İçerik ekle template seç, yaz, gönder
ikinciöğretim ile ilgili bulabildiğim postlar, videolar, karikatürler, resimler, tweetler, miimler

alman yapmış abi @filfulan Hop ikinci öğ...
alman yapmış abi @filfulan Hop ikinci öğretim işletme geldi bile. T24 T24 @t24comtr. 1gn Eşek arıları bu denklemi çözebiliyor: X, Y'den, Y de Z'den büyükse X, Z'den büyüktür t24.com.tr/haber/esek-ari... SİZLER
Kaynak
Yapay zeka açıklaması

Resimde, çiçeklerin üzerinde duran bir eşek arısı görülüyor. Tweet'te "Eşek arıları bu denklemi çözebiliyor: X, Y'den, Y de Z'den büyükse X, Z'den büyüktür" ifadesi var. Joke, eşek arılarının, görünüşte basit matematiksel bir mantık yürütme yeteneğine sahip olduğunu iddia ederek, onların zekasına/akıl yürütme becerisine gönderme yapıyor. Özetle, mantık sorunsalını çözebilen, hatta üniversite 2. öğretimine giden (tweet'teki gönderimden anlaşılan) bir eşek arısına şaka yapılıyor.


alman yapmış abi @filfulan Hop ikinci öğ...
alman yapmış abi @filfulan Hop ikinci öğretim işletme geldi bile. T24 T24 @t24comtr. 1gn Eşek arıları bu denklemi çözebiliyor: X, Y'den, Y de Z'den büyükse X, Z'den büyüktür t24.com.tr/haber/esek-ari... SİZLER
Kaynak
Yapay zeka açıklaması

Resimde, bir eşek arısı (veya benzeri bir böcek) pembe çiçekli bir bitkinin üzerinde durmaktadır. Resmin üst kısmında, bir Twitter paylaşımı yer almaktadır. Paylaşımda, "alman yapmış abi" ve "Hop ikinci öğretim işletme geldi bile" gibi ifadeler bulunmaktadır. Tweet'in içeriğinde, eşek arılarının bir matematiksel denklem çözebileceği, yani mantıksal bir ilişki kurdukları ve matematiksel bir sonuca ulaştıkları, ima edilmektedir. Zaten karmaşık olan bir denklemde bile mantıksal akıl yürütme gösterebildikleri vurgulanıyor. Bu, "ikinci öğretim işletme geldi bile" cümlesiyle eleştirel bir ifadeyle birleştiğinde, eğitim sistemine, insan yeteneklerinin böceklerle kıyaslanmasına karşı bir espri yapılıyor. Eğitimde öğretilen mantık ve akıl yürütme becerilerinin, hatta bu basit böcekler tarafından dahi gösterilen düzeyde olabileceği ima edilerek, eğitim sistemine ve öğrencilerin yeteneklerine esprili bir şekilde gönderme yapılmaktadır. Yani, aslında eğitimin yetersizliğini, beklentilerle gerçekleşenler arasında bir fark olduğunu, dolayısıyla esprili bir şekilde eleştiriyor.


← HG *“@ 00:13 Bülent ecevit Üniversites...
← HG *“@ 00:13 Bülent ecevit Üniversitesi fe… Çıkarıldınız BF insan gibi soruyoruz 00:10 00:10 Türk dili ve edebiyatı okuyan varmı arkadaş olalım 00:10✔ Aysenur Coskun Burak… Türk dili ve edebiyatı okuyan varmı arkada…. Bende iö mu 00:10 Aysenur Coskun Ayni siniftayiz hepimiz 00:11 Bende iö 00:11 Aa o zaman ev tutalım 00:11 Beraber sikisiriz hergun 00:11
Yapay zeka açıklaması

Görselde, bir WhatsApp sohbeti ekran görüntüsü var. Sohbet, Türk dili ve edebiyatı okuyan arkadaşlar arasında geçmektedir. **Şaka şu şekildedir:** Aysunur, "Türk dili ve edebiyatı okuyan var mı arkadaş?" diye sorar. Burak ise "Bende iö mu?" diye cevap verir. Bu cevapta "iö" kısaltması Türk dilinde "iyi" anlamına gelmektedir. Ancak, Burak'ın yazım hatası nedeniyle, cümle "Bende iö mu?" (Bende iyi mi?) şeklinde anlaşılmaktadır. Bu, Türk dilindeki yanlış yazım veya kısaltmaların yaratabileceği komik sonuçları gösteren bir şakadır.


çalışkan hayvan dediğin
çalışkan hayvan dediğin
Yapay zeka açıklaması

Fotoğrafta, bir arının çiçek üzerinde durduğu görülüyor. Arının başı ve gövdesi siyah, kanatları sarı ve siyah çizgili. Arının çiçeğe doğru uzanmış bir bacağı var. Resmin altında, T24'ün hesabından "Eşek arıları bu denklemi çözebiliyor: X, Y'den, Y de Z'den büyükse X, Z'den büyüktür" şeklinde bir tweet paylaşıldığı görülüyor. Şaka ise eşek arılarının denklemler çözemeyecek kadar basit canlılar olması ve paylaşılan tweet'in bu gerçeği abartarak komik bir şekilde yorumlamasıdır.


İçerik ekle

Template seç, yazını yaz, kepsi siteye gönder.

Keps yap →

💬 Son Yorumlar