Resimde, yatakta yatan bir erkek ve bir kadın figürü var. Görüntü, 2015 yılından bir haber başlığına benziyor. Başlık, "Dünyanın ilk 'porno üniversitesi' öğrencilerini bekliyor" şeklinde. İroni, "hocam nolur geçirin" tweet'i ile birlikte gelen haberin içeriğinde. Tweet'te bir hocadan ders geçirilebilmesi için ricada bulunuluyor. Haber ise bir "porno üniversitesi"nin kurulmasıyla ilgili. Bu, abartılı bir şekilde, eğitim konusuyla cinsel içerikli bir konuyu birleştiriyor. Dolayısıyla, espri, "porno üniversitesi" gibi absürt bir kavramın, ders geçirme sorununa karşı kullanılan ironik ve mizah dolu bir tepki olarak sunulması üzerine kurulu. Tweet ve haberin birleşimiyle, konu, ders geçirme derdiyle ilişkilendirilen fantastik ve komik bir senaryo yaratıyor. Fotoğrafta, muhtemelen Twitter'da paylaşılan bir dizi mesaj görülüyor. Mesajlar, bir üniversite dersine veya sınavına ilişkin, hocalarla ve öğrencilerle ilgili, çeşitli konularda görüşme ve yorumlar içeriyor. **Konular:** * **Hoca eleştirisi:** Bazı mesajlar hocaların davranışlarına ve derslere ilişkin eleştiriler içeriyor. ("hoca bana taktı", "size kim giriyor?", "Sabaha kadar sınav çalıştık hocam", "Hocam bir posta atsanız geçiyorum", "Hocam finalde bütün konular dahil mi?" gibi.) * **Grup çalışmaları:** Bir mesaj, grup çalışmaları hakkında olumlu bir görüş ifade ediyor ("Grup çalışmaları çok iyi"). * **Öğrenci şikayetleri:** Birkaç mesajda öğrencilerin, hocaların iletişim kurma veya işleri çözme konusunda yetersiz kaldığına dair şikayetler yer alıyor. * **Olumsuz bir hoca durumu:** "bu sene zor ya zenci bi hoca gelmiş" mesajı, belki de hoca ile ilgili bir önyargı veya şikayet duygusunu ortaya koyuyor. **Mizah/Joke:** Fotoğraftaki mizah, öğrenci-hoca ilişkilerindeki potansiyel sorunlara, şikayetlere ve bazen de abartılı tepkilere dayanıyor. "Zenci bi hoca gelmiş" ifadesi, kültürel önyargıya ve bazen de olumsuz bir şekilde ifade edilen eleştirilere gönderme yapıyor. Bu birinci elden bir durumun abartılı ve belki de ironik anlatımı olabilir. Diğer gönderiler ise öğrenci-hoca ilişkisi ve eğitim sistemi hakkında şikayetlere ve olumsuz deneyimlere dair ironik ve esprili bir gözlem ortaya koyuyor. Özetle, öğrencilerin eğitim sistemindeki çeşitli sorunları ve özellikle hocalarla ilgili sorunları esprili bir şekilde ifade ediyorlar.

Fotoğrafta, miğfer takmış ve bir asker kıyafeti giymiş genç bir adam görünüyor. Adamın yüzünde, bir tür soru veya şaşkınlık ifade eden bir bakış var. Fotoğrafın altına "hoop hemşerim nereye?" diye yazılmış. Bu da adamın, "Hoop hemşerim nereye?" diye bir soru sorması gibi yorumlanabilir ve bu durum da askerin bir çeşit "kaçış" hareketi yapıyormuş gibi bir izlenim veriyor. Bu espri, askerin, sanki bir "kaçış" durumu yaşıyormuş gibi, soru sorarak bir tepki vermesini ve böylece komik bir durum yaratmasını ele alıyor.

ezgi @ezgikasln · 14 Oca kaç gündür intere geçemicem diye ağlıyodum ortalamayı yanlış hesaplıyormuşum boşa kendimi yemişim mrb...

Fotoğrafta, "Üniversiteye Alevi Dedesi Atandı" başlığıyla bir haber paylaşımı görülüyor. Haber başlığı, "Üniversiteye alevi dedesi atandı" şeklinde bir kelime oyunu yaparak, alevi dedesinin üniversiteye rektör olarak atandığını ima ediyor. Ancak bu ima, alevi dedesinin yaşlı bir insan olması ve rektörlük gibi bir görevi üstlenmesinin gerçekçi olmaması nedeniyle komik bir şekilde yorumlanıyor. Bu paylaşım, Türk toplumunda var olan dini ve kültürel ön yargıları eleştirmek ve mizah yoluyla eleştirmek amacıyla kullanılıyor. Fotoğrafın altına yazılan yorum, "Hocam ders geçme sistemimiz ne olacak? + Can Eğrisi" şeklinde, üniversiteye atanan "alevi dedesinin" ders geçme sisteminde nasıl bir değişiklik yapacağını ve "can eğrisinin" ne anlama geldiğini esprili bir şekilde sorguluyor. Kısacası, bu paylaşım, "alevi dedesinin" üniversiteye rektör olarak atandığı iddiasıyla başlayan bir kelime oyunu ve mizah üzerine kurulu. Bu mizah, alevi dedesinin yaşlı olması ve rektörlük gibi bir görevi üstlenmesinin gerçekçi olmaması üzerinden oynanıyor.

I denizmete.jpeg @denizmetejpeg · 22h arkadaş yaz okulunda 3 yıldır aldığı dersten geçememiş anayasadan 12 almışım darbe yaptık...

Fotoğrafta, bir balkon üzerinde duran ve elinde kağıt tutan bir adam görünüyor. Balkonun demir parmaklıkları ve gri tonları, resmi bir ortamı çağrıştırıyor. Adamın elindeki kağıtlar, muhtemelen bir konuşma metni veya önemli bir belge. Adamın ifadesi ve duruşu, ciddiyet ve resmiyet hissi veriyor. Fakat genel görüntü, hafif bir mizah unsuru içeriyor. Bu durum, adamın balkon üzerinde, belki de resmi bir konuşma yapmaya hazırlanıyor veya önemli bir mesaj iletmeye çalışıyor olması ile oluşuyor. Ancak, resmiyet duygusuyla, balkonun biraz komik ve uygunsuz bir sahne haline gelmesi mizah unsuru oluşturuyor. Özetle, fotoğraf, bir adamın resmi bir konuşma için balkon gibi, resmi olmayan bir yerde hazırlandığı, biraz abartılı ve şaşırtıcı bir durumu göstererek, ince bir mizah içeriyor. Görüntüde, bir balkon üzerinde duran, elinde kağıt tutan bir adam görünüyor. Adamın kıyafeti ve tuttuğu kağıt, resmi bir konuşma veya açıklama yapıyormuş gibi bir izlenim yaratıyor. Balkonun ve çevresinin gri-bej tonları, belki bir devlet binası veya resmi bir kuruluş olduğunu düşündürüyor. Fotoğrafın "joke" kısmı, adamın balkon gibi resmiyetten uzak bir yerde resmi bir konuşma yapıyor olmasıdır. Bu durum, beklenmedik bir senaryoyu, abartılı ve komik bir şekilde sergileyerek, "resmiyet" ile "günlük yaşam" arasındaki zıtlığı vurgulamaktadır. Dolayısıyla, fotoğraf mizahını bu beklenmedik ve absürt durumdan alıyor.

Resimde sarı bir zemin üzerine siyah fontla "AÇIK ÖĞRETİM LİSESİ ÖĞRENCİLERİNİN DİKKATİNE! DERS GEÇME GARANTİLİ NOT VE SORU PAYLAŞIMLARI BAŞLIYOR! TAKİP EDEBİLİRSİNİZ." yazıyor. Altında kırmızı bir ok aşağı doğru işaret ediyor ve " @acik.lise.sinavlari.hazırlık" yazıyor. Bu resimde espri, açık öğretim lisesinde okuyan öğrencilerin, "ders geçme garantili not" ve "soru paylaşımı" gibi kolay yollarla başarılı olma çabalarını gösteriyor. Açıktan eğitim alan öğrenciler, genellikle kendi çabalarıyla başarısız olmakta zorlandıkları için, bu tür kolay yollarla başarıya ulaşma arayışına girerler. Bu resim, onların bu çabasını hicivli bir şekilde yansıtıyor.

Fotoğrafta, bir üniversite hocasının öğrencilerine anlattığı bir espri yer alıyor. Espri şu şekilde: "Üniversite hocası, öğrencilerine 'Eşeği bağlasan 4 yılda mezun oluyor' demesi üzerine sınıftan birinin '2 yıl daha bağlayınca da akademisyen oluyor' demesi üzerine geçer." Bu espri, akademisyenliğin zor olduğunu ve 4 yıldan daha fazla zaman aldığını ima ederek, hocanın eşeğe benzetilmesiyle komik bir şekilde anlatılıyor. Akademisyenliğe 2 yıl daha bağlanınca elde edileceği yorumu ise, hocanın başarısızlığını ve uzun süren öğrenim hayatını alaycı bir şekilde vurguluyor.