Görselde, bir kitapla bir elektrik prizi arasında bir bağlantı kurulmuş. Kitap, elektrik prizine benzetilen bir şeye doğru yönlendirilmiş. Beyin ise priz deliğine takılmış durumda. Karikatür, "Kitap okumak, kafanızı her gece yeniden şarj etmenin yolu" şeklinde bir mesaj veriyor. Bu, okumayı, zihninizi dinlendirmek ve güçlendirmek için önemli bir faaliyet olarak sunuyor. Beynin prize takılması, zihnin enerjisini geri kazanmanın, kitap okumakla mümkün olabileceğini esprili bir şekilde anlatıyor. İnce bir alayla, kitap okumayı zihni şarj etme eylemiyle ilişkilendiriyor ve zihnin kitap okuyarak "yeniden şarj" edilmesi gerektiğini vurguluyor. Fotoğrafta, halkın (veya halk kesiminin) dini liderleri ve/veya siyasi yöneticileri temsil eden kişileri bir araba gibi hareket ettiren bir karikatür var. Halk, arabayı çeken, zorlanan taraf. "DİN ADAMI" ve "SİYASETÇİ" yazıları, karikatürdeki kişilerin rollerini belirtiyor. Karikatürün mesajı, halkın dini ve siyasi liderler tarafından yönetildiğini, yönlendirildiğini ve hatta bazen istismar edildiğini, kendi iradelerine ve çıkarlarına göre hareket edemediklerini satirik bir şekilde gösteriyor. Halkın bu zor durumda bırakılışını ve kendi kaderlerini tayin edememelerini esprili bir dille eleştiriyor. Başka bir deyişle, halkın liderler tarafından yönlendirildiği ve istismar edildiği bir durumu esprili bir şekilde ele alıyor.

Resimde iki farklı panel var. Solda, bitkin ve mutsuz bir yüz ifadesine sahip çizgi film tarzı yaşlı bir adam var. Yazıdaki, "Ailem yok 9 aydır işsizim ve açım ne yapmalıyım?" ifadesi, adamın ağır bir yaşam durumu yaşadığını, ailesiz, işsiz ve aç olduğunu vurguluyor. Bu, şahısın durumunun ciddiyetini ve sıkıntısını gösteriyor. Sağ tarafta ise, gülümseyen ve başparmağını kaldırmış bir genç kadın görülüyor. Alt tarafta yazan metin, "Kitap oku, enstrüman öğren, 3 litre su iç, sağlıklı beslen, spor yap, yazılım öğren, fikirlerini kaydet ve en önemlisi asla vazgeçme" şeklindedir. Bu metin, kişisel gelişim ve olumlu bir yaşam tarzı önerileri sunuyor. Bu iki panel arasındaki tezat, espriyi oluşturuyor. Adamın yaşadığı zor durumla kıyaslandığında, kadının önerileri oldukça olumlu ve umut verici gözüküyor. Bu durum, hayatın zorlukları karşısında olumsuzluktan kurtulmak, aktif ve yapıcı bir yol izlemek gerektiğini ve çaresizliğe kapılmamak gerektiğini vurguluyor. Özetle, mizah, olumsuz bir durumu, çözüm odaklı ve olumlu bir tavırla ele almanın karşılaştırılmasıyla oluşturulmuş bir absürt espridir.

Resimde yeşil bir zemin üzerinde sarı ve siyah renkte "Gelişim, Seninle" yazısı görülüyor. Yazının altında da gençlerin kendilerini geliştirmelerine destek olmak amacıyla bp Türkiye tarafından yürütülen bir gençlik projesi olduğu belirtiliyor. Projenin "gelisimseninle.com" adlı bir web sitesi olduğu ve dijital okuryazarlık, yaşam boyu öğrenme, çalışma yaşamına hazırlık gibi çeşitli konularda bilgiler, haberler, videolar ve konuk yazarların paylaşımları bulunduğu söyleniyor. Yazının sonunda "Yararlı kaynaklara dil bariyeri sebebiyle ulaşamamasını önlemek için faydalı içerikleri Türkçeleştirerek sizler için ulaşılabilir olmasını sağlıyorlar." cümlesi yer alıyor. Görselde yapılan espri ise "Gelişim, Seninle" sloganının altındaki "bp Türkiye" yazısı ile "Gelişim, Seninle" sloganının hemen altındaki "Yararlı kaynaklara dil bariyeri sebebiyle ulaşamamasını önlemek için faydalı içerikleri Türkçeleştirerek sizler için ulaşılabilir olmasını sağlıyorlar." cümlesi arasında kuruluyor. Bu cümleler, "bp Türkiye"nin projenin hedef kitlesi olan gençlerin dil bariyeri sebebiyle kaynaklara ulaşamaması sorununa çözüm bulmak için Türkçeleştirme çalışmaları yaptığını ima ediyor. Bu da "bp" markasının Türkçeleştirme çalışmaları yürüttüğü ve "Gelişim, Seninle" sloganıyla gençlere destek olmaya çalıştığı yönündeki bir mizah anlayışına işaret ediyor. Görselde "Gelişim, Seninle Eğitimleri & Sosyal Projeler" başlığı altında bir proje tanıtımı yer alıyor. Projeyle ilgili olarak, "Projenin odak noktalarından biri de üniversitelerin öğrenci kulüpleri ve toplulukları." denilerek bu toplulukların yararlanabileceği anlatılmak isteniyor. Fakat görselin alt kısmında, "Gelişim, Seninle" yazısının yanında bir çaydanlık resmi bulunuyor. Bu da "Gelişim, Seninle çay içelim" şeklinde bir espriyi çağrıştırıyor ve projenin öğrenci kulüplerine fayda sağlamak yerine sadece çay içmeyle sınırlı kalabileceği gibi bir ironi yaratıyor. Resimde yeşil bir arka plan üzerinde beyaz yazıların olduğu bir afiş bulunuyor. Afişte "Gelişim, Seninle Eğitimlerine Katılın" başlığı yer alıyor. Afişte ayrıca "Siz de aktif bir öğrenci kulübü ya da topluluğunun bir parçası iseniz kulübünüzle bu projeye katılabilirsiniz. Son başvuru: 5 Kasım" gibi ifadeler yer alıyor. "Gelişim, Seninle" sloganı altına, bir çömleğe benzeyen ve "TD" harflerini içeren bir logo konulmuş. Bu afişte yapılan espri, "Gelişim, Seninle" sloganında "Seninle" kelimesinin altında "TD" kısaltmasının kullanılmasıyla ortaya çıkıyor. "TD" kısaltması, "Tübitak Desteklemeleri" anlamına gelir ve bu durumda çömleğin bir "Tübitak desteği" objesi gibi algılanması isteniyor. Espri, "Gelişim, Seninle" sloganında kullanılan "Seninle" kelimesinin altına yerleştirilen "TD" kısaltmasının, sloganın "çömlekçilik" ile ilişkilendirerek anlamsız bir şekilde bağdaştırılmasından oluşuyor. Resimde yeşil bir arka plan üzerine beyaz yazı ile bir alıntı ve altına yazarın ismi ve "Gelişim, Seninle" yazısı ile TD logosu yer alıyor. Alıntı şöyle: "Hayattan sadece gelip geçmeyin, hayat boyu kendinizi geliştirin." - Eric Butterworth. Alıntı, hayattan sadece geçip gitmemek gerektiğini, hayat boyu kendini geliştirmenin önemli olduğunu vurguluyor. Resimdeki TD logosu ise "Türk Dil Kurumu"nun kısaltması. Bu görsel, Türk Dil Kurumu'nun da sürekli olarak kendini geliştirmesi gerektiği ve sadece eski kalıpların içinde kalmaması gerektiği fikrini esprili bir şekilde ifade ediyor.