Fotoğrafta, Twitter'da "İbrahim" adlı bir kullanıcının, bir tweeti görülüyor. Tweet'te lisede her sınıfta bir tane ateist öğrencinin olması ve bu öğrencilerin din kültürü derslerinde hocayla tartışmaları üzerine bir yorum yapıyor. Şaka, ateist öğrencilerin varlığının, okulun medeniyet seviyesini yükselttiğini ve bu öğrenciler olmasa "Pakistan-Afganistan arası bir şeydik" denilerek, Türkiye'nin geri kalmış bir durumda olacağını ima etmesi üzerine kurulu. Bu ifade, ateist öğrencileri modernleşmenin simgesi olarak görüyor ve onların varlığının önemine vurgu yapıyor.

Resimde, başını ellerinin arasına koymuş, üzgün veya sıkıntılı bir ifadeyle oturan bir Müslüman adam görülüyor. Yazıda, "meme...of memeyi unut...uhud...hicret...of meme...allahım yardım et...mekkeli müşrikler" ifadeleri yer alıyor. Bu, internette yaygın olarak kullanılan, bir takım sosyal olaylara, siyasi durumlara veya günlük yaşamdaki sıkıntılara karşı esprili bir tepkiyi temsil eden bir meme. Joke, "Mekkeli müşrikler"e karşı hissedilir bir üzüntüyü, kederi ve sıkıntıyı ifade ediyor. Olayda Müslüman imajı kullanılıp, komik bir durum yaratılıyor. Görüntü ve metin birleştirilerek "meme kültürü" içinde, bir durumun abartılı bir şekilde komik bir hale getirilmesiyle oluşan bir mizah türüne örnek teşkil ediyor. Ciddi bir konu olan Mekke'deki müşriklerle mücadele, bu meme'de esprili bir şekilde anlatılıyor. "Allahım yardım et" ifadesi de durumun ciddiyetini vurgulayarak esprili bir zıtlık yaratıyor.

https://t.co/hCgUHOXTcM betasus LİSANSLI BAHİS SİTESİ İbrahim @ibrahimsvl Lisede her sınıfta birer tane olan ateist çocuğun...

Resimde bir öğrencinin dini bilgiler dersinden yaptığı ödev görülüyor. Soru ve cevaplar öğrencinin kendi el yazısıyla yazılmış. Öğrenci soruları anlamadığı ve bilmediği için sorulara komik ve anlamsız cevaplar vermiş. Örneğin, "ilk Müslümanların isimlerini yazınız" sorusuna "Hz. Muhammed" cevabını vermiş ama yanına "-8" notunu eklemiş. "Gusül abdestinin alınışını anlatınız" sorusuna "Gusül abdesti alınır." cevabını vermiş ama yanına "-12" notunu eklemiş. "Hicretin İslam tarihi açısından önemini yazınız" sorusuna "Anlatılmayacak kadar çok önemlidir" cevabını vermiş ama yanına "-50" notunu eklemiş. Bu cevaplar, öğrencinin soruları anlamaması ve konuya hakimiyetinin olmaması nedeniyle komik bir durum yaratmış. Resimde kullanılan mizah, öğrencinin konuyu bilmediği ve anlamadığı halde cevapları rastgele vermesi ve bu cevapların beklenmedik bir şekilde "not" ile değerlendirilmesinden kaynaklanıyor.