Fotoğrafta bir okuma alıştırması sayfası görüyoruz. 5. alıştırmada "clock" kelimesini oluşturacak şekilde boşluklar dolduruluyor. 7. alıştırmada ise "black", "dock" ve "ass" kelimelerini içeren cümleler var. 8. alıştırmada ise "flap" ve "cock" kelimeleri geçiyor. Esprisi şurada: "cock" kelimesi İngilizcede hem "horoz" anlamına gelirken hem de kaba bir anlamda cinsel organı ifade eder. Bu nedenle, "We have black cocks and a dock in our ass." gibi bir cümle, hem kelime oyunu hem de müstehcen bir çağrışım yaratır. Aynı şekilde, "We will flap with the cocks wh..." şeklinde devam eden cümle de benzer bir mizah unsuru içerir. Yani, çocuklara okuma alıştırması yaptırılırken kullanılan kelimelerin, iki anlamlı olmasından kaynaklanan bir durum söz konusu.

Resimde, Twitter'da Hasan Söylemez isimli bir kullanıcının paylaştığı bir tweet görülüyor. Tweet'te, çocuğun öğretmenlerine sabır dilediği ve daha sonra oldukça küfürlü bir dille "Lan pezevenk bugün Dersimiz de seni işledik aq" şeklinde bir cümle kullanarak, bir dersle ilgili olumsuz bir deneyimden şikayet ettiği anlaşılıyor. Tweet'in sonundaki "14:01 20 Ara 17 saatinde Guinea konumundan" kısmı, gönderinin zaman ve konum bilgisini veriyor. Tweet'teki "Lan pezevenk bugün Dersimiz de seni işledik aq" kısmı, oldukça kaba ve aşağılayıcı bir ifade. Bu cümleyle, kullanıcının dersten memnun olmadığını ve öğretmenin veya öğrenme sürecini negatif etkileyen bir durumun olduğunu vurgulamak istiyor. Joke, tweet'in ilk cümlesindeki "sabır diliyorum" ifadesiyle, tweet'in devamında yer alan küfürlü ifadenin arasında yer alan ironik tezatlıkta saklı. Özetle, kaba bir şikayet ironik bir ifadeyle örtülüyor. Fotoğrafta, Hasan Söylemez isimli bir kişinin Twitter paylaşımı görülüyor. Paylaşımda, öğretmen ve öğrencilerin kendisinin Afrika yolculuğu hakkında yazılan ders kitabındaki üniteyle ilgili sık sık mesajlar gönderdikleri belirtiliyor. Yazar, bu ünitenin öğrencilere ilham vermesini ve hayaller kurmalarını umduğunu ifade ediyor. Ayrıca paylaşımın, 18 Eylül 2017 tarihinde ve 15:40'da yapıldığı belirtiliyor. Paylaşımın altında ise ders kitabı ve öğrenciler tarafından yapılan etkinlik örnekleri yer almaktadır. Paylaşımın "şaka" unsuru, Hasan Söylemez'in Afrika yolculuğunun ders kitabında anlatıldığı ve öğrencilerin bu konuya ilgilenmesiyle ilgilidir. Paylaşım, bir öğretmen ve öğrenciler arasındaki olumlu etkileşimi ve öğrenme sürecine verdiği katkıları vurgular. Bu nedenle, "şaka" olarak tanımlanacak bir durumdan ziyade, öğretmenin ve öğrencilerin merakını ve coşkusunu sergileyen bir durumdur.

PRIVEBET OMATEP esincim üzülme @esgies ingilizce ders kitabı icin mi cekildi bu fotograf Kaynak

Bu fotoğrafta Hasan Söylemez'in bir bisiklet yolculuğu sırasında çekilmiş fotoğrafı ve Türkçe bir tweet yer alıyor. Tweet'te Hasan Söylemez, 9. sınıf İngilizce ders kitaplarında yer alan Afrika bisiklet yolculuğu hikayesinin öğrencilere cesaret vermesi gerektiğini söylüyor. Şaka, Hasan Söylemez'in aslında bir fotoğrafını ve tweetini kullanarak ders kitabı yazarları ve öğretmenleri taklit etmesinde yatıyor. Hasan Söylemez'in gerçekte bir ders kitabı yazarı olmadığını ve bir Afrika bisiklet yolculuğu yapmadığını biliyoruz. Bu durum, tweet'e komik ve ironik bir hava katıyor.

Resimde bir Twitter paylaşımı görünüyor. Paylaşımda, "İşte 9. sınıf İngilizce ders kitaplarında yer alan bisikletle Afrika yolculuğum. Hayallerinin peşinden gidecek öğrencilere cesaret versin :)" yazıyor. Bunun altındaki resimde ise bir İngilizce ders kitabının sayfa örnekleri var. Kitabın konusu "Afrika'ya bisiklet yolculuğu" ve bu paylaşıma bir gönderme. Paylaşımın yazarı, ders kitabında yer alan bu konuyu kendi Afrika yolculuğuyla bağdaştırıyor ve aslında kitabın kendi hikâyesini anlatmak için kullanıldığını ima ediyor. Bu paylaşımdaki espri, gerçek hayatta yapılan bir yolculuğun, bir ders kitabında konu olarak işlenmesinin ironik bir şekilde "hayallerinin peşinden gitmek" için bir ilham kaynağı gibi gösterilmesinden kaynaklanıyor.