Fotoğrafta, Twitter üzerinden yapılan bir diyalog zinciri görülüyor. Solcu Eren Locke adlı bir kullanıcı, "Dersimin ismini resmi olarak da Dersim yapacağız" şeklinde bir tweet atıyor. Bu tweete yanıt olarak Tahir adlı bir kullanıcı, "Hangi dersinin ismini?" diye soruyor. Daha sonra, Solcu Eren Locke, Tahir'e yanıt vererek "Dersimin ismini" diyor. Tahir de buna karşılık olarak "Hangisi" diye soruyor. Buradaki espri, Dersim isminin bir şehir veya bölge adı olması ve kullanıcının bu ismi bir derse vereceğini söylemesi üzerine kuruluyor. Tahir'in bu durumu anlayamaması ve hangi dersten bahsettiğini sormasıyla ironi daha da belirginleşiyor. Cevapların kısır döngüsü ve belirsizliği, durumu komik hale getiriyor.

Fotoğrafta, Twitter'da yapılan bir diyalog görülüyor. Solcu Eren Locke adlı bir kullanıcı, "Dersimin ismini resmi olarak da Dersim yapacağız" şeklinde bir tweet atıyor. Bunun üzerine, @ErenYigit_CHP adlı bir kullanıcı, "Hangi dersinin ismini?" diye soruyor. Ardından Tahir isimli bir kullanıcı, Eren Locke'un tweet'ine yanıt olarak "Dersimin ismini" yazıyor. En sonunda, Tahir tekrar Eren Locke'a "Hangisi" diye soruyor. Esprinin kaynağı, Eren Locke'un "Dersim" kelimesini bir coğrafi yer ismi olarak kullanması ve bunu bir dersin ismi olarak değiştireceğini söylemesi. Diğer kullanıcılar, bu ifadeyi anlamakta zorlanıyor ve hangisinden bahsettiğini merak ediyorlar. Bu durum, Dersim isminin politik bir anlam taşıması ve tartışmalı bir konu olmasıyla ironik bir hale geliyor. Tahir'in tekrar "Hangisi" diye sorması ise, belirsizliğe ve komikliğe katkıda bulunuyor.

Video, Rus arşivinden çıktığı iddia edilen ve 1916 yılında Erzincan'da çekildiği belirtilen tarihi bir görüntüyü paylaşmaktadır. Görüntüde, Rus ordusu komutanından madalya alan ve Rus askerlerini selamlayan kişilerin yer aldığı bir tören sahnesi gösterilmektedir.

Fotoğraf, Twitter'da bir kullanıcı profilini gösteriyor. Kullanıcı adı "Dersim" olan ve @Dersim05089598 kullanıcı adı ile tanınıyor. Profilde, Dersim'e ait şiirler, yaşadığı yer Tunceli Merkez ve Mart 2020'de Twitter'a katıldığı bilgileri yer alıyor. Profilde ayrıca, takip edilen kişi sayısı 210, takipçi sayısı 22 olarak belirtilmiş. Fotoğrafta bir şaka bulunmuyor. Görünen, bir kullanıcı profilinin Twitter arayüzünden alınmış bir görüntüsü. Kullanıcı, Dersim'in adını ve yerleşim bilgilerini paylaşarak, kendisini ve yaşadığı yeri tanıtmış.

Resimde, Twitter'da bir dizi tweet görülüyor. Bu tweet'ler, "Dersim" adlı bir konuda tartışmayı konu alıyor. Her tweet'te Şeriatçı Eren adlı bir kullanıcı, Dersim'in isminin resmen ne olacağıyla ilgili bir fikir sunuyor veya başka kullanıcıların fikirlerini soruyor. Diğer kullanıcılar da konuya katılarak farklı derslere ve isimlere değiniyorlar. "Hangisi" gibi sorular ve "ulan herkesin bir sürü dersi var" gibi tepkiler, konunun biraz karmaşık ve belki de abartılı veya gereksiz derecede ayrıntılı olabileceğini ima ediyor. Konunun esprili yönü ise, bir konuda aşırı hassasiyet ve takıntılı bir şekilde adlandırma konusuna odaklanması. "Dersim" adının ne olacağı konusunda bu tartışmayı komik bulan ve gereksiz bulan kullanıcılar söz konusu olabilir. Esasen, konuyu gereksiz yere tartıştıkları için alay konusu yapıyorlar.

Fotoğrafta, Twitter'da paylaşılan birkaç tweet görülüyor. Tweetler, muhtemelen bir tartışma veya mizah içeren bir konu hakkında. Birkaç kullanıcı, "Dersimin ismi" veya "Hangi dersinin ismi" gibi ifadelerle bir dersin veya konunun adını soruyor. Kullanıcıların cevaplarının, dersin veya konunun ne olduğu hakkında fikir birliği olmadığını veya farklı görüşler olduğunu gösterdiği anlaşılıyor. Tweetler arasında, kullanıcıların, resmi olarak bir ders ismi belirlemek istediklerini veya bir dersin adıyla ilgili fikir ayrılıkları yaşadıklarını işaret ediyor olabilir. "Hangi dersinin ismini?" sorusu, farklı ders adları veya konular üzerinde kafa karışıklığı olduğunu, tartışma konusu olan şeyin net olmadığını ve/veya herkesin farklı dersleri veya farklı konularla ilgili görüşte olduğunu ima ediyor. "Ulan herkesin bir sürü dersi var hangi dersinden bahsediyorsun" cümlesi ise, konu hakkında genel bir belirsizlik ve tartışmayı besleyen bir durum olduğunu vurguluyor. Konunun veya dersin ne olduğuna dair net bir tanımlama olmadığını, herkesin farklı bir şeye işaret ettiğini ima ediyor. Bu ifade, konunun karmaşık ve tartışmaya açık olduğuna dair bir mizah unsuru da içeriyor. Özetle, tweetler, bir şeyin adı konusunda fikir ayrılığı olan veya belirsiz bir konu hakkında bir tartışmayı veya mizahi bir sohbeti yansıtıyor.

Fotoğrafta, bir kadının parmağında elmas yüzüğü ve koyu kahverengi tırnaklarıyla, muhtemelen evlenme teklifi sonrası mutluluktan dolayı heyecanlı bir poz verme hali gözüküyor. Tweet'te, "Millet teneffüste evleniyor helal olsun" diye başlayan mesaj, "Teneffüs" (yani, okulda veya üniversitede kısa bir mola) sırasında evlilik teklifi aldığını ve kabul ettiğini gösteren bir durum anlatıyor. Tweet'in devamında "Dersime gelin gidiyorum arkadaşlar EVET dedim!!!" kısmı, evlenmek için dersinden ayrılmaya hazır olduğunu, yani evlilik için zaman ayırdığını vurguluyor. Bu, günlük hayatta sıklıkla rastlanan ve genellikle evlilik teklifinin ani ve beklenmedik olduğunu vurgulayan komik bir durum örneği. "Helal olsun" ifadesi ise, evliliği takdir etmek ve kutlamak anlamına geliyor. Özetle, tweet, evliliğin ani ve beklenmedik bir şekilde gerçekleşmesinin komik yönünü vurguluyor.

Fotoğrafta, "adolf ilker" kullanıcı adına sahip bir Twitter kullanıcısının paylaştığı bir tweet görülüyor. Tweet'in içeriği, "La Casa de Papel" dizisini izledikten sonra, arkadaşlarının İstanbul'un Gazî Mahallesi'nde bir bankayı soymak için plan yaptıkları, ancak grup üyelerinden birinin "ben olacağım" diyerek tutturması ve planın iptal edilmesi şeklinde komik bir olay anlatıyor. Tweet'in şakası, popüler bir dizi olan "La Casa de Papel"in etkisiyle, gerçekçi olmayan, absürt bir durum yaratma ve insanların hayal dünyalarının "düşük" yönünü, sanki gerçek bir planmış gibi sunma eğlenceli bir yönüyle oluşturulmuş. Arkadaşların, bir diziye aşırı odaklanarak, biraz da absürt bir plan yapması, "ben olacağım" diyerek tutturan karakterle vurgulanarak mizahın kaynağı haline getirilmiş.

Görüntü, Twitter'da paylaşılan bir dizi tweet'ten oluşuyor. Tweetler, "Dersim" adlı bir yerle ilgili, isim konusunda tartışmalar içeren bir sohbeti yansıtıyor. **Joke:** Tweetler, "Dersim" adının resmi olarak ne olacağı hakkında, birbirini sürekli sorgulamak ve farklı önerilerde bulunmakla karakterize olan bir tartışmayı satır satır gösteriyor. "Dersim ismi" konusunda farklı isimler öne sürüyor ve hatta "Hangisi doğru isim?" sorusuyla karşılıklı alay ediyorlar. Bu durum, toplumsal bir konu veya herhangi bir tartışmada, özellikle de konunun bir isim veya benzeri bir "ayrıntı" etrafında dönmesi halinde, konu etrafında sürekli dönen ve bir türlü ortak noktada buluşamayan kişilerin davranış tarzına gönderme yapıyor. "Şeriatçı Eren", "Tahir" ve "Doğukan" gibi kullanıcıların bu tartışmada yer alması, konuya katılanların çeşitliliğine ve farklı bakış açılarına da bir imalı gönderme yapıyor. Tartışma saçma ve anlamsız, hatta boş bir argümana dayanıyor. **Özetle:** Tweet'ler, anlamsız bir isim tartışmasını, komik ve ironik bir şekilde sergileyerek, belirsiz bir konu veya tartışma içindeki insanlara ve düşünce tarzlarına gönderme yapıyor.

Resimde Twitter'da paylaşılan birkaç mesaj görülüyor. Mesajlar, "Şeriatçı Eren" adlı bir kullanıcının, "Dersimin ismini resmi olarak da Dersim yapacağız" şeklinde bir tweet atmasıyla başlıyor. Ardından, başka kullanıcılar (Tahir) bu konuya katılıyor, "Hangi dersinin ismini?" diye soruyor. Bu, "Dersim" ismini taşıyan ve muhtemelen bir siyasi veya dini konuyu temsil eden bir eğitim kurumundan bahsedildiğini ima ediyor. Ardından benzer şekilde "Şeriatçı Eren" başka bir mesajda "Dersimin ismini" diye devam ederek, konu hakkındaki düşüncelerini dile getiriyor. Diğer kullanıcılar da çeşitli şekillerde cevap vererek farklı dersleri ve konuları ele alıyor. Kullanıcı "Doğukan" ise esprili bir şekilde, "Ulan herkesin bir sürü dersi var hangi dersinden bahsediyorsun?" diye tepki veriyor. **Şaka:** Şaka, "Dersim" adı taşıyan ve muhtemelen bir siyasi veya dini eğitim kurumunun neden farklı dersleri veya konularının adlarını belirtmediğinden veya bunları adlandırmakta zorluk çektiğinden bahsedilmiş olması olasılığını vurgulamaktadır. Doğukan'ın cevabı ise bu durumun, birçok konunun aynı anda tartışıldığını ve dolayısıyla bir ders ismi belirlemenin zor olduğunu ima etmektedir. Dolayısıyla espriyi aşırı siyasi veya dini yönü olan bir konuya dair kafa karışıklığına vurgulamak için yapılmış olabilir. "Şeriatçı" ifadesi de konunun daha fazla tartışmalı yönünü ortaya koyar.

Görüntü, Twitter'da bir dizi mesajın ekran görüntüsü. Her mesajda "Şeriatçı Eren" adlı bir kullanıcı, "Dersimin ismi" ya da "Hangi dersinin ismi?" gibi sorular soruyor ve ardından farklı dersi adları veya seçenekler sunuyor. Mesajlar, bir eğitim veya ders sistemi bağlamında olup, kullanıcıların dersi isimlerini bulmaya çalıştıkları bir tartışma veya mizah içeriyor. Kullanıcı, belki de bir eğitim veya akademik ortamda, hangi dersi kastettiğini açıkça belirtmek yerine, farklı dersi adlarını listeleyerek dikkat çekmek ya da komik bir durum yaratmak istiyor. "Tahir @KendimicinTahir" kullanıcıları ise, Şeriatçı Eren'in sorularına yanıt veriyor ya da hangi dersin kastedildiğini soruyor. Bu, tartışmayı ve potansiyel olarak ironik veya absürt bir durum oluşturmayı amaçlıyor. Son mesajda ise "Doğukan" adlı kullanıcının, "Ulan herkesin bir sürü dersi var hangi dersinden bahsediyorsun" cümlesi ironik bir şekilde, konunun karmaşıklığını ve gereksiz tartışmayı eleştiriyor. Bu, yorumcuların, hangi dersten bahsedildiğini bilmemeleri veya gereksiz detaylara takılmalarını esprili bir şekilde ele alıyor. Özetle, mesajlar, ironik, absürt ve potansiyel olarak gereksiz bir tartışma veya eğitim sistemi hakkındaki mizah içeren bir dizi Twitter mesajı.

Görselde, bir Twitter paylaşımı yer alıyor. Paylaşım, bir kadının parmağındaki nişan yüzüğünün fotoğrafını içeriyor. Fotoğrafın altındaki mesajda "Millet teneffüste evleniyor helal olsun" ifadesi kullanılmış ve kadının "Dersime gelin gidiyorum arkadaşlar EVET dedim!!!" şeklinde bir yanıt vermiş olduğu görülüyor. Bu, sosyal medyada yaygın olarak kullanılan bir mizah türünü örnekliyor. "Millet teneffüste evleniyor" ifadesi, zamansız, beklenmedik ve bazen de biraz abartılı bir şekilde birinin evlendiğini ima ediyor. Kadının dersine gelen misafirler için verdiği "EVET" cevabı ise olayı daha da komik hale getiriyor. Nişan yüzüğüyle birlikte, ani bir şekilde evlilik kararı almış gibi gösteriliyor ve durumun bir nebze de absürt olduğunu vurguluyor. Özetle, paylaşım evlilik kararının beklenmedik ve mizah içeren bir şekilde gerçekleştiğini vurgulamaktadır.

Resimde, Twitter'da "adolf ilker" kullanıcı adlı bir kişinin paylaştığı bir tweet görülüyor. Tweet, "La Casa de Papel" dizisini izledikten sonra, arkadaşlarının İstanbul'un Gaziosmanpaşa mahallesinde bir banka soyma planı yaptıklarını, herkese bir şehir ismi vereceklerini ve planın, grup üyelerinden birinin "ben olacağım" diye ısrar etmesi sonucunda iptal edildiğini anlatıyor. Tweet'in mizahı, bir diziye olan ilginin, gerçek dışı bir plan yapmaya kadar ulaşması ve planın, gerçekçi olmayan bir istek nedeniyle çökmesiyle ilgili. "La Casa de Papel" dizisinin popülaritesini ve gerçek hayattaki soygun planlarının fantastik yönünü vurguluyor. Ayrıca, bir gruptaki kişilerin tutarlı bir şekilde hareket edememesi ve plan yapmanın zorluğunu da komik bir şekilde sergiliyor.

The image is a screenshot of a tweet, likely a meme. It shows three people, two men and a woman. The woman appears to be a politician, possibly in a formal setting. The joke, in Turkish, likely plays on the phrase "**bari tunceli'yi dersin yapmasa**". This translates roughly to "at least don't teach Tunceli" (a province in Turkey). The humor is **ironic**. The implication is that the woman in the picture is involved in some kind of questionable activity (perhaps a presentation or event) and the tweeter is suggesting that at the very least she should not give a presentation or speak about Tunceli, a region known for some perceived issues. The joke is probably connected to the context of the event she is at. The "dersin yapmasa" part could also be sarcastic, implying that she *is* giving a presentation that is poorly done or about an unnecessary subject related to Tunceli. Without more context from the original tweet thread, it's impossible to be completely sure of the exact nuances of the joke. However, the combination of the image (likely someone perceived as a politician) and the phrase points to a criticism or humorous commentary on her actions or speech.

Fotoğrafta, bir dolmuşun içinde insanların oturduğu ve tavanda imam resimleriyle dolu bir sticker olduğu görülüyor. Twitter yorumunda ise şoföre "şoför bey şurdan 12 imam alır mısınız" diye soruluyor. "Sıradan Çinko Pil" hesabı bu yorumla dolmuşun içindeki imam sticker'larını ima ediyor. Dolmuş içinde imam resimlerinin olması ve bu şekilde bir istekte bulunulması ironik ve mizah unsuru taşıyor. Dolmuşlar Türkiye'de halkın sıklıkla kullandığı toplu taşıma araçlarıdır ve içerisinde farklı kültür ve inançlara ait nesnelerin bulunması alışılmadık bir durum değildir. Bu nedenle, bu durum şakaya konu olabilir.

Resimde, Türkiye'nin muhafazakarlık oranını gösteren bir harita var. Haritada, Tunceli ili diğer illere göre daha koyu yeşil renkle gösterilmiş, bu da daha muhafazakar olduğunu ima ediyor. Tweet'in metni ise "Tunceli yine tek başına direniyor" şeklinde, Tunceli'nin bu haritaya göre bile diğer illerden farklı olduğunu ve muhafazakarlığa direnmeye devam ettiğini ima ediyor. Bu tweet, Tunceli'nin genellikle Türkiye'nin diğer illerinden daha liberal ve laik bir il olarak algılanmasına gönderme yapıyor. Haritada da Tunceli'nin muhafazakarlık oranının diğer illerden daha düşük olduğu görülebiliyor. Twitter kullanıcısı, bu ironiyi kullanarak Tunceli'nin diğer illerden farklılığını vurgulamayı amaçlıyor.

Fotoğrafta Twitter'da, "Şeriatçı Eren" adlı bir profilin, kendi dersinin adını "Dersim" olarak koymasıyla ilgili bir dizi tweet görülüyor. Diğer kullanıcılar, "Dersim" isminin tarihsel olarak Ermenilere yapılan katliamları anımsattığını belirterek tepki gösteriyor. Özellikle "Doğukan" adlı kullanıcı, "Ulan herkesin bir sürü dersi var, hangisinden bahsediyorsun?" diyerek esprili bir şekilde tepki vermiş. Bu olay, Twitter'da siyasi ve toplumsal konulara olan hassasiyetin bir örneği.

Fotoğrafta iki Twitter yorumu var. İlk yorumda kullanıcı "OSYM KRAKER" kullanıcı adı ile "Alttan dersim var 2 tane veremem, mezun olamıyorum." yazıyor. İkinci yorumda kullanıcı "frank" kullanıcı adı ile " @AksuGorkem dersim değil, tunceli" yazıyor. Bu yorumlar "altan ders vermek" ile "tunceli" sözcüklerini aynı şekilde telaffuz etmeyi kullanarak bir espri yaratıyor. **Espri kısaca:** "AksuGorkem" kullanıcısının mezun olabilmesi için altan ders vermesi gerektiğini söylerken, "frank" kullanıcısı "tunceli" diyerek espri yapıyor. Bu durum "altan ders" ve "tunceli" sözcüklerinin aynı şekilde okunduğu ancak anlamlarının farklı olduğu gerçeğine dayanıyor.

Fotoğrafta, iki tweet paylaşılmış. İlk tweet'te kullanıcı, "OSYM KRAKER @AksuGorkem Alttan dersim var 2 tane veremem mezun olamıyorum" yazmış. İkinci tweet'te kullanıcı "frank @frankpingel @AksuGorkem dersim değil, tunceli" yazmış. Bu tweet'lerde şaka, ilk kullanıcının mezun olmak için iki dersten kalmış olmasına rağmen, ikinci kullanıcının "tunceli" dersi olduğu için bu dersten kalmış gibi görünüyor. İkinci kullanıcının tweet'i, bir dersten değil de "tunceli"den kalmış olması üzerinden bir espri yapılmış. Bu espri "tunceli"nin bir ders olarak algılanmaması ve absürt bir durum yaratması nedeniyle komik bulunuyor.

Resimde, bir kişinin "OSYM KRAKER @AksuGorkem Altın dersim var 2 tane veremezsem mezun olamıyorum" diye tweet attığı görülüyor. Aynı kişinin tweetine "frank @frankpingel @AksuGorkem dersim değil, tunceli" diye bir cevap verilmiş. **Şaka**, "tunceli" kelimesinin Türkçede "dersten kalmak" anlamına gelen argo bir ifade olması ve tweet yazarının "altın dersim var" derken iki dersinden kalmış olduğunu ima etmesinden kaynaklanıyor. "Tunceli"nin bu bağlamda kullanılması, ironik ve esprili bir şekilde yazarın dersten kalma durumunu vurgulamaktadır.