Resimde, bir sosyal medya paylaşımı (Twitter gibi muhtemelen) görülüyor. Paylaşım, üniversite mezunu bir kişinin hayatının anlamsız ve boş olduğunu, öğrenilen şeylerin pratik hayatta hiçbir işe yaramadığını ifade eden bir durum tespiti yapıyor. **Şaka**: Şaka, "4 yıllık üniversite okuyorsun, mezun oluyorsun, bir bakıyorsun hayatına hiçbir şey katamamışsın" gibi bir olgunun eleştirisi üzerine kurulu. Üniversite eğitiminin, yalnızca akademik bilgiden ibaret kalıp, gerçek hayatta fayda sağlamadığı, işe yaramadığı, yani "hiçbir şey etmiyor" vurgulanıyor. Kişi, öğrenilen başka bir dilin bile fayda sağlamadığını, ders çalışmanın bile tatmin edici olmadığını belirtmekle; mevcut eğitim sisteminin ve öğrenci deneyiminin, beklenenden farklı ve tatmin edici olmadığını ifade ediyor. Sonuç olarak, üniversite eğitiminin, beklenen faydayı sağlamadığına ve dolayısıyla insanın "iyi değil" olduğu sonucuna varılıyor.

Tweet'te, DarkWeb Haber adlı hesabın "Asgari ücret 11.402 TL oldu" başlığıyla paylaştığı bir haber görülüyor. Haberin altına, "ömer" adlı bir kullanıcı tarafından, "Her memur aslında asgari ücretlidir her asgari ücretliyse aslında 4 yıl Üni okumuş atanamamış öğretmendir." şeklinde bir yorum yapılmış. Bu yorum, asgari ücretin artmasına dair haberin ironik bir yanıtı olarak yorumlanabilir. Yorum, memurların ve asgari ücret alanların aslında genellikle yükseköğrenim mezunu ve öğretmen adayı kişilerden oluştuğu, ancak iş bulma zorlukları nedeniyle öğretmen olamamış kişiler olduklarını ima ediyor. Dolayısıyla, asgari ücretin artması, bu kişilerin yaşadığı durumu aslında ele almıyor veya çözmüyor, belki de durumu daha da kötüleştiriyor gibi algılanıyor. Tweet, asgari ücretteki artışın beklenenden az olduğu veya memurluktaki istihdam sorunlarını çözmediği gibi bir ironi içeriyor.

Fotoğrafta, bir film setinden koparılmış gibi görünen, kanlar içinde çarmıha gerilmiş İsa figürü ve yanında mavi sandalyede oturan, olasılıkla filmdeki başka bir rolü canlandıran bir aktör var. Fotoğraf, bir meme-görüntü veya meme-yazı olarak düzenlenmiş. Altta, iki ayrı metin bulunuyor. Sol tarafta "Kendi zamanında okuma-yazma bilenin memur olduğu yaşlılar" yazıyor. Bu, geçmiş nesillerin, okuma yazma bilmenin bir iş olanağı olduğunu ima ediyor. Sağ tarafta ise "2 üniversite bitirmiş 3 dil bilen işsiz gençler" yazıyor. Bu, modern neslin, daha fazla eğitim almasına rağmen işsiz kalabildiklerini vurguluyor. Joke, geçmiş ve şimdiki nesiller arasındaki, eğitim seviyesi ve iş olanakları arasındaki ironiyi ve farklılığı anlatıyor. Eskiden okuma yazma bilmek önemli bir beceriydi ve memurluk gibi işleri getirirdi. Fakat günümüzde yükseköğretim seviyesine sahip gençler bile iş bulamıyor. Bu, eğitim-işsizlik paradoksuna ve toplumsal değişime gönderme yapan bir mizah örneği.

Resimde, sosyal medya hesabı üzerinden Özge Çivikaş isimli birinin paylaştığı bir tweet görülüyor. Tweet'te, staj yapmış bir kişinin, KPSS'den yüksek bir puan almasına rağmen atama olmadığı için garsonluk yaptığını ve bu durumu hem kendisinin hem de stajyerin utandığını ifade eden bir durum anlatılıyor. Tweet'in esprili tarafı, yetenekli ve başarılı bir kişi olan stajyerin, bu durum karşısında utandığı ama sistemin (burada devlet memurluk sistemi ima edilmekte) herhangi bir utanma hissetmemesi. Stajyerin yüksek not almış olmasına rağmen iş bulamaması, beklenmedik bir durum olarak vurgulanıyor. Tweet, gençlerin iş bulma zorluklarını ve sistemin yetersizliğini eleştirmek için ironik bir şekilde kullanılıyor.

Fotoğrafta Twitter'da paylaşılan bir gönderi görülüyor. Gönderide kullanıcı, şok market çalışanının müşteri yokken ayakta durduğunu ve bunun üzerine oturmasını söylediğinde çalışan kızın patronun azarlayacağını söylemesi üzerine şaşırdığını anlatıyor. Fıkra, şok market çalışanının kendini "2 üniversite bitirmiş biri" olarak tanıtmış olmasına dayanıyor. Fıkra yazarı ise bu durumu şok market, Bim ve A101 gibi marketlerin çalışanlarını "öğrenci yetiştirdiğini" ima ederek mizahi bir şekilde eleştiriyor. Fıkra, bu tarz marketlerin çalışanlarına düşük ücret verildiği ve eğitim seviyelerinin düşük olduğu algısıyla oynuyor ve bu durumu abartarak espri yaratıyor.

Fotoğrafta, çöp konteynerinin üzerinde oturan ve "Üniversite okuyup yüksek lisans yapan Türk genci" yazan bir kedi ve önünde araba camından dışarı bakan "Avrupadaki lise terk Burger King çalışanı" yazan bir kedi var. Fıkra, eğitim seviyeleriyle çöp konteynerinde yaşam arasında ilişki kurarak eğitimli olmanın insanların hayatına nasıl bir etki yaptığını komik bir şekilde ele alıyor.

Bu fotoğraf, "Mustafa Arslan" adlı bir Twitter kullanıcısının paylaştığı bir tweet'e ait. Tweet, ilkokuldan liseye, liseden üniversiteye ve sonrasında iş hayatına geçiş süreçlerinin gerçekte kitaplarda yazıldığı gibi olmadığını ve "sahada" farklı olduğunu esprili bir şekilde dile getiriyor. Şöyle ki, insanlar sürekli olarak yeni bir aşamaya geçtiğimizde önceki aşamalarında öğrendiklerini unutmamızı, yeni aşamada bambaşka bir dünyaya adım attığımızı söyler. Bu tweet, bu durumun sürekli olarak tekrarlandığını, bu nedenle "sahada" olanları görmek için sürekli "baka baka" öğrenmemiz gerektiğini ima ediyor. Dolayısıyla, tweet'in mizahı, yeni bir aşamaya geçtiğimizde sürekli olarak "sıfırlanmamızı" ve "öğrenmemizi" bekleyen genel bir bakış açısını eleştirmesinden kaynaklanıyor.

Resimde Mustafa Arslan'ın yazdığı bir tweet var. Tweet, okul hayatının gerçeklerle örtüşmediğini, okulda öğrendiklerimizin hayatta işe yaramadığını anlatan bir mizahi bir yazı. Yazı şöyle: "İlkokuldan liseye geçiyoruz lise çok farklı diyorlar; üniversiteye geçiyoruz lisede öğrendiklerinizi unutun diyorlar iş hayatına geçiyoruz, üniversitede kitapta yazdığı gibi değil, sahada hayat çok farklıdır diyorlar, E biz niye okuyoz ki koyun sahaya baka baka öğrenek o zaman." Bu tweet'in esprisi, okulda öğrendiğimiz bilgilerin hayatta işe yaramadığını ve aslında deneyimleyerek öğrenmenin daha önemli olduğunu vurguluyor. İronik bir şekilde, okumayı boşuna olduğunu ima ederek, okumak yerine sahada deneyim kazanmanın daha faydalı olacağını söylüyor.

Resimde, üst üste iki kare var. Üst karede genç bir adam gözlüğünü takıyor ve bir mezuniyet şapkası var. Alt karede aynı genç adam bir McDonald's şapkası takıyor. Şaka, yüksek öğrenim görmek yerine McDonald's'ta çalışmayı seçen gençleri karikatürize ediyor. Bu, eğitim yerine fast food sektöründeki iş arayışına dikkat çeken bir mizah.

Fotoğrafta iki adam oturmuş ve birbirlerine bakıyor. Sağdaki adamın başında dikenli taç ve vücudunda kan lekeleri var, sol taraftaki adam ise normal bir insan görünümünde. Sağdaki adamın üzerine "2 üniversite bitirmiş 3 dil bilen işsiz gençler" yazılmış, sol taraftaki adamın üzerine ise "Kendi zamanında okuma-yazma bilenin memur olduğu yaşlılar" yazılmış. Bu fotoğrafta, "işsiz gençler" ve "yaşlılar" arasındaki kariyer ve toplumda yer edinme algısını ele alan bir mizah yer alıyor. Günümüzde eğitimli gençlerin iş bulma zorluklarına değinilirken, okuma yazma bilmenin bile kıymetli görüldüğü geçmiş zamanlarda, iş bulmanın daha kolay olduğu ima ediliyor. Yani bu fotoğraf, günümüzde eğitimli gençlerin iş bulmakta zorlandığı, ancak geçmişte daha az eğitimli kişilerin bile iş bulma konusunda avantajlı olduğunu esprili bir şekilde vurguluyor.

Ne düşünüyorsunuz? bedrix @lovefinish 4 bin tl maaş alabilmek için 16 sene okuyorsun bu ülkede. böyle çarkın bütün...

hic etik degil @hicetikdegill BEYİNSİZ AMRRAR Üniversite okuyup yüksek lisans yapan Türk genci Avrupadaki lise terk Burger King...

Resimde bir Twitter paylaşımı var. Paylaşımda, "4 bin tl maaş alabilmek için 16 sene okuyorsun bu ülkede. böyle çarkın bütün dişlilerini tek tek sikeyim arkadaş." yazıyor. Şaka, yüksek eğitim gören bireylerin düşük maaşlarla karşı karşıya kaldığı, eğitim sisteminin gerçek hayata fayda sağlamadığı ve bunun insanların içinde öfke ve hayal kırıklığı yarattığı durumunu hicveden bir ifade kullanarak vurguluyor. İfade oldukça ağır ve provokatif olsa da, eğitim ve iş hayatı arasındaki uyumsuzluğu ironik bir şekilde dile getiriyor.

Fotoğrafta iki tane çöp kutusu arasında duran ve "Üniversite okuyup yüksek lisans yapan Türk genci" yazan yazı ile çöp kutularının arkasında duran ve "Avrupadaki lise terk Burger King çalışanı" yazan yazı ile iki kedi görünüyor. Bu fotoğrafın esprili tarafı, yüksek lisans yapmış bir gencin çöp kutusu arasında durup "Avrupadaki lise terk Burger King çalışanı" olan kediyi izliyor gibi görünmesi ve bu durumun bir kariyer başarısı olarak yorumlanabilir olmasıdır. Yani bu fotoğraf "eğitimli ve nitelikli bireylerin çalışma hayatında karşılaştığı olumsuzluklar" veya "yaşanan zorluklar" gibi bir konuyu ironik bir dille ele alıyor.

Resimde, bir kızın profil fotoğrafının olduğu bir Twitter paylaşımı görülüyor. Paylaşımda, 17 sene okuyup zor bir üniversiteden mezun olan ancak stresten dolayı 3.5 ortalamayla mezun olan ve 20 yaşında evlenen bir kadının, hayatının özetinin, kocasının story atmaktan başka bir şey yapmaması ve ailelerinin de onu acıyla bakması şeklinde olduğu anlatılıyor. Bu paylaşımda kullanılan mizah, kadınların üzerine yıkılan toplumsal beklentileri ve evlilik gibi konulara dair klişelere gönderme yaparak eleştiriyor.

Fotoğrafta, "Fıstıkçı Şahap" adlı bir Twitter kullanıcısının paylaştığı bir tweet görülüyor. Tweet'te "Diploma gerektirmeyen işlerin diploma gerektiren işlere göre daha çok para kazandırdığı bir dönemdeyiz saçma ama gerçek" yazıyor. Şaka, günümüzde diploma gerektirmeyen işlerin, diploma gerektiren işlerden daha fazla kazandırdığını ve bunun da toplumda bir çelişki yarattığını ima ediyor. Bu da, diplomasız olmanın dezavantajlı olmasına rağmen, bazı sektörlerde iş bulmak ve yüksek kazanç elde etmek için diploma gerekmemesi durumunun ironik bir şekilde gösterilmesi olarak yorumlanabilir.

Resimde, "Okuyarak bunlara sahip olacağını sanıyor...masum" yazan bir tweet ve altında bu tweete verilen bir cevap var. Cevapta, "nur ama inmemiş" yazıyor ve "sadece şu ikiliye sahip olmak için okuyorum #yks2020" diye devam ediyor. Bu tweet'lerde, YKS'ye hazırlanan ve lüks bir yaşam hayal eden bir öğrencinin durumu hicivli bir şekilde ele alınıyor. YKS'ye hazırlanma süreci oldukça stresli ve zorlu olabilir. Bu tweet, öğrencilerin bu süreci nasıl algıladıklarının ve aslında neyle ilgilendiklerinin bir esprili göstergesi.