Bu fotoğrafta, Twitter'da bir kullanıcı tarafından paylaşılan bir tweet görünüyor. Tweetin altında iki adet fotoğraf var. Sol taraftaki fotoğraf, modern mimariye sahip bir ilahiyat fakültesi binasını gösteriyor. Sağ taraftaki fotoğraf ise daha geleneksel bir görünüme sahip bir tıp fakültesi binasını gösteriyor. Tweetin içeriği ise şu şekilde: "ünin ilahiyat fakültesi / tıp fakültesi" Bu tweetin altında ise "hastasız doktor" adlı bir kullanıcıdan gelen bir yanıtta, ilahiyat fakültesinin modernliğine vurgu yapılıyor ve şöyle deniyor: "Niye bu kadar modern dediğiniz ilahiyattan geçen sene tam 2 tane peygamber çıktı onları da psikiyatri servisine yatırdık" **Şaka açıklaması:** Şakanın temelinde yatan şey, **ilahiyat fakültesinin modern mimarisi ile "modern" olmanın gerektirdiği akılcılık ve bilimsel düşünce anlayışının ters köşe yapılmasıdır.** Geleneksel olarak ilahiyat fakültelerinin daha konservatif veya eski yapılarla özdeşleştirildiği varsayılırken, bu fakültenin mimarisinin modernliği şaşırtıcı bulunmuş. Ardından gelen esprili yanıtta ise, bu "modern" denilen ilahiyat fakültesinden çıkan kişilerin **"peygamber" olmaları ve bunun da akıl sağlığı sorunları (psikiyatri servisine yatırılmaları) ile ilişkilendirilmesi** mizah unsuru olarak kullanılıyor. Bu, ilahiyat fakültesinde okuyanların bilimsellikten uzak veya gerçeklikten kopuk düşüncelere sahip olabileceği yönündeki popüler (ve genellikle haksız) önyargılara gönderme yapıyor. Yani şaka, ilahiyat fakültesinin mimarisinin modernliğinin, oradan çıkanların akıl sağlığı açısından "modern" akılcı düşünceye sahip olmalarıyla değil, tam tersine gerçeklikten kopuk halleriyle bağdaştırılması üzerine kuruludur. Bu durum, toplumdaki bazı kesimlerin ilahiyat eğitimi ve mezunları hakkındaki olumsuz algılarını da tiye almaktadır.

Görselde, ABD Başkanı Jimmy Carter'ın bir fotoğrafı bulunmaktadır. Fotoğrafın üzerinde, "1979 yılında Eğitim Bakanlığı'nı kurdum" ve "O zamandan beri Amerika eğitiminde 1.likten 24.lüğe düştü" şeklinde metinler yer almaktadır. Bu, Jimmy Carter'ın Eğitim Bakanlığı'nı kurmasını eleştiren, eğitimin Amerika'da daha sonraki yıllarda düşüş gösterdiğini ima eden bir mizah/satirik ifadedir. Görselde, başarısız bir politik kararın eğitime olan etkisiyle dalga geçilmektedir.

Görüntüde, bir sahnede, muhtemelen bir müzik programında, uzun saçlı, sakallı bir adam saz çalıyor. Ekranda, "Karınca yüksek lisans yapıp işsiz gezerekken tiktok'tan parayı vuran ağustos böceği" yazısı yer alıyor. Bu, bir espri içeren bir ifade. "Karınca yüksek lisans yapıp işsiz gezerekken" kısmı, yüksek eğitim almanın ve çalışıp para kazanmanın zorluğunu ima ediyor. "tiktok'tan parayı vuran ağustos böceği" kısmı ise, sosyal medyada kolay ve hızlı para kazanma arayışını, gerçekte çalışma zahmeti olmadan kazanılan parayı, biraz da ironik bir şekilde, anlatıyor. O yüzden, bu espri, toplumda mevcut olan, eğitim aldığı halde geçim derdi çeken ve bu yolla para kazanma arayışına giren kişilerle ilgili bir gözlem yapıyor ve eğlenceli bir şekilde eleştiri içeriyor.

Resimde, Atatürk'ün ilke ve inkılaplarının eleştirildiği bir mizah içeriği olan bir tweet görülüyor. Tweet'in altında, genç bir çocuğun ve Erdoğan'ın (Görünen hal) görüntüleri yer alıyor. Genç çocuk, Atatürk'ün ilke ve inkılaplarını bir şekilde olumsuz karşılayan bir tavır içinde duruyor. Erdoğan ise bu konuda okuyor/görünüyor. Mizah, Atatürk'ün ilke ve inkılaplarını genç bir neslin anlaması ve benimsemesi konusunda bir eleştiri/tartışma çağrısı yaparak, mevcut iktidar figürü ile genç kuşak arasındaki zıtlığı veya algılanan farklılıkları vurgulamaktadır. "İkinci dönem düzelt bunu" cümlesi, Atatürk'ün ideallerinin değerini ve modernleşmenin önemini sorgulamaktadır. Tweet bu ideallerin güncel bir tartışma konusu olduğunu ve genç nesil tarafından yeniden değerlendirilmesi gerektiğini ima etmektedir.

Resimde, sosyal medyada paylaşılan bir tweet görülüyor. Tweet'te, Kanuni Sultan Süleyman'ın ömründe hiç üniversiteden mezun olmadığı ifade ediliyor ve bunun altına ÖSYM logosu ile bir resim yerleştirilmiş. Bu, öğrencilik hayatıyla ilgili ironik bir espri. Tweet, Kanuni Sultan Süleyman'ın, akademik anlamda "mezun" olmadığını vurguluyor. ÖSYM (ÖSYM, Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi) üniversite sınavlarıyla ilgili bir kuruluş olduğu için, bu imaj, öğrencilik hayatıyla ilgili bir alaycılık, belki de üniversite sınavlarının zorlukları ve beklenmedik sonuçlarıyla ilgili bir eleştiri olarak algılanabilir. Resim, öğrencilik deneyiminin, önemli tarihi şahsiyetlerin yaşamına bile sirayet eden, güncel bir konu haline getirilmesine odaklanmış bir mizah biçimidir.

Resimde, bir kara tahta üzerinde yazılmış matematik formülleri ve bunları çizen bir el görünüyor. Üzerinde, integral ve türev hesaplamalarıyla ilgili matematiksel ifadeler var. Tweet'in metni, matematik derslerinde türevin öğretildiğini, ancak integralin müfredattan kaldırıldığını söylüyor. Bu, bir espri içeriyor; integral hesabının önemini vurgularken, konu değişikliğinin yanlışlığına dikkat çekiyor. Dolayısıyla espri, müfredattan integralin çıkarılmasının yanlış bir karar olduğunu vurgulamaktadır.

Resimde, bir sosyal medya paylaşımı (Twitter gibi bir platform) ve altta bir matematik sorusu görülüyor. Paylaşımda, "esra the hit tweet machine" diye bir başlık altında, Amerikalı gençlik dizilerindeki karakterlerin aşkla ilgili başarısız davranışlarına atıf yapılıyor. Aynı zamanda paylaşımın altında, "pea,7" isimli bir kullanıcı tarafından, Amerika'nın üniversite sınavındaki soruların zorluğuna dair bir yorum yapılıyor ve bu soruların zorluğuyla gençlik dizilerindeki aşk temalarının bağlantısını kuruyor. Bu, esprili bir şekilde, aşktan aska koşturan karakterlerin aslında zor sınavlar kadar zorlayıcı olabileceklerini ima ediyor. Alttaki matematik sorusu, SAT (Amerika'da üniversiteye giriş sınavı) için bir problem. Soruda, 2x - 3y = 3 denklemi verilmiş ve 16 x / 64 y ifadesinin değeri soruluyor. Bu matematiksel sorun, paylaşımdaki "en zor soru" yorumuna bir şekilde bağlanarak, ironik bir şekilde "Amerika'nın üni sınavı" ile gençlik dizilerindeki aşk temaları arasındaki espriyi vurguluyor. Özetle, paylaşımda ironik bir şekilde, aşktaki karmaşıklık/zorluk ile zorlu sınavlar arasında bir bağ kuruluyor.

Fotoğrafta Twitter'da MehmetGelge4 adlı kullanıcının bir paylaşımı görünüyor. Paylaşımda, "Mehmet britney era" ifadesi ve üzgün yüz emojisi ile kızgın dudak emojisi kullanılmış. Ardından, "Türkçe zormuş arkadaşlar Igs dede büyük ihtimal bizdede gene Türkçeden zorlayacaklar" ifadesi yer alıyor. Bu ifade, Türkçe konuşulan ülkelerde, özellikle sosyal medya platformlarında, İngilizce'nin baskınlığına atıfta bulunuyor. "Zorlayacaklar" kelimesi, İngilizce'nin kullanılmasının zorunlu hale getirilmesi anlamında kullanılmış. Özetle, espri, İngilizce'nin Türkçe konuşulan ortamlarda artan kullanımından ve bu durumun bazı kişiler tarafından istenmediğinden kaynaklanıyor. Kullanıcı, bu durumun "dede büyük ihtimal" şeklinde ironik bir yaklaşımla eleştiriyor. Ayrıca, paylaşımın zamanı ve konum bilgisi de görülüyor.

Fotoğrafta, bir Twitter gönderisi ve bunun altındaki bir matematik sınav kâğıdı görülüyor. Twitter gönderisinde, "Ben öğretememişimdir. Suçlu benim. Sen bana sıfır ver." yazıyor ve üzgün suratlı bir emoji de var. Gönderenin bir öğretmen olduğu ve öğrencisinin sınavda başarısız olduğu, dolayısıyla sıfır not vermesi gerektiği anlaşılıyor. Öğretmenin yanlış veya eksik bilgi verdiğini, sorumluluğu üstlendiğini ve bunun sonucunda öğrencinin sınavda başarısız olduğunu ima ediyor. Matematik sınav kâğıdındaki soru, Nuri'nin annesinin 72 köy yumurtasının 5/9'unu sattığını ve Nuri'nin annesinin kaç yumurta sattığını soruyor. Sorunun cevabını bulamadığı için "Bulamadım olmadı SIFIR verin" yazmış ve ardından "BAŞARILAR..." yazmış. Özetle, espri, öğrencinin sınavda başarısız olmasının sorumluluğunu öğretmen üstleniyor, ancak öğrenci sorunun çözümünü bulamadığını da dile getiriyor.

Resimde, Atatürk'ün ilkelerini ve inkılaplarını anlatan bir yazı üzerine kurulmuş bir mizah görseli var. Bir tarafta, genç bir çocuk sakin ve biraz endişeli bir ifadeyle oturuyor. Diğer tarafta ise, neslin daha sonraki bir lideri, (Muhtemelen Recep Tayyip Erdoğan) okuyarak oturmakta. Görsel, Atatürk'ün devrimlerinin ve ilkelerinin daha sonraki dönemlerde yeterince anlaşıldığı ve/veya uygulandığına dair bir espri içerdiği görülüyor. Genç çocuğun ifadesi, konu hakkında bir şey ifade etme çabası, ya da konunun kendisinin yeterince açıklanamamış olma ihtimalini vurgulayabilir. Dolayısıyla, espri Atatürk'ün ilkeleri ve inkılaplarının güncel zamanla nasıl ilişkilendirildiği ve değerlendirildiği üzerine, güncel bir siyasi tartışmayı konu alan bir göndermedir. "İkinci dönem düzelt bunu" ifadesi, modern zamanda Atatürkçülük anlayışının değişimini ve yorumlanmasını ima ediyor.

Resimde, bir sırt çantasından çıkarılan ve okul ödevi olarak verilen, anlaşılmaz, çabuk yazılmış notlar görülüyor. Metin, okunması zor ve anlamı belirsiz. Fotoğraf, öğrencinin ödev olarak teslim ettiği ama anlaşılmayan, muhtemelen rastgele yazılmış sözcükler içeren not defteri sayfalarını gösteriyor. Bu, ödevde çaba harcamadan veya ödevde gerçek bilgi olmadan iyi not almak için yapılan denemeyi ve bu tarz hileleri veya şakaları yansıtıyor. "Gerçek kelimeler" ifadesi, bunların gerçekten yazılmış sözler olduğunu ve bir tür hile veya şaka olduğunu vurgulamaktadır. Fotoğraf, dikkatsiz öğrenci ödevine veya genel olarak öğrenci işlerine bir gönderme yapıyor. Esasında, "Bu notları ödev olarak verdim ama hiçbir şey anlamadılar." ifadesini aktarıyor.

Resimde, bir Twitter paylaşımı görülüyor. Paylaşım sahibi @Alaricdhuman kullanıcı adı ile Alaricdhuman isimli bir kişi. Paylaşımda LYS (Yükseköğretim Kurumları Sınavı) sonuçlarına baktığını ve Balıkesir Atatürk Lisesi'nden düşük bir puan aldığını, yani "AQ küme" (sınıfta düşük performans gösteren öğrenci grubu) çıktığını söylüyor. Şaka, LYS sonuçlarının kötü olması ve bu kötü sonucun neden olduğu hayal kırıklığı/üzüntü duygusu üzerine kurulu. Öğrenci başarısız olduğunu ve "AQ küme" çıktığını belirterek, bu olumsuz durumu esprili bir dille ifade ediyor.

Resimde bir mesajlaşma uygulaması ekran görüntüsü yer alıyor. Görüntüde bir baba ile oğlunun mesajlaşma geçmişi görülüyor. Oğul, sınav sonuçlarının nasıl olduğunu soruyor. Baba, "Başaramadım" diye yanıt veriyor. Ardından baba, parasal zorluk çektiklerini ve oğlunun eğitiminin zorlaştığını dile getiriyor. Oğul, babasına "Yaw baba kolay mı sanıyorsun amk" diye cevap veriyor. "Amk" kelimesi küfür olarak kabul edilmektedir ve burada babanın zaman ve emek isteyen bir konuda, o kadar kolay mı diye düşünmesini, kabaca ifade etmektedir. Ardından "Tabi ilkokul terksin nerden bilicen" şeklinde karşılık veriyor. Bu, babasının bu konuda bilgi sahibi olmasını bekleyen bir ifade gibi algılanabilir, belki de durumu hafife alarak konuştuğunu eleştiriyor. Son olarak oğul, "özür dilerim" diyor. Sonrasında baba da "La sus amq" şeklinde küfürlü bir cevap veriyor. Özetle, mesajlaşma, sınav sonuçlarının kötü olması ve baba ile oğul arasında yaşanan gergin bir ilişkiyi, küfürlü ve kaba bir dil ile ifade ediyor. Joke, babanın çaresizliğini, oğlunun ise olayı hafife alarak tepki vermesini ve küfürlü dil kullanmasını vurgulamaktadır. Bu durum, toplumsal olarak kabul edilmeyen bir iletişim tarzını yansıtmaktadır.

Resimde, parçalı bir, muhtemelen eski bir metal levha veya kitabe görülüyor. Levhanın üzerinde eski harflerle yazıların olduğu anlaşılıyor. Tweet, Adıyaman'daki antik kentte 1900 yıllık bir diploma parçasının bulunduğunu duyuruyor ve "İsteyince bulunuyor" ifadesiyle bu keşfin, bir şekilde, isteyen herkes için kolay ulaşılabilir olduğuna, ya da daha ironik bir şekilde, kolayca bulunamayabileceğine bir gönderme yapıyor. Joke, bir diploma parçasının bulunmasıyla ilgili bir beklentinin yaratılması ve ardından bu beklentinin karşılanamayacağına dair bir zıtlık sunmaktan ibaret. "İsteyince bulunuyor" ifadesi, aslında bulunan şeyin çok özel veya ulaşılması zor olmayabileceğini, hatta belki de çok fazla önemsiz olabileceğini ima ediyor. Bu ironik bir ifade ile tweet eğlenceli bir şekilde dikkat çekmeye çalışıyor.

7 dk İngilizceden 49 almisim Beğen O Muhammet Demirbaş ve 7 diğer kişi Yorum yap Yusuf Vay orospu cocu 50 yapmadı mı 6 dakika...

Fotoğrafta Recep Tayyip Erdoğan ve yanında bir çocuk oturmuş, Erdoğan bir kitap okuyor. Alttaki yazı "Bu ne olm İnkılap 5" yazıyor. Şaka, Erdoğan'ın sürekli olarak "İnkılap Tarihi" kitaplarını okuyor olmasına ve çocukların bu kitapları zorla okumaya zorlanmasıyla ilgili bir göndermedir. "Bu ne olm" ifadesi de Türkçe'de şaşkınlık ve inanmazlık ifade eden bir sözcük kullanılmış. İnkılap 5 kitabı ise oldukça eski ve bilindik bir kitap, bu da Erdoğan'ın eski ve bilindik şeylere tutkuyla bağlı olduğuna dair bir gönderme yapıyor.

cato fone @nerdypravynn seneye uniyi kazanacaklarin cv ATEŞ YAKIYOR, YEMEK YAPIYOR 3 BIN KELİMEYİ ANLIYOR od 23:27 11.02.2022 ...

Fotoğrafta, Onur Alp Yılmaz'ın bir Twitter paylaşımı görülüyor. Paylaşımda Onur, üniversitede hocalarından duyduğu en güzel sözü soruyor ve kendi cevabını veriyor: "Taşrada üniversite okuyacağınıza büyükşehirde tabelaları okuyun, daha çok şey öğrenirsiniz." Bu paylaşım, taşrada üniversite okuyanların, büyükşehirde daha fazla deneyim ve bilgi edinebileceğini ima ederek taşralı öğrencilere yönelik bir espri yapıyor. Yazar, büyükşehirde tabelaları okuyarak bile taşrada üniversite okumaktan daha fazla şey öğrenebileceğini ironik bir şekilde belirtiyor.