yüksek notlar veren ve sonra ortadan kaybolan bir öğretmeni, "Kral Hoca" olarak tanımlayan bir meme. **Espri açıklaması:** Espri, öğretmenlerin öğrencilere karşı olan tutumlarına ve beklentilerine dair bir ironi içeriyor. Öğrencilerin, öğretmenlerinin not verme alışkanlıklarına veya öğrencilere karşı tutumlarına dair eğlenceli bir gözlem. "Kral Hoca" ifadesi, öğretmenin cömert ve kolay not veren bir öğretmen olduğu algısını güçlendiriyor. Öğretmenin gizemli bir şekilde ortadan kaybolması da bu imgeyi daha da komik hale getiriyor. Yani espri, hem öğretmen-öğrenci ilişkisine hem de iyi not almanın öğrencilerin gözündeki ideal durumuna gönderme yapıyor.

Fotoğrafta, mesajlaşma ekranı görüntüsü var. İki kişi arasında geçen bir konuşma gösteriliyor. Konuşmanın içeriği şu şekilde: **1. Kişi:** Edebiyat kolaydı dimi lan **2. Kişi:** turkce o mallos Espri, Türkçe dersinin kolaylığı ve edebiyat dersinin zorluğuna yönelik. "Edebiyat kolaydı dimi lan" sorusuyla, edebiyat dersinin zorluğuna gönderme yapılıyor. İkinci kişi ise "turkce o mallos" diyerek Türkçe dersinin çok daha zor olduğunu ve bu yüzden her şeyin (derslerin) zor olduğunu ima ediyor. Burada kullanılan "mallos" kelimesi, "mal" veya "salak" anlamında kullanılarak, dersin zorluğunu veya derse çalışan kişinin başarısızlığını mizahi bir şekilde ifade ediyor.

Fotoğrafta, "ilaydasimay" isimli bir Twitter kullanıcısının bir paylaşımı yer alıyor. Kullanıcı, lise yıllarında din sınavında İngilizce notlarla kopya çektiğini ve yakalandığında İngilizce notları olduğunu söyleyerek hocasını kandırdığını anlatıyor. Hoca, özür dilemiş ve öğrencinin sınavı kopya kağıdından geçirmesine izin vermiş. Ardından öğrenci, o yıl boyunca hoca ile karşılaştığında hocanın sürekli özür dileyip helallik istediğini belirtiyor. **Esprisi:** Öğrencinin, din dersinde kopya çekmek için İngilizce notlar hazırlaması ve bunu zekice bir taktikle hocasına karşı kullanması ironiktir. Hoca, öğrencinin bu zekasına hayran kalmış gibi görünüyor ve olayın sonunda sürekli özür dilemesi, durumun komik tarafını oluşturuyor. Öğrencinin kurnazlığı ve hocanın tepkisi arasındaki tezat, paylaşımın mizahını oluşturuyor.

Resimde, sarı bir arka plan üzerine, emoji yüzler ve büyük, koyu renkli yazı ile oluşturulmuş bir sosyal medya paylaşımı görünüyor. Yazıda "LİSELERDE HALA BABA MESLEĞİ SORMA ADETİ DEVAM EDİYOR MU?" sorusu yer alıyor. Bu, lise öğrencileriyle ilgili, hala babalarının mesleğiyle ilgili sorular sormaya devam etmeleri şakası. "Baba mesleği sorma adeti" ifadesi, gençlerin, babalarının meslekleri veya kariyerleriyle ilgili sorular sormayı alışkanlık haline getirdiklerini ve bu durumun halen devam ettiğini anlatmaktadır. Emoji yüzler, şakanın mizahını vurgulamaktadır. Resim genel anlamda öğrenci-baba ilişkisine ve öğrencilerin meraklı sorular sormaya devam etmelerine dair bir gönderme yapmaktadır.

Resimde, bir öğretmen ve eski öğrencisi arasında geçen bir diyalog yer alıyor. Eski öğrenci, öğretmenine "Başka sınıfın hocası ne garip lan... Huyunu suyu bilmeden sıralardan mezun olup gittiğim bütün okullarımın başka sınıfın hocaları sizleri hiç unutmadım... Hoşçakalın eğitim neferleri... Hoşçakalın etrafını aydınlatan dibi karanlık kaloriferler... Hoşçakalın..." diye söylüyor. Fıkra, eski öğrencinin hocasını "garip" olarak nitelendirmesine ve "huyundan suyundan" bahsetmesine rağmen, aslında onu gerçekten özlediğini ve saygı duyduğunu göstermesiyle komik. Öğrenci, hocasının "dibi karanlık kaloriferler" gibi garip ve klişe bir metafor kullanarak onu överek aslında ne kadar özlediğini ve saygı duyduğunu gösteriyor.

Nerde O Eski Liseliler @eskiliseliler. 16 sa Yapmayan ?? ogretmenler odasi ben tiklicam sen konuscan Kaynak

Resimde bir sınıftaki öğrenci düzenini gösteren bir plan var. Her öğrencinin oturacağı yer rakamlarla gösterilmiş ve öğretmen masası da işaretlenmiş. Fakat burada öğretmen masası, öğrenci sıralarının tam ortasında ve öğrencilere dönük olarak değil, duvara dönük olarak konumlandırılmış. Bu da, öğretmenin ders anlatırken öğrencilerine bakamayacağı, sırtını öğrencilere dönük bir şekilde anlatmak zorunda kalacağı anlamına geliyor. Yani burada yapılan espri, öğretmenin öğrencilere ders anlatmasının imkansız bir şekilde düzenlendiği. Kısacası, bu resim öğretmenin öğrencilere sırtını dönerek ders anlatmak zorunda kaldığı tuhaf bir sınıftaki öğrenci düzeniyle eğlenceli bir şekilde dalga geçiyor.