Fotoğrafta, Muharrem Kinşasa adlı kullanıcının Twitter paylaşımı yer alıyor. Paylaşımda, ODTÜ'deki bazı öğrencilerin her sene ÖSS'ye girdikten sonra sadece ilahiyat bölümünü tercih edip, kayıt yaptırmamaları ve böylece diğer öğrencilerin üniversiteye girmesini engelledikleri anlatılıyor. Bu, bir ironi ve mizah içeren bir durum eleştirisidir. Öğrencilerin "tercih ilahiyatı" yazmaları ve kayıt yaptırmamaları, kendi çıkarlarını diğer öğrencilerin hakkına tercih ederek sorumsuzca davranmaları anlamını taşır. Paylaşım, bu tür davranışları eleştirerek "böyle eylemler yapmak lazım" ifadesiyle hem ironiye hem de eleştiriye yer vermektedir. Öğrenciler, kendi başarılarını, başkalarının başarısızlığı pahasına elde ettiklerini dolaylı olarak eleştiriyor. Özünde, paylaşım, akademik yarışma ortamının olumsuz bir yönünü eğlenceli bir dille vurgulamaktadır.

Fotoğrafta, muhtemelen bir sosyal medya platformunda paylaşılmış bir meme veya ekran görüntüsü var. Görüntünün merkezinde, koyu saçlı ve sakallı bir genç/adam, "üniyi bitireli seneler..." şeklinde başlayan, Türkçe dilinde yazılmış metinler içeren bir resim/video. Metin, ilahiyat fakültesini okuyup okumamaya yönelik bir mizah içeren, muhtemelen içe dönük, bir dile getirişi temsil ediyor. Öğrenci, yıllardır üniversite hayatına devam ediyor ve her yıl sınavlara giriyor; ancak, ilahiyat fakültesinden mezun olmayı veya ilahiyat fakültesinde yer alan kontenjan sayısını düşürmeyi amaçlamadığını belirtiyor. "her şey daha laik bir türkiye için..." ifadesi ise, bu kişinin muhtemelen mevcut sisteme ve öğretim tarzına olan tepkisini, bir tür eleştiriyi veya ironiyi yansıtıyor. Özetle, görüntü, üniversite hayatı, özellikle de ilahiyat eğitimi ile ilgili ironik ve biraz da eleştirel bir durum komedisini ortaya koyuyor. İlahiyat fakültesinin kontenjan sayısını azaltmayı veya başka bir seçeneği hedefleyerek mevcut durumu eleştiriyor. "Laik bir Türkiye" kavramının kullanılması da muhtemelen konu ile ilgili daha geniş bir toplumsal tartışmayı veya düşünceyi temsil ediyor.

Fotoğrafta, Muharrem Kinşasa adlı kullanıcının Twitter paylaşımı yer alıyor. Paylaşımda, ODTÜ'de bazı öğrencilerin her yıl ÖSS'ye girdikten sonra, sadece tercih olarak İlahiyat bölümünü işaretleyip kayıt yapmaktan vazgeçerek, başka öğrencilerin bu bölüme girmesini engelledikleri anlatılıyor. Bu davranışın komik ve kabul edilemez bir durum olduğu vurgulanıyor. Öğrencilerin, sadece kendi faydaları için tercih yaptıkları ve bu yöntemle diğer öğrencilerin bölüme girme şansını engelledikleri ima ediliyor. Öğrencilik hayatında ve sınavlarda dürüstlük ve rekabet dışındaki davranışlar anlatılarak, bu durumun bir şaka ya da eleştiri olduğu anlaşılıyor.

Sıralamalar uçar 12xdx < bg Bugünlük Ders Yeter Arda Boyraz II * Mimarlık, eczacılık, psikoloji, beslenme ve temel bazı programlarda

Görselde, Twitter'da Muharrem Kinşasa adlı kullanıcının paylaştığı bir tweet yer alıyor. Tweet'te, ODTÜ'de bazı öğrencilerin her yıl ÖSS'ye girdikten sonra sadece ilahiyat bölümünü tercih edip, kazandıkları halde kayıt yaptırmamaları ve böylece başka öğrencilerin girememesine neden olmaları anlatılıyor. Tweet, bu davranışın bir tür "engelleyici" davranış olduğunu, ve öğrencilik hayatında etik olmayan, hatta mantıksız bir tavır olduğunu eleştiriyor. Joke, ÖSS'ye girme ve üniversiteye yerleşme sisteminin adil bir şekilde çalışmasını engellemek amacıyla, sadece bir bölümü tercih edip kayıt yaptırmama davranışını hicvederek, bu davranışı ironik bir şekilde eleştiriyor.

Tweet'te, Muharrem Kinşasa adlı kullanıcının, ODTÜ'de bazı öğrencilerin her yıl ÖSS'ye girdikten sonra sadece İlahiyat bölümünü tercih ederek, diğer öğrencilerin bu bölümü kazanmasını engelledikleri iddia ediliyor. Tweet, bir arkadaşının anlattığı bu durumu komik bir şekilde anlatıyor. Öğrencilerin kendi tercihlerini gerçekleştirirken, başkalarının aynı tercihi yapmasını engellemelerinin esprili bir yaklaşımla sunulduğunu ifade ediyor. Dolayısıyla, espri, bu davranışın mantıksızlığını ve ironisini vurgularak oluşturulmuş bir mizah örneği.

Resimde, "Hz. Füze" adlı bir kişinin Twitter paylaşımı görülüyor. Paylaşımda, gözlerini çekik bulduğu için Çin Seddi'nde dört yıllık eğitimini yarıda kesmek zorunda kaldığını ve bu durumdan dolayı Mete Han'a karşı bir kızgınlık/öfke dile getiriliyor. Ayrıca "YAŞASIN IRKIMIZ" ifadesi ile bir ırkçı söylem içerdiği için eleştiri alması muhtemel. "Çine bedel" ve "kırkımız" ifadeleri ise daha da aşağılayıcı ve kinciliğe işaret ediyor. Bu yazıdaki şaka, öfke ve saldırganlık içeren ırkçı bir söylem üzerinden, toplumsal gerilimi ve nefret söylemini satirik bir şekilde ele alıyor. Paylaşım, ırkçılık ve nefret söylemine karşı bir tepki olarak yorumlanabilir.

Resimde, yumruk sıkmış bir elin üzerinde, üzerinde Türk bayrağı olan bir yüzüğün olduğu bir memeli içerikli mizah görseli bulunuyor. Görselde, 2023 YKS tercihlerinde 5 ayrı kontenjan olduğu bilgisi ve bu kontenjanların isimleri (Genel, Okul birinciliği, Şehit ve gazi yakını, Depremzede, 34 yaş üstü kadın) yer alıyor. "DEVLET BAZEN" yazısı, devletin bazı durumlarda beklenmedik veya istenmeyen kararlar aldığına, "MİLF KONTENJANI AÇAR" ise bu beklenmedik kararların bazen istenen sonuçları getirdiğine (örneğin bazı tercih alanlarında kontenjanın açılması) vurgu yapan bir ironi içeren bir mizah anlatıyor. Yani, görsel, devletin bazı kararlarının ironik bir şekilde, beklenmedik ve bazen de istenmeyen sonuçlar doğurabileceğine dair bir yorum yapıyor. Resimdeki "MİLF kontenjanı açar" ifadesi, söz konusu kararların genç ve çekici kadınlara yönelik kontenjanı da etkileyebileceğini ima ediyor; bu durum, görselde yumruk sıkma hareketiyle de desteklenen, bir anlamda "devlet bazen beklenmedik yollar izliyor" şeklinde bir anlam taşıyor. Özetle, görselde YKS kontenjanları ile ilgili mizah ve ironik bir ifade kullanarak, devletin bazen beklenmedik kararlar almasına dair bir yorum yapılıyor.

Fotoğrafta, muhtemelen bir sosyal medya paylaşımı veya video ekran görüntüsü olan, bir kişinin, ilahiyat fakültesini bitirmesine rağmen her sene sınava girip okumaya devam etmediğini, ancak ilahiyat kontenjanından bir kişi eksiltmek ve ülkeyi daha laik bir Türkiye yapmak için bunu yaptığını söyleyen bir metin görülüyor. Bu, bir mizah türü olan ironi örneği. Kişi, aslında ilahiyat okumaya devam etmek yerine farklı bir hedef belirlemiş gibi görünüyor ve bununla ilgili bir espri yapıyor. İlahiyat öğrencisinin, ilahiyat bölümünün kontenjanını düşürerek ülkeyi daha laik hale getirmek istediği, ancak bunun ironik ve absürt bir sebep olduğu vurgulanıyor. "Her şey daha laik bir Türkiye için..." ifadesi, ironik bir amaç belirtmektedir.

Fotoğrafta, arabanın içinde oturan ve ilahiyat öğrencisi gibi görünen bir genç, muhtemelen sosyal medya uygulamasında bir video veya canlı yayında. Ekranda "üniyi bitireli seneler olmasına rağmen her sene sınava girip ilahiyat kazanıp gitmiyorum. maksat ilahiyat kontenjanından bir kişi eksiltmek. her şey daha laik bir türkiye için..." yazıları görülüyor. Bu, bir mizah türü olan "sarkazm" veya "ironik ifade" kullanıyor. Öğrenci, ilahiyat fakültesini bitirmemiş olmasına rağmen, her yıl sınava girerek ilahiyat kontenjanını azaltmayı hedeflediğini söylüyor. Bu, öğrencilerin eğitime veya hayata dair ciddi olmayan, ironik bir yaklaşıma ve tutumuna işaret eder. "Her şey daha laik bir Türkiye için..." kısmı, bu ironiye gönderme yaparak, genç kişinin ilahiyat okuma ihtiyacını veya isteğini sorguluyor. Özetle, öğrenci öğrenme hedefi veya motive olduğunu değil, kontenjan azaltma gibi, oldukça absürt bir sebeple sınava girdiğini, ironik bir şekilde anlatıyor.

Resimde, "Gabriel Pasternak" adlı Twitter kullanıcısının bir gönderisi var. Bu gönderide, bir arkadaşı hakkında bir hikaye anlatıyor. Arkadaşı üniversite giriş sınavına girmiş ve Ankara İlahiyat Fakültesini kazanmış. Ancak, arkadaşı üniversiteye gitmeye hiç hevesli değilmiş. Bu durum karşısında, "Arkadaşım öss ye girip ankara ilahiyatı kazanıp kayıt yaptırmış. Okuyla ilgisi yok. Neden diyoruz. Bir kişiyi kurtardım ya sevabı yeter diyo" diyor. Bu gönderi, arkadaşının üniversiteye olan ilgisizliğini ve sınavı sadece "bir kişiyi kurtarmak" için girmiş olmasını alaycı bir şekilde ele alıyor. "Bir kişiyi kurtardım ya sevabı yeter" sözü, arkadaşı için bir tür özür gibi kullanılmış.

Qeqe @Heroqlatez 1.5 - 2 milyonluk arabalarla çocuklarını bursluluk sınavına getirmişler. Gözünüz doysun, insan utanır aç...

Fotoğrafta Twitter'dan bir paylaşım görülüyor. Paylaşımda bir kişinin arkadaşı ÖSS'ye girip Ankara ilahiyatını kazanıp kayıt yaptırdığı ancak okula ilgisinin olmadığı ve bunun neden sorulduğu yazıyor. "Bir kişiyi kurtardım ya sevabı yeter diyo" diyerek espri yapılmış. Yani kişinin arkadaşı belki zorunlu olarak üniversiteye gitmiş veya okumak istemediği halde ailesinin zoruyla kayıt yaptırmış. Bu espriyi anlamak için Türk kültüründe ve aile yapısında üniversiteye gitmenin bir zorunluluk olarak algılandığını bilmek gerekiyor.

Fotoğrafta, "GULDUM.NET" isimli bir Twitter profilinin bir yazısı var. Yazıda, yazın tatilde araba kiralamak yerine, çevresine baktığını ve tüm kontenjanların dolduğunu, bu yüzden aç kaldığını söylüyor. Yazının esprisi, araba bulmak kadar zor olmasına rağmen, kişinin yemek bulmakta zorlanması ve aç kalması. Bu durum, yazın tatil için yapılan planların çoğu zaman beklenmedik sorunlar nedeniyle bozulabileceğini gösteren bir durum komedisi yaratıyor.

Fotoğrafta bir kişinin Twitter hesabından yaptığı bir paylaşım görülüyor. Paylaşımda "ÖSYM sonuçları açıklanmış eğer biyere yerleşemedıysen kalbımde boş kontenjan var" yazıyor. Bu paylaşım, ÖSYM sınavlarına girenlerin sonuçlarını bekledikleri ve yerleşemeyenlerin hayal kırıklığına uğradığı durumu esprili bir şekilde ele alıyor. Paylaşım sahibi, kalbinde boş kontenjan olduğunu söyleyerek, sınavda yerleşemeyenlere şaka yollu bir şekilde evlilik teklifi gönderiyor. Bu paylaşım, Türk sosyal medyasında sıkça kullanılan mizah türlerinden biri olan "kara mizah" örneği olarak görülebilir.

Fotoğrafta, koyun sürüsünün önünde duran, TEOG birinciliği iptal edilen bir çocuğun resmi yer alıyor. Çocuğun bir çoban olduğu ve TEOG sınavında başarılı olmasının bir çoban olmasına rağmen mümkün olduğunun esprili bir şekilde anlatılmak istendiği görülüyor. **Espri:** Bir çoban olmasına rağmen TEOG'da birinciliği kazanmasının mümkün olmadığı, bu yüzden başarısının gerçekçi olmadığı ve birinciliğin iptal edildiği fikrine dayanıyor.

Fotoğrafta, basketbolcu Shaquille O'Neal ve bir kadın yan yana yürüyor. Shaq, kadından çok daha uzun boylu ve geniş yapılı. Alttaki yazı ise "yerleşecek öğrenci sayısı" ile "yerleşecek üniversite sayısı" arasında ilişki kurmaya çalışıyor. Bu resimde, Shaq'in boyu ve genişliğiyle, öğrenci sayısıyla üniversite sayısı arasındaki ilişkiye atıfta bulunuluyor. Shaq'in boyutları, "yerleşecek öğrenci sayısı"nın, üniversite sayısından çok daha fazla olabileceğini ima ediyor. Bu, mizahı, Shaq'in devasa boyutlarına ve "yerleşecek öğrenci sayısı"nın "yerleşecek üniversite sayısı"ndan çok daha fazla olabileceğine dair abartılı bir fikre dayandırıyor.