Karlı bir ortamda bir kişi elindeki kasede kaynayan suyu havaya kaldırıyor. Su, dondurucu soğuk nedeniyle aniden buharlaşıp havaya yayılıyor ve kişi bu ani tepkime sonucunda yere kapaklanıyor. Videonun esprisi, başlığın 'kaynayan su dondurucu sıcaklıklarda buhara dönüşmez' demesine rağmen, videoda tam tersinin olup kişinin bu durumdan dolayı komik bir şekilde yere düşmesidir.

Videoda kırmızı ceketli bir kişi, hareket halindeki bir trenin üzerindeki platforma zıplayarak konmaya çalışıyor. Kişi, trenin hızıyla kendi hızının birbirini dengelediği (30 km/sa - 30 km/sa = 0 km/sa) fizik kuralına dayanarak güvenli bir şekilde üzerine iniyor. Esprinin kaynağı, hareketli bir nesneye bu şekilde 'statik' bir hızla yaklaşmanın yarattığı görsel şaşkınlıktır.

Videoda bir kişi kapı eşiğinde garip ve ani hareketler yaparak komik bir şekilde dans ediyor veya zıplıyor. Esprinin kaynağı, kuantum fiziğindeki 'çift yarık deneyi'ne atıfta bulunarak, bir gözlemciin varlığında elektronların davranış değiştirmesini bu kişinin şaşkın ve ani hareketleriyle mizahi bir şekilde tasvir etmesidir.

Videoda bir adamın önünde mavi ışık kürelerinin belirmesi ve adamın şaşkınlıkla onlara bakması görülüyor. Video, ışığın ışık hızında hareket ettiğinin keşfedilmesi durumunda bilim insanlarının vereceği tepkiyle dalga geçen mizahi bir içeriktir.

Videoda bir adamın vücudunun parçalara ayrıldığını gösteren bir sahne yer alıyor. Esprinin amacı, ölümsüzlük dileen birinin, evrenin sonundaki 'Büyük Yırtılma' (Big Rip) gibi kozmik olaylar sırasında vücudunun atomlarına kadar parçalanarak acı çekme ihtimaliyle dalga geçmektir.

Video, Dünya üzerindeki yerçekimi kuvvetinin farklı bölgelerde nasıl değiştiğini gösteren renkli bir harita üzerinde farklı açılardan geçiş yapmaktadır. Paylaşım, yerçekiminin her yerde sabit olmadığını, kırmızı alanlarda daha güçlü, mavi alanlarda ise daha zayıf olduğunu iddia etmektedir.

Videoda bir kişi, elindeki plastik bir nesneyi gri bir kumaşın üzerine bastırarak kumaşın dokusuyla birleştiği anı gösteriyor. Esprinin kaynağı, kumaşın dokusunun atomik düzeyde mükemmel bir şekilde hizalanmış gibi görünmesi üzerine yapılan 'atomlar doğru zamanda hareket etti' şeklindeki ironik yaklaşımdır.

Videoda iki kedi yan yana dururken, bir kedi sabit dururken diğeri garip ve hızlı hareketler yapmaktadır. Esprinin amacı, klasik mekaniğin öngörülebilir hareketlerini sabit duran kediyle, kuantum mekaniğinin belirsiz ve ani hareketlerini ise hızlı hareket eden kediyle kıyaslamaktır.

Resimde, futbolcunun vurduğu topun parabol hareketinin gösterildiği bir fizik dersi görseli ile, iki farklı sokak çetesinin (red ve blue) temsilcisi şeklinde çizilmiş iki genç adam yer alıyor. Görselde, topun hareketini tanımlayan fizik formülleri (x = x₀ + v₀x t , y = y₀ + v₀y t + ½ g t²) kırmızı tarafta, enerji korunumu ilkesini (E ki + E pi = E kf + E pf ) gösteren formül ise mavi tarafta yer alıyor. Bu durum, fizik bilgisi ile gang (sokak çetesi) kültürünü ilişkilendiren bir mizah örneği. Fizik formüllerinin gang sembolleri üzerinden sunulması, fizik kurallarının her yerde geçerli olduğu fikrini vurgularken, aynı zamanda gang kültüründeki taraf seçiciliğini, grup bağlılığını da ironik bir şekilde ele alıyor. "Hangi tarafta olduğunuzu söylüyor musunuz?" sorusu da bu ironik yaklaşımın bir parçası.

Resimde, Winnie the Pooh karakterinin üç farklı hali görülüyor. Her halin altında bir matematik formülü yer alıyor. Üstteki formül Pisagor teoremini ("a² + b² = c²"), ortadaki formül ise Einstein'ın ünlü E=mc² denklemini gösteriyor. Alttaki formül ise yine Pisagor teoremini ama biraz farklı bir şekilde ifade ediyor ve E=mc² denklemini m(kütle) cinsinden ifade etmeye çalışıyor. Şaka, Pisagor teoreminin ve E=mc² denkleminin matematiksel olarak çok farklı kavramları temsil ederken, görsel olarak birbirine çok benzeyen ifade biçimlerini kullanarak Winnie the Pooh'un şaşkın ifadesiyle karşılaştırılıyor. Winnie the Pooh'un üç farklı hali de matematiksel kavramları anlamlandırmakta zorlanan bir öğrenci veya insanın şaşkınlığını ve karmaşıklığını esprili bir şekilde yansıtıyor. Basitçe söylemek gerekirse, matematik bazen karmaşık gelebiliyor ve öğrenmek zor olabilir.

Görselde, SpongeBob Kare Pantolonlu karakterinin farklı sıcaklık birimlerinde (Celsius, Kelvin, Fahrenheit) aynı değeri (69) temsil eden üç farklı sahnede yer aldığı bir meme görülüyor. Üstteki sahnede SpongeBob, ateşin içinde yanmakta, bu 69 derece Celcius'u temsil ediyor. Ortadaki sahnede, buz bloğunun içinde donmuş, bu da 69 Kelvin'i temsil ediyor. Alttaki sahnede, SpongeBob müzik aleti çalmakta ve "İyi" yazan bir baloncuk var. Bu da 69 derece Fahrenheit'i temsil ediyor. Meme, farklı sıcaklık birimlerindeki aynı değerin (69) farklı hissettirdiği anlamına gelen bir klişenin ince eleştirisi. 69 derece Fahrenheit, günlük hayatımızda "çok sıcak" veya "çok soğuk" olmayabilirken, 69 derece Celsius ateş, 69 Kelvin ise aşırı soğuk gibi algılanır. Bu yüzden, farklı sıcaklık ölçeklerinde aynı değerin farklı anlamlara geldiğini ve algılamanın birimden birim değişebileceğini vurguluyor. Meme, sıcaklık birimlerindeki farkın önemini ve farklı perspektiflerden bakmanın önemini komik bir şekilde gösteriyor.

Görselde, muhtemelen bir yemek siparişi platformunda veya sosyal medya yorumunda bulunan bir müşteri yorumu yer alıyor. Yorum, "Kokereci" adlı bir yiyecek için yapılan bir siparişle ilgili. Müşteri, özellikle iri bir parça istediğini, ancak gelen porsiyonun moleküler biyoloji bilgisiyle ilgili eski bir Rutherford atom modeli şeklinde hazırlandığını söylüyor. İdeal olarak Bohr atom modeliyle yapılması gerektiğini vurguluyor. Son cümlede ise, siparişin diğer bölümü olan "köfte" nin kötü olmadığını, ancak genel olarak siparişte bir hayal kırıklığı yaşadığını belirtiyor. **Şaka:** Şaka, müşterinin eski bir atom modeli gibi hazırlanan et porsiyonu betimlemesiyle, bir yemek siparişinin beklenmedik veya ilginç bir şekilde hazırlanması durumunu mizahlaştırıyor. "Moleküler biyoloji bilgisi" ifadesi, siparişle ilgili teknik veya bilimsel bir açıklama yaparak, durumun tamamen anlamsız ve beklenmedik olduğunu vurgulayarak şakayı daha da güçlendiriyor.

Resimde, muhtemelen bir mesajlaşma uygulamasında geçen bir sohbet görülüyor. Sohbetin konusu yüzme ve yerçekimi. Bir kişi "Yüzüme oturup boğman lazım beni" diyor. Ardından, diyalogda, konuşma partnerinin ne söylediğinin anlamını anlamadığı ve/veya küçümsediği için "Zayıfım ya boğulmazsın" gibi anlamsız bir yanıt veriliyor. Bu, "anlayamıyor" veya "saçma" bir durum olduğunu vurgulamak için kullanılan bir ifade. Sonrasında ise, yerçekimi ivmesinin Dünya'da ve Jüpiter'de farklı olduğunu belirten bilimsel bilgiler veriliyor. Bu, "Yüzüme oturup boğman lazım beni" cümlesindeki abartılı, hatta saçma görünen isteğiyle karşılaştırılıyor. Kısacası, espri, "saçma bir istek" ve buna verilen "akılcı/bilimsel" cevap arasındaki ironiden oluşuyor. "Daha güzel boğulurdum" cümlesi ise, konu olan olayın ironisini ve komikliğini daha da vurguluyor. "Boğulmak" kelimesi, olumsuz ve tehlikeli bir durum olarak algılansa da, sohbetin genel havası, durumu komik bir şekilde sunuyor.

Görüntü, muhtemelen bir mesajlaşma uygulamasında geçen bir sohbeti gösteriyor. Gönderen biri, "Yüzüme oturup boğman lazım beni" diyerek abartılı bir ifade kullanıyor. Bu, şaka yaparak birisinin kendisini boğma isteğinden bahsediyor. Ardından gelen cevaplar, bu isteğin mantıklı olmadığını ve kişinin anlaşılmadığını dile getiriyor. "Zayıfım ya boğulmazsın ben otursam" gibi bir ifade, önceki cümleye ironik bir yanıt. Ardından verilen fiziksel bilgiler (Dünya ve Jüpiter'in yerçekimi ivmeleri), durumun komikliğine vurgu yapıyor. Konuşmacı, bu durumun anlamsızlığına ve kişiye anlaşılamaması nedeniyle olan hayal kırıklığını vurguluyor. "Jüpitere gitsek de orda yüzüme otursan keşke" ifadesi ise, olayın absürtlüğünü daha da belirtiyor. Özetle, bu sohbet, abartılı bir şaka, ironik cevaplar ve fiziksel bilgilerle kurulmuş bir espridir. "Boğma" fikri, romantik bir ifadeyle ironik bir şekilde kullanılıyor. "Daha güzel boğulurdum" cümlesi, durumu daha da absürt ve komik hale getirerek, sohbete espri ve ironi katmaktadır.

Fotoğrafta, açık bej renkli bir duvarın yanında, yerde duran bir karton kutu ve bu kutunun içindeki, görünmeyen bir kedinin, kutunun dışında bulunan cam kapıdan yansıyan görüntüsünü görüyoruz. Karton kutunun içine yansıyan kedi, sanki kutunun içinde ya da dışında olup olmadığı belirsiz bir şekilde duruyor. Fotoğraf, kuantum mekaniğinde "Schrödinger'in kedisi" paradoksunu anlatan bir espri içeriyor. Paradoks, bir kutuda bir kediyle, bir atomik olay ile ilişkilendirilmiş zararlı bir cihazın, hem canlı hem de ölü olabilirlik durumunda olduğu fikrini ifade eder. Burada, kedi, karton kutuda var olup olmadığı belli olmayan bir şekilde yansıdığından, durumun belirsizliğini, kutuda kedi hem var hem de yokmuş gibi görünen bir şekilde ele alıyor.

Fotoğrafta, kısa saçlı, desenli bir kimono giymiş küçük bir çocuk, muhtemelen sallanan bir salıncakta ya da yakınında duruyor. Çocuk gülüyor ve elinde bir oyuncak tutuyor. Fotoğrafın "şakası" veya "anlamı", kimono giymiş küçük bir çocuğun resminin beklenmedik veya alışılmadık bir görüntü olmasıdır. Normalde çocukların giydiği giysilerle ilişkilendirilmeyen kimono, fotoğrafı ilginç ve şaşırtıcı kılmaktadır. Özetle, beklenmedik bir görüntüyle oluşturulan hafif bir mizah unsuru söz konusudur.

Resimde, Sünger Bob Karesi karakterinin farklı sıcaklık birimlerine (Celsius, Fahrenheit, Kelvin) tepki gösterdiği bir meme görülüyor. Arka planda ise, "100°" yazan büyük bir yeşil canavar var. Meme, farklı sıcaklık ölçeklerinin aynı değeri temsil etmediğini, yani 100 derece Celsius'un 100 derece Fahrenheit veya Kelvin ile eşit olmadığını anlatıyor. Sünger Bob'un, farklı sıcaklıklara karşı korku ve şaşkınlık ifadeleriyle tepkisi, farklı ölçeklerdeki değerlerin birbirini tam olarak karşılamadığı gerçeğini esprili bir şekilde vurguluyor. Özetle, meme sıcaklık dönüşümlerinin önem taşıdığı bir bilimsel kavramı esprili bir şekilde ele alıyor.

Resimde dört ayrı kare bulunuyor. Üst sol köşede, yeşil sweatshirt giymiş genç bir Afrikalı-Amerikalı erkek var. Ortadaki sol üstte, bir atom modeli görülüyor. Alttaki sol köşede, mor sweatshirt giymiş genç bir Afrikalı-Amerikalı erkek el hareketleri yapıyor. Sağdaki üstte ve altta, kuru üzümlü bir kek parçası var. Bu bir internet meme'si/mizah. Genç adamın üstündeki atom modeliyle, kek arasındaki bağlantı, bir şeylerin karmaşıklığı veya anlaşılmazlığı ile basit, somut bir şeye (kek) arasındaki tezatlığı vurgulamaktadır. Meme'nin amacı, bilim ve günlük hayat arasındaki farkı, genellikle abartılı bir biçimde, komik bir şekilde göstermek. Genç adamın karmaşık bir konu olan atom modelini anlamakta güçlük çektiği, ancak kekle ilgili basit bir konu hakkında daha rahat olduğu ima ediliyor. Bu, bilimsel konuların zor olabileceğini, ama aynı zamanda her şeyin her ne kadar karmaşık görünse de bazı kolaylıklar içerdiğini vurgular.

Fotoğrafta, bir polis memuru bir sürücünün yanındadır ve ona bir ceza yazıyor gibi görünmektedir. Tweet, "Kesiyorum cezayı" ifadesiyle hızıyla ilgili bir ceza yazıldığını söylüyor. Ardından, "Polis bey, tekrar söylüyorum. Hız görecelidir..." diye ekliyor. Tweet, polis memurunun hıza dikkat çekmek için kullandığı ifadeyi tekrarlayarak, "hız görecelidir" esprili bir şekilde vurgulamaktadır. Bu, sürücünün hızının farklı bir gözlemci için farklı görünebileceği fikrine dayanıyor. Dolayısıyla, espri, bir olayın farklı bakış açılarıyla nasıl algılanabileceği üzerinden ilerliyor.

Resimde, bir kadın bir kova suyla yatmakta olan bir adamın üzerine su döküyor. Görüntünün altında, Newton'un İlk Hareket Yasası'na atıfta bulunan bir metin var: "Hareketsiz bir cisim, üzerine dış bir kuvvet etki edilmediği sürece hareketsiz kalır." Mizah, kadının su dökme eyleminin, adamın hareketsiz kalmasına dair fiziksel prensibi komik bir şekilde sergilemesinden kaynaklanıyor. Fiziksel bir ilkeyi günlük yaşamda, beklenmedik bir durumda göstermenin esprili bir yolu. Kadının eylemi, Newton'un İlk Hareket Yasasını, sulama olayı ile ilişkilendirilerek gülünç bir şekilde sergiliyor.